第40讲 流域开发与综合治理（2021创新设计 高中地理配套PPT课件）.ppt

1、1 目录 CONTENTS 20212021创新设计高中地理创新设计高中地理 配套配套PPTPPT【实用实用 课件课件】 2 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 3 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 第第40讲讲 流域开发与综合治理流域开发与综合治理 2017版课程标版课程标 准内容要求准内容要求 学业层学业层 级级 2018年四省市教学内容建议年四省市教学内容建议 核心素养要求核心素养要求 以某流域为例，以某流域为例， 说明流域内部说明流域内部 协作开发水资协作开发水资 源、保护环境源、保护环境 的意义的意义 等级考等级考 1.结

2、合示意图和相关资料结合示意图和相关资料，说出流域及其说出流域及其 相关概念的基本含义相关概念的基本含义 综合思维综合思维、区域区域 认知认知 2.以某流域为例以某流域为例，描述该流域不同河段的描述该流域不同河段的 特征特征，说明流域内部协作开发水资源的方说明流域内部协作开发水资源的方 式和内容式和内容 综合思维综合思维、区域区域 认知认知、地理实践地理实践 力力 3.以某流域的开发过程为例以某流域的开发过程为例，说明流域开说明流域开 发过程中保护环境的意义发过程中保护环境的意义 人地协调观人地协调观、综综 合思维合思维 4 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 知知

3、 识识 体体 系系 构构 建建 5 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 主主 干干 知知 识识 整整 合合 一一、流域和水系流域和水系 读流域和水系图读流域和水系图 6 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (1)流域：又称供水区流域：又称供水区，由由A 所包围的河流集水区所包围的河流集水区。 (2)水系：又称河系水系：又称河系，由河流由河流B 、支流和流域内的湖泊支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河沼泽或地下暗河， 彼此连接组成的庞大系统彼此连接组成的庞大系统。 分水岭分水岭 干流干流 7 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破

4、案 核心素养对接案 易误辨析易误辨析 1.流域和水系有何区别流域和水系有何区别？ 提示提示 流域是指由分水岭所包围的河流集水区流域是指由分水岭所包围的河流集水区。水系是指由河流干流水系是指由河流干流、支流和流域支流和流域 内的湖泊内的湖泊、沼泽或地下暗河沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统彼此连接组成的庞大系统。 8 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 二二、河流不同河段的特征河流不同河段的特征以黄河以黄河、长江为例长江为例 上游上游 中游中游 下游下游 黄河黄河 地形地形 流经一流经一、二级阶梯二级阶梯， _大大 流经黄土高原流经黄土高原，_ 流经华北平原流经

5、华北平原，为为 _河河 水系水系 支流支流_，河道弯河道弯 曲曲 支流多支流多，流域流域面积面积_ 几乎无支流几乎无支流，流域流域 面积面积_ 水文水文 河源水清；河套段河源水清；河套段水水 流流_ _季季汛期汛期，含沙量含沙量_ 水流缓慢水流缓慢；_结结 冰冰期期 落差落差 峡谷峡谷 地上地上 多多 大大 小小 缓缓 夏夏 大大 有有 9 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 上游上游 中游中游 下游下游 长江长江 地形地形 流经一流经一、二级阶梯二级阶梯， 多多_ 流经流经_、山区山区， 起伏较大起伏较大 流经流经_、丘陵丘陵，地地 势缓和势缓和 水系水系 支流

6、多发育在青藏高支流多发育在青藏高 原原 支流支流呈呈_状状； 多湖泊多湖泊 支流短小支流短小，河湖众多河湖众多 水文水文 流速流速_；青藏高原青藏高原 河段有结冰期河段有结冰期 流量大流量大；_汛汛明明 显；显；含沙量含沙量_ 流量大；流量大；流速流速_； _结冰结冰期期 峡谷峡谷 盆地盆地 平原平原 南北辐射南北辐射 快快 夏夏 大大 慢慢 无无 10 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 易误辨析易误辨析 2.水文特征和水系特征均是描述河流特征水文特征和水系特征均是描述河流特征，描述的侧重点有何不同描述的侧重点有何不同？ 提示提示 水系特征主要侧重对河流外貌特征

7、的描述水系特征主要侧重对河流外貌特征的描述，如河流长度如河流长度、流向流向、流域面积流域面积、 支流状况支流状况、弯曲状况等；水文特征主要是对河湖内部特征的描述弯曲状况等；水文特征主要是对河湖内部特征的描述，如径流量如径流量、含沙含沙 量量、冰期冰期、汛期汛期、水能等水能等。 11 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 三三、流域内部协作开发水资源流域内部协作开发水资源 1.水资源的开发方向水资源的开发方向 (1)水利资源：或称水资源水利资源：或称水资源，指应用于给水指应用于给水、 、航运航运、养殖等方面的用水养殖等方面的用水。 (2)水能资源：或称水力资源水能资源

