江苏省苏州市相城区2016-2017学年七年级历史上学期期末考试试题(有答案，Word版).doc

1、 1 2016-2017 学年第一学期期末考试试卷 七年级历史 注意事项 : 1.本试卷包含选择题部分 ;非选择题部分。满分 50 分。考试时间为 50 分钟。 2.答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号，座位号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上。 3.答选择题必须用 2B 铅笔涂在答题卡相对应的位置上。答非选择题须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔书写。并在答题卡上指定的位置答题，不在答题区域内的答案一律无效 ;不得用其它笔答题。 4.考生答题必须在答题卷上，答在试卷和草稿纸上一律无效。 一、单项选择题 :在每小题列 出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的 (本大

2、题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分 ) 1.在下列图片中，反映出我国长江流域原始居民文化特征的是 出土稻谷遗址 鱼纹彩陶盆 干栏式房屋 半地穴式房屋 A. B. C. D. 2.尚书多士中说“先人有册有典”。这个说法依据甲骨文，甲骨文“册”字，作绳索穿绕竹木简之形，而“典”字作双手捧册之形。请你判断， 这里所说的“先人”所处朝代最早应是 A.原始社会后期 B.商朝时期 C.西周晚期 D.春秋时期 3.史记记载 :“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯 (霸主 )。”该材料说明 :周天子威望下降 ; 诸侯不再听从周天子命令 ; 强大的诸侯竞相争当霸主 ;最终秦

3、国完成国家统一 A. B. C. D. 4.“春秋以来，由于它们的使用和推广，大 量荒地被开垦出来，一些奴隶主将开垦出来的田地变成财产并出租?”“它们”指 A.磨制石器 B.骨耜 C.青铜器 D.铁农具和牛耕 5.许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点 ? 2 A.奴隶制开始瓦解 B.封建制度确立 C.生产力飞速发展 D.诸侯兼并争霸 6.胡适说 :“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的” 。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是 A.仁者爱人 B.因材施教 C.有教无类 D

4、.温故知新 7.公元前 210 年，一位前往南海郡做生意的商人携带的货币是 8.刘邦和项羽进行了长达四年的“楚汉之争”，下列说法错误的一项是 A.战争的目的是为了争夺帝位 B.项羽势力弱小却依赖武力 C.刘邦注重收揽民心善于用人 D.项羽在坟下兵败自刎而亡 9.汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的 教训，减轻农民的摇役、兵役和赋税负担，他们的根本目的是 A.发展农业生产 B.做给农民看 C.稳固自己的统治 D.改善农民的生活状况 10.据史书记载，“公元前 127 年，汉皇帝下了一道命令，规定嫡长子只可继承封地的一半，余下的封地分给其他子弟。于是，封地不断缩小，其重要性也不断下降。”这

5、段材料主要体现了汉武帝的哪一项措施 ? A.颁布“推恩令” B.实行分封制 C.派张骞 出使西域 D.罢黜百家，独尊儒术 11.穿越时空隧道，我们又来到了西汉王朝。下面请你以记者身份采访汉武帝，了解西汉的大一统格局。请你就此设计三个问题。陛下，请问您是如何打败项羽统一了全国的 ?陛下，您采取了什么措施加强思想上的统治 ?陛下，请问您是如何解决诸侯王势力膨胀的问题的 ?陛下，请问您又是如何强化监察制度的 ? A. B. C. D. 12.为保护丝绸之路的安全和商旅往来， 公元前 60 年，西汉政府设立 A.西域都护 B.安西都护 C.伊犁将军 D.驻藏大臣 13.我国古代科技一直处于世界领先水平

6、。其中既在发明过程中体现“变废为宝”的环保理念，又对文化的交流和保存提供了重要条件的科技成就是 3 A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药 14.三国演义是我国古代四大名著之一，书中“草船借箭”、“苦肉计”、“借东风”等故事千百年来一直为人们津津乐道。这些故事都哪一场 著名战役有关 ? A.长平之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.淝水之战 15.下图为我国古代朝代更替示意图的片断摘录。图中代表的朝代分别是 A.商朝、秦朝、三国 B.秦朝、隋朝、唐朝 C.商朝、秦朝、隋朝 D.隋朝、宋朝、明朝 16.魏晋南北朝时期，江南地区得以开发的最主要原因是 A.南方的自然条件优越 B.北方人民南迁

