江苏省苏州常熟市2016-2017学年七年级历史上学期期末考试试题(有答案，Word版).doc

1、 1 2016 2017 学年第一学期期末考试试卷 七年级 历史 注意事项 : 全卷满分 50 分。考试时间 50 分钟。闭卷形式。 考前，考生在答案卷内准确填涂好姓名、考号。 一律用 0. 5 毫米黑色签字笔作答。字迹要清楚，卷面要整洁，不能答出边框外。 一、单项选择题 (请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选均不得分。本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 ) 1.“ 1929 年，我国青年考古工作者裴文中在周口店的山洞里，发掘出一个完整的远古人类头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材 料中的“远古人类”是 A.元谋人 B.北京人 C.半坡原始居民 D

2、.河姆渡原始居民 2. 在下列图片中，反映出我国长江流域河姆渡原始居民文化特征的是 陶器上的稻穗纹 鱼纹彩陶盆 半地穴式房子 干栏式房屋 A. B. C. D. 3. 一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们 经常讲的 “上下五千年”的历史是，从下面哪一人物开始的 A.黄帝 B.炎帝 C.禹 D.舜 4. 张亮同学在学习公元纪年法时，对年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一王朝 (夏朝 )的建立距今 (2016 年 )已有多少年 ?他计算的结果应该是 A. 4084 B. 4085 C. 4086 D. 4087 5. 右图器物在湖南宁乡出土，造型 奇特，花纹华丽，

3、 是我国现存最大的青铜酒樽，它是 A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.大孟鼎 D.铜象尊 2 6. 阅读小明同学绘制的中国历史朝代 (时期 )更替示意图 (局部 )，其中空白处应该是 A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉 7. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、 卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点 A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 8. 史书记载 :“每岁插秧毕，蜀人奉香烛，把李王，络绎不绝吁。”材料中蜀人在播种季节 供奉祭祀的“李王”应该是 A.李冰 B.李世民 C.李春 D.李纲 9. 为响应党中央厉行节约的号召，

4、许多学校加人到反对“舌尖上的浪费”的“光盘行动”中。早在战国时期 ，某一思想流派在提出“兼爱”、“非攻”的同时，就倡导“节俭”、 “节用”。该思想流派的创始人是 A.老子 B.墨子 C.荀子 D.韩非子 10. 给以下示意图起一个标题，恰当的是 A.战国七雄 B.秦的统一 C.秦的暴政 D.大一统 11. 秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是 A.陈胜、吴广领导的农民军 B.项羽领导 的农民军 C.刘邦领导的农民军 D.刘邦、项羽领导的农民军 12. 汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的郡里也要在县一级设置小铁官。铁 的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这反映了汉朝

5、 A.实行冶铁官营 B.铁官代行地方政务 C.实行休养生息政策 D.铁器成为官方专用 13. 与右图历史人物相关的历史活动是 A.国人暴动 B.尊王攘夷 C.焚书坑儒 D.光武中兴 3 14. 被誉为世界三大宗教之一的佛教在我国信徒众多，影响甚广。这与中国政府一贯以来推 行宗教信仰自由政策密切相关。该宗教由古代印度传人我国中原地区大约是在 A.秦朝末年 B.西汉末年 C.东汉末年 D.西晋末年 15. 与下图相关的历史人物是 A.扁鹊 B.张仲景 C.华佗 D.苻坚 16. 东汉末年群雄并起，最终形成三国鼎立的格局。下列示意图符合公元 222 年三国局势的是 A B C D 17. 按时间的先

6、后顺序排列以下战役，正确的是 长平之战 淝水之战 赤壁之战 巨鹿之战 A. B. C. D. 18. 史书所载的“王与马，共天下”的 政治现象以及“荆扬晏安，户口殷实”的经济景象出现在 A.西晋 B.东晋 C.南朝 D.北魏 19. 某同学查阅了有关“三国鼎立”、“游牧民族内迁”、“十六国”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是 A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融 C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展 20. 假如夏炎想要了解北魏时期北方劳动人民的农、林、牧、副、渔业的生产方法，你可以建议她阅读 A.本草纲目 B.水经注 C.天工开物 D.齐民要术 二、判断

