陕西省黄陵中学2018届高三语文下学期开学考试试题（重点班）-(word版，有答案).doc

1、 - 1 - 陕西省黄陵中学 2018 届高三语文下学期开学考试试题（重点班） 第卷 阅读题 （ 70 分） 一、现代文阅读（一）（ 9 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 近年来，“通俗历史热”不断出现于媒体的报道之中。作为一种关涉史学的文化现象，我们有必要从历史学的角度对其进行考察。 “通俗历史热”是商品经济和文化教育发展到一定程度后定会出现的一种现象。实际上通俗历史并非“新生事物”，它以讲说形式流传的历史已经相当久远了。它广泛流行于民间，是民众了解过去、熟悉历史、满足自身历史求知欲的主要途径。一般情况下，这种历史的口头 讲说是以十分平静的方式存在于民众的日常生活之中的，很少“走热”

2、。但是，当商品经济趋于发达、文化教育发展迅速的时候，人们在从事赖以谋生的职业活动之外，带有文化色彩的业余需求会随之增长，对作为文化存在常见形态之一的历史知识，其“求解”欲望也会趋于强烈。这种社会需求的增长促使与时代发展息息相关的史学不得不进行必要的适时性调整，从而在隔尘绝俗的精英式研究之外，衍生出一种以满足公众意愿为基本出发点的通俗化的历史叙述 口头的或文字的，并作为用以“交换”的精神产品出现在市场之上而日益“走热”。 两宋讲史及宋元平话的一度 活跃便是其中典型的事例。在当今市场经济逐步成熟、文化教育普及程度大为提高、高等教育开始走向大众化的时代，人们的业余文化需求显著增长，久远的尘封旧事引起

3、了人们日益浓厚的兴趣。这使通俗历史在当下有了“升温”的沃土，其“历史的惯性”开始充分显现出来。客观地说，对于广大民众而言，在古奥难懂的传统史著和“学术模式”的现代史书皆难“卒读”的情况下，通俗化的历史几乎成为他们“探寻过去”的唯一选择。 这种现象的出现，对史学终极功能的实现是非常有利的。史学的职任是记录人类社会的发展历程，总结其发展规律，以保证社会的良性运转， 促进社会的文明与进步，满足人类社会发展的需求。这是史学作为一门学科的“终极追求”。这种目的追求决定了史学传播范围与学科效应的正比例关系，即传播范围愈广，对社会走向文明与进步、对推动人类社会发展所起的作用也愈大。而在社会道德的层面上，长久

4、以来，史学都带有浓厚的“天职文化”色彩，视道德教化为天然职任。它通过“贬恶扬善”以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，从而使俗静民和成为一种“常态”并最终惠及大众和社会。 同时，历史知识的广泛传播，对社会整体智慧的提高也是不无裨益的。不可否认，中- 2 - 国古代很多具有 普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表达与阐释，才能使这种优秀的传统文化在今天最大限度地得到活化，成为社会道德与精神的组成部分。也就是说，“通俗历史热”促进了优秀传统文化在现代社会的有效传承，对史学社会功能的实现，对社会的文明与进步，都是极为有利的。正因为如此，通俗历史的讲说与著述之“趋热”，应当受

5、到欢迎和鼓励。 当然，历史的通俗化不等于低劣化、庸俗化或文化的退化，这已经被历史所证明。“通俗历史热”的深入发展，要求通俗历史在外在形式变化的基础上，走向记述内容与历史观念等核心部分的变化。具体而 言，就是要把讲说与记述的重点，由“庙堂”转向民间，由官场转向社会。更多地关注下层、关注民众，以体现史家应有的现代眼光，这才是更高层次的、成熟形态的通俗历史。 (摘编自李小树关于“通俗历史热”的历史学考察 ) 1从原文看，下列关于“通俗历史热”在当今出现的原因的表述，不正确的一项是 ( ) A市场经济和文化教育的迅速发展促使人们对业余文化的需求显著增长。 B通俗历史以十分平静的讲说形式广泛流行于民间的

6、历史已相当久远了。 C人们对久远的尘封旧事兴趣日益浓厚，对历史的“求解”欲望趋于强烈。 D古奥难懂 的传统史著和“学术模式”的现代史书，让广大民众难以“卒读”。 2.下列对原文内容的理解，不正确的一项是 ( ) A通俗历史以满足公众的意愿为基本出发点，作为一种用于“交换”的精神产品出现在市场之上，它的“走热”有着特定的社会文化背景。 B通过“贬恶扬善”的方式以优化民风，激活有利于社会进步与文明的向善意识，这是史学的“终极追求”在社会道德层面上的具体表现。 C为适应时代发展，满足广大民众在业余文化方面的迫切需求，史学不得不走出隔尘绝俗的精英式研究误区，适时调整了研究目的和方式。 D中国古代很多具

7、 有普世性的行为规范与道义原则，只有用通俗的现代语言加以表述与阐释，才能在今天得到最大限度的活化和有效传承。 3下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是 ( ) A“通俗历史热”可以扩大史学传播范围，传播范围越广，就越有利于社会整体智慧的提高，从而完成史学学科的全面建设。 B既然通俗化的历史已经成为广大民众“探寻过去”的唯一途径，通俗历史讲说与著述的“趋热”就应当受到欢迎和鼓励。 - 3 - 通俗历史应当由外在形式的变化走向记述内容与历史观念等核心部分的变化，以改变低劣化、庸俗化或文化退化的现状。 在商品 经济和文化教育发展到一定程度后，通俗历史就必然会“走热”，这种“走热”现象十分有利于史学