8、：或称水力资源，指天然河流或湖泊指天然河流或湖泊、波浪波浪、洋流所蕴藏的动能洋流所蕴藏的动能、势能势能 和压力能等能量资源和压力能等能量资源。 是最常见的利用方式是最常见的利用方式。 (3)水环境资源：可以搞水环境资源：可以搞 开发开发。 灌溉灌溉 建坝发电建坝发电 旅游旅游 12 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 2.开发案例开发案例以长江三峡为例以长江三峡为例 生态生态 13 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 易误辨析易误辨析 3.水量大水量大，水能资源就一定丰富吗水能资源就一定丰富吗？ 提示提示 水能资源是否丰富主要取决于两

9、个方面：一是河流的水量；二是河流的落水能资源是否丰富主要取决于两个方面：一是河流的水量；二是河流的落 差差。一般情况下一般情况下，流域内降水越丰富流域内降水越丰富，水量越大；山地多水量越大；山地多，地形起伏大地形起伏大，河流落河流落 差大差大，水能资源就越丰富；反之水能资源贫乏水能资源就越丰富；反之水能资源贫乏。 14 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 四四、流域开发过程中保护环境的意义流域开发过程中保护环境的意义 1.产生的环境问题和保护措施产生的环境问题和保护措施 主要问题主要问题 具体问题具体问题 保护措施保护措施 生态破坏生态破坏 _破坏破坏、水土流失水

10、土流失、河道淤积河道淤积、生生 物多样性物多样性_ 拆除大坝拆除大坝、植树造林植树造林、退耕退耕 还林还林、退湖还田退湖还田、防治污染防治污染 等等 环境污染环境污染 水污染水污染、_污染污染 资源破坏资源破坏 淡水资源枯竭淡水资源枯竭、海水入侵导致河水海水入侵导致河水盐度盐度 _ 植被植被 减少减少 大气大气 增大增大 15 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 2.环境保护案例环境保护案例以田纳西河为例以田纳西河为例 (1)具体措施：在防洪具体措施：在防洪、航运航运、发电发电、提高水质提高水质、旅游旅游、土地利用等方面实土地利用等方面实 现了现了 开发和管理开发

11、和管理。 (2)效果：根治了效果：根治了 ，农林牧渔业农林牧渔业、工业和旅游业得到了迅速发展工业和旅游业得到了迅速发展， 明显改善明显改善。 统一统一 洪灾洪灾 生态环境生态环境 16 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 真真 题题 研研 析析 【例例1】 (2019 江苏地理江苏地理)下图为下图为“黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图黄河干流主要水文站分布和年输沙量比较图”。 读图回答读图回答(1)(2)题题。 考点一考点一 流域内部协作开发水资源流域内部协作开发水资源 (1)与多年平均输沙量相比与多年平均输沙量相比，19872015年潼关站输沙量急剧减少年潼

12、关站输沙量急剧减少 的主要原因是其以上流域的主要原因是其以上流域( ) 引水灌溉引水灌溉，减少泥沙下泄减少泥沙下泄 削山平地削山平地，减小坡面径流减小坡面径流 保持水土保持水土，减少泥沙流失减少泥沙流失 气候变暖气候变暖，降低暴雨强度降低暴雨强度 A. B. C. D. 17 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (2)2016年以后年以后，黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影黄河下游输沙量较中游明显减少的主要影 响因素是响因素是( ) A.地形起伏地形起伏 B B. .流域面积流域面积 C.兴修水库兴修水库 D D. .水土保持水土保持 尝试自解尝试自解 (1)_

13、 (2)_ 18 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 思维路径思维路径 19 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 第第(1)题题，黄河干流流域内山地少黄河干流流域内山地少，错误；气候变暖是一个长期缓慢的过程错误；气候变暖是一个长期缓慢的过程， 不可能在不可能在19872015年变化很大年变化很大，故故错误错误。B选项正确选项正确。第第(2)题题，从年输沙量比较从年输沙量比较 图中可明显看出图中可明显看出，从三门峡站到小浪底站从三门峡站到小浪底站2016年输沙量变化非常明显年输沙量变化非常明显，黄河小浪底站黄河小浪底站 向下游

14、输沙量都比较小向下游输沙量都比较小，而且变化不大而且变化不大，主要是因为小浪底工程的排沙作用影响极大主要是因为小浪底工程的排沙作用影响极大， 故故C选项正确选项正确。 答案答案 (1)B (2)C 20 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 技技 法法 归归 纳纳 1.流域内部水资源开发的共性流域内部水资源开发的共性 21 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 2.流域内部水资源开发的分析思路流域内部水资源开发的分析思路 (1)水能资源丰歉的分析思路水能资源丰歉的分析思路 一条河流或某一河段水力资源是否丰富一条河流或某一河段水力资源是否丰

15、富，主要看两方面：一是河流水量的大小主要看两方面：一是河流水量的大小，二二 是河流的落差是河流的落差。具体分析思路如下具体分析思路如下。 22 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (2)河流航运价值的分析思路河流航运价值的分析思路 23 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 3.河流水利设施建设的评价方法河流水利设施建设的评价方法 (1)评价方法评价方法 首先要采取一分为二的观点首先要采取一分为二的观点，即任何水利工程的修建既有利又有弊；其次要运用综即任何水利工程的修建既有利又有弊；其次要运用综 合的观点合的观点，即必须全方位即必须全方