7、题 (本大题共 6 小题，每小题 1 分，共 6 分，正确的填“ A”，错误的填“ B” ) 21.得益于甲骨文的发现，我国有文字可考的历史是从西周开始的。 22.百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰。 4 23. 以下是某同学史论结合正确评价了我国古代专制主义中央集权制度。 24. 东汉末年的官渡之战为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 25. 下图作品系曹魏时期同锺繇、胡昭齐名的、被后人誉为“书圣”著名的书法家王羲之所作。 26. 南北朝时期，统治阶级为宣扬佛教，在一些地方的山崖上，开凿了许多石窟。其中最著名的的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 三、填

8、空题 (本大题共 3 小题， 6 空，每空 1 分，共 6 分 ) 27. 秦朝统一六国以后，为加强中央集权，在地方上实行 ，开创了我国历代王 朝地方行政管理的基本模式 ;汉武帝在位时期，实施“ ”削弱 了诸侯国的 势力。 28. 东汉时期， 改进了造纸术，便利了文化的传播 ;南朝时期，杰出的科学家 在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。 29. 文景时期，政治清明，经济发展，这一时期的统治局面，历史上称之为 “ ” ;晋惠帝时期，手握重兵的封王为争夺中央政权，先后起兵，相互混战，史称“ ”。 四、材料问答题 (本大题共 3 小题，每小题 6 分，共 18 分 ) 30. 改革是推动社会

9、发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。 (6 分 ) 【商鞅强秦】 材料一 商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空 气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。 马非百秦集史 材料二 商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的 理想主义者。商鞅之法?此诚我国从来未有之大政策。 毛泽东 5 【魏晋融合】 材料三 魏初风俗至陋?迁都之后，于革易旧俗，亦可谓雷厉风行?民族根底，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。 摘编自吕思勉两晋南北朝史

10、请回答 : (1)据材料一，指出商鞅变法的有利条件 ;并据此指出秦国变法的特点。 (2 分 ) (2)据材料二并结合所学知识，用史实说明“商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家”。 (2分 ) (3)据 材料三分析孝文帝“迁都”的原因以及“迁都”的作用。 (2 分 ) 31. 阅读下列材料，回答问题。 (6 分 ) 材料一 汉书张骞传 :“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。” 一人教版初中历史教科书 材料二 材料三 “楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨?江淮以南无冻饿之人，亦无千金之家。” 西汉史记 材料四 “江南?地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥?丝棉

11、布帛之饶覆农天下。” 南朝宋书 请回答 : (1)指出材料一中张骞出使西域的举动是“凿空”的依据。 (1 分 ) (2)据材料二，指出张骞出使西域后开辟的连接东西方贸易通道的名称。 (1 分 ) 6 (3)比较材料三、四 ，说明我国江南地区从西汉到南朝发生的变化。 (2 分 ) (4)结合所学知识，分析出现从材料三到材料四这种变化的原因。 (2 分 ) 32. 阅读下列材料，回答问题。 (6 分 ) 材料一 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。 选自人教版历史教科书七年级上册 材料二 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说 灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。 摘自汉书 董仲舒传 材料三 司马迁采访史迹图 请回答 : (1)据材料一并结合所学知识，指出引起当时“社会急剧变化”的原因 ;并指出在争鸣的 各学派中，其思想在中国历史的发展中先贬后崇，最终成为我国封建社会正统思想的 派别名称。 (2 分 ) (2)据材料二并结合所学知识，指出董仲舒的主要主张 ;并指出汉武帝 采纳此建议的根本 目的。 (2 分 ) (3)据材料三并结合所学知识，写出史学家司马迁经过十多年的刻苦努力完成的巨著名称 ;并指出该史书的历史地位。 (2 分 ) 7