8、终极功能的实现。 （二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成 4 6 题。石化工匠张恒珍 安蓓 她是中专学历，却发明了以她的名字命名的裂解装置分离系统操作法，参与完成重大科技攻关项目 20 多项，提出并参与解决影响裂解装置长周期运行效率的瓶颈问题 136 项，为企业直接创造效益 6100 万元，书写了石化行业大国工匠的传奇。 她就是全国优秀共产党员、中国石油化工集团公司茂名分公司首席技师张恒珍。 1994 年，中专 毕业的张恒珍被分配到茂名石化裂解车间工作。“第一次打开装置流程图的时候，管线上标注的各种标识，我都读不懂。”说起刚开始工作时的状态，张恒珍形容自己是白纸一张。“学习铁人精神，争做最

9、优秀的石化工人。”张恒珍暗下决心。 立志容易践行难。裂解装置是乙烯生产的“龙头”，操作条件苛刻，高温时达摄氏 1200度、低温达摄氏零下 165 度，压力达 13.2 兆帕，工艺流程非常复杂，仅控制参数就有 1.2 万多个。如何把重要而“敏感”的装置操作技术吃透？倔强的张恒珍铆足了劲，硬是把十几本技术资料啃下，摘抄的笔记本摞起来有两尺多 高；为了熟记工艺流程，她天天“泡”在现场，110 米的乙烯塔，她说爬就爬，令所有男同事目瞪口呆；塔里 61 层塔盘的分布和设计情况，如数家珍；为了不放过任何一个细微的变化，她常常在操作台前一坐就是三四个小时。 “大家都说张恒珍是一台复印机。”回忆起当年的学习情

10、景，和张恒珍一起进裂解车间的职工史建波说，“当时经常考试，张恒珍的试卷几乎和标准答案一模一样。” 1996 年茂名乙烯开工前，张恒珍就已成为裂解装置第一位“问不倒”的“活流程”。如今，张恒珍不但是“活流程”，还是“全流程”，百万吨乙烯装置的 8 个岗位，她都能 进行操作；裂解车间 12000 多个岗位参数，她绝大多数都记得。 “把每个指标都当作工艺品去雕琢”。在茂名石化流传着一个“传奇” 张恒珍保持着“零差错”的操作纪录！张恒珍面对的裂解装置是最“敏感”最“桀骜不驯”的，稍有不慎，反应器就会“飞温”，导致装置停车。但张恒珍当班时，碳二加氢反应器却总是出奇地“温驯”，从没出现影响生产和产品质量的

11、情况，张恒珍因此成为当之无愧的碳二加氢最佳“操盘手”。 22 年， 40 多万次操作，她始终保持着零差错的纪录，为 1 号裂解装置连续运行 79 个月，- 4 - 2 号裂解装置连续运行 1369 天，分别创出国内长周期新纪录和连续运行最长纪录立下了汗马功劳。 2004 年 12 月，我国首套国产化大乙烯装置投入使用。如何驾驭这套开先河的国产化裂解装置？张恒珍主动请缨，运用十多年的积累，查出制约装置安全生产的瓶颈问题 105 项，发现了影响正常运行的仪表问题 556 个。 2007 年 3 月，投用仅半年的国产装置出现一个令人揪心的问题：脱甲烷塔塔顶带乙烯，导致乙烯产品不合格。张恒珍一次次到现

12、场检查，对一个个操作参数反复调试。终于，她找到了处理问题的突破口。经过优化的脱甲烷塔塔顶温度趋于稳定，每年增 效高达 3542 万元。 为了让工友少走弯路，张恒珍结合自己多年的心得和经验写成茂名乙烯“ 1#裂解装置分离系统张恒珍操作法”。这套操作法如今已成了茂名石化工人解决日常操作难题的“宝典”。她还编写了近 8 万字的工艺培训教材，并担任培训班教师，将绝技倾囊授予青年工人。 面对外企和民企的高薪聘请，她始终不为所动，二十年如一日坚守岗位。“守着装置，心里才踏实。”这是一位石油工匠最朴实的心里话。 4下列对材料有关内容的分析和概括，不恰当的一项是 A刚参加工作时的张恒珍，理论知识和经验技术都很

13、缺乏，但 她决心成为石化行业的佼佼者，在理论和实践两方面痛下功夫，最终实现梦想。 B工友史建波说张恒珍简直是一台“复印机”，是因为 12000 多个岗位参数她几乎都记得，简直是“问不倒”的“活流程”“全流程”。 C最“敏感”、最“桀骜不驯”的装置在张恒珍手下却很“温驯”，这是她“把每个指标都当作工艺品去雕琢”，使操作精细到零差错的程度的结果。 D本文有些段落写有具体年份，表明文章是依据时间顺序对张恒珍进行记述的，这可以使她的主要经历清晰地呈现在读者面前。 5文中大量使用准确的数字，有哪些作用？请简要概括。 6张恒 珍是如何实现由中专生到操作大师的人生飞跃的？结合文本，谈谈你的看法。 （三）文学类文本阅读（ 14 分） 狼 杀 （一） 刘老汉除了种地，还在西山埋了不少捕兽夹子。村里很多人都把这当作副业。只是这两年已很难在西山捕到野猪和狼了，它们差不多都快绝迹了。 - 5 - 这天，刘老汉在山顶意外发现了一只被兽夹困住的小狼。刘老汉见狼皮已受损，且又是一只幼狼，便一脚踩住小狼的脑袋，抽出随身的匕首，冲小狼的脖子上一抹。 血流尽，刘老汉便蹲下身，三下