7、带来先进技术 C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定 17.下列四个成语中，不是出自淝水之战的是 A.投鞭断流 B.草木皆兵 C.风声鹤唳 D.破釜沉舟 18.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中 A 政权的建立者是 A.匈奴族 B.鲜卑族 C.氏族 D.女真族 19.某同学搜集到以下四幅图片，请帮他拟定一个正确的主题 A.中华文明的起源 B.统同一国家的建立 C.政权分立和民族融合 D.繁荣开放的社会 20.魏晋南北朝时期，传统造型风格与外来佛教艺术结合的突出表现是 A.兰亭书法 B.阎立本画作 C.龙门石窟 D.赵州石拱桥 二、判断题 :判断正误，并在答题纸相应的方框内填写，

8、正确的填写 A，错误的填写 B(本大题共 6 小题，每小题 1 分，共 6 分 ) 4 21.开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说 :“我姓张”，乙说 :“我姓李”，丙却调皮的说 : “我和中国第 一个王朝同姓”。你知道丙同学应该“姓夏”。 22.战国时期是我国历史上的大变革时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的都是为了促进生产力的发展。 23.某校七年级 (1)班，排演汉初历史情景剧 :“小兰 :西汉初年，皇帝出行是不是用毛色一样的四匹马拉车 ?小明 :那当然，就是将相出行也肯定用马车。?” 24.董仲舒把儒家思想与当时的社会需要相结合，并吸收了其他学派的理论，创建了一个以儒学为核心的新的

9、思想体系。 25. 220 年，曹操在洛阳称帝，改国号为魏。 26.下图为我国古代朝代更替示意图的某一片断。图中代 表的朝代分别是蜀、西晋、隋。 三、填空题 :(本大题共 3 小题，每小题 2 分，每空 1 分，共 6 分 ) 27.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，到商王 时迁到殷，此后保持了相对的稳定 ;周平王迁都 ，史称东周。 28.秦朝，最后的决断权由 掌控 ;汉武帝时期建立的 行使监察权。 29.写出相应创作人物或者作品 :史记 ;王羲之 四、材料解析与问答题 :结合材料以及所学知识，根据设问，回答问题 (本大题共 3 小题，每小题 6分，共 18 分 ) 30.阅读材 料

10、，回答问题。 材料一 :西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建?使得西周王朝的千里邦钱和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体，?一统于周天子的统治之下。 从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础 材料二 :秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范，整齐全国上下的思想。? (秦汉以后 )即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。 “大一统”之梦 请回答 : (1)据材料一，归纳西周实行的政治制度及其作用。 (2 分 ) 5 (2)据材料二结合所学知识，秦朝统治者用以“规范，整齐”思想的措施是什么 ?汉武帝选

11、择的“统治思想”是什么 ?举一例说明“ (秦汉以后 )即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是?共同政治理念和奋斗目标”。 (3 分 ) (3)综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。 (1 分 ) 31.习近平主席提出建设“一带一路” (“丝绸之路经济带”和“ 21 世纪海上丝绸之路” )的战略决策，使丝绸之路成为热门话题。 阅读材料，回答问题。 材料一： 材料二 :近几十年来，在我国新疆发现许多汉代的丝织品，在马来西亚发掘出与汉代陶片纹饰相似的陶片，在印度尼西亚出土了汉代钱币和陶器。 请回答 : (1)材料一的图二与图一相比较，丝绸之路的起点城市发生了什么变化 ?这些城市开始成为起点与它

12、们曾是哪些王朝的都城密切相关 ?(3 分 ) (2)据材料二中的考古发现你得出怎样的结论 ?(2 分 ) (3)据上述材料结合所学，回答丝绸之路开通的作用。 (1 分 ) 32.阅读材料，回答问题 : 材料一 :在西北面，击退了游牧部落 ;为了防止他们卷 土重来，还修筑了世界闻名的长城。为了完成这一巨大工程，耗去了大量生命，以致 2000 多年后的今天，人们仍要谈起这一事实 :有 100 万人为修筑长城而死去，长城的每一块石头都值一条人命，老百姓都为筑长城的事咒骂皇帝。民 斯塔夫里阿诺斯全球通史 6 材料二 : 穿汉族服饰的少数民族贵族 西晋时期被汉人使用的方凳、胡床 材料三 :禁用鲜卑语，统一使用汉语，? 30 岁以下的人和在朝廷做官的人，不得继续使 用鲜卑语，明知故犯，就要降职或罢官。 请回答 : (1)材料一的“皇帝”指的是谁 ?(1 分 )他“耗去大量的生命”修筑长城的目的是什么 ?(1 分 ) (2)材料二中的两幅图反映了当时黄河流域在什么方面的表现 ?(1 分 )结合材料三指出在什么事件后表现得更为明显和突出 ?(1 分 ) (3)结合三则材料，概括我国从秦汉到南北朝时期民族关系的变化。 (1 分 )由史及今，我们应该树立什么样的民族意识 ?(1 分 ) 7