16、位、多角度地认识水利工程所产生的影响多角度地认识水利工程所产生的影响。评价水利工程的评价水利工程的 利多从发电利多从发电、航运航运、供水供水、灌溉灌溉、养殖养殖、旅游旅游、防洪等方面进行；评价水利工程的防洪等方面进行；评价水利工程的 弊多从工程本身弊多从工程本身、上游上游、下游等进行下游等进行，如下图所示：如下图所示： 24 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (2)实例分析：尼罗河阿斯旺大坝的影响实例分析：尼罗河阿斯旺大坝的影响 积极影响：阿斯旺大坝的修建积极影响：阿斯旺大坝的修建，提高了尼罗河灌溉提高了尼罗河灌溉、防洪防洪、发电发电、养殖养殖、航运等综合航运等

17、综合 效益效益。 消极影响：尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料消极影响：尼罗河下游沿岸平原失去了定期泛滥带来的天然肥料，土地肥力下降土地肥力下降。河河 口外海域内的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部口外海域内的沙丁鱼因失去饵料而迁往地中海北部。尼罗河下游流量减少尼罗河下游流量减少，导致海水导致海水 倒灌倒灌，尼罗河三角洲盐渍化加重尼罗河三角洲盐渍化加重，海岸遭到侵蚀而后退海岸遭到侵蚀而后退。 25 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 对对 点点 专专 练练 1.(2017 4月浙江选考月浙江选考)下图为美国田纳西河流域示意图下图为美国田纳西河流域示意图。

18、完成完成(1)(2)题题。 (1)田纳西河能够进行梯级开发的主要原因是田纳西河能够进行梯级开发的主要原因是( ) A.洪涝灾害多发洪涝灾害多发 B B. .土地荒芜严重土地荒芜严重 C.河流落差大河流落差大 D D. .流域面积广大流域面积广大 (2)甲地综合治理和开发的主要措施是甲地综合治理和开发的主要措施是( ) A.建立公园建立公园，增加旅游经济收入增加旅游经济收入 B.种棉花和玉米等种棉花和玉米等，发展种植业发展种植业 C.植树造林植树造林，减轻水土流失减轻水土流失 D.种植牧草种植牧草，发展乳畜业发展乳畜业 26 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析

19、解析 第第(1)题题，“梯级开发梯级开发”是指利用地形落差是指利用地形落差，建设多个水电站建设多个水电站。田纳西河能够进田纳西河能够进 行梯级开发行梯级开发，主要是因为河流流经阿巴拉契亚山区主要是因为河流流经阿巴拉契亚山区，落差大落差大。第第(2)题题，甲地位于密西甲地位于密西 西比河平原西比河平原，地形平坦地形平坦，土壤肥沃土壤肥沃，因此适宜的治理与开发措施应为发展种植业因此适宜的治理与开发措施应为发展种植业。亚亚 热带季风性湿润气候热带季风性湿润气候，夏季气候温暖湿润夏季气候温暖湿润，也有利于发展种植业也有利于发展种植业。甲地附近的北部是甲地附近的北部是 美国的玉米带美国的玉米带，附近南部

20、是棉花带附近南部是棉花带。 答案答案 (1)C (2)B 27 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 真真 题题 研研 析析 【例例2】 (2019 4月浙江选考月浙江选考)阅读材料阅读材料，完成下列问题完成下列问题。 材料一材料一 图图1为坦桑尼亚略图为坦桑尼亚略图。图图2为图为图1中乙地降水量统计图中乙地降水量统计图。 考点二考点二 流域开发过程中保护环境的意义流域开发过程中保护环境的意义 图图1 图图2 28 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 材料二材料二 坦桑尼亚矿产资源丰富坦桑尼亚矿产资源丰富，境内大部分地区为高原境内大部分

21、地区为高原，东部沿海地区有狭窄平原东部沿海地区有狭窄平原。 自然保护区众多自然保护区众多，约占国土面积的约占国土面积的1/3。该国经济欠发达该国经济欠发达，交通交通、电力等基础设施相对电力等基础设施相对 落后落后。近年来近年来，坦桑尼亚实施经济改革坦桑尼亚实施经济改革，东部沿海地区吸引了大量外资东部沿海地区吸引了大量外资，经济获得了经济获得了 较快发展较快发展。 与开发水电相比与开发水电相比，有人认为该国更宜利用天然气发电有人认为该国更宜利用天然气发电，请说明理由请说明理由。 尝试自解尝试自解 29 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 思维路径思维路径 30 创新

22、设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 先分析该国水电资源开发利用可能遇到的问题先分析该国水电资源开发利用可能遇到的问题，然后再分析天然气发电的优势然后再分析天然气发电的优势。 如受河流径流量季节变化大的影响如受河流径流量季节变化大的影响，水力发电不稳定水力发电不稳定，修建拦河大坝影响河流生态环修建拦河大坝影响河流生态环 境等；而开发利用天然气资源境等；而开发利用天然气资源，受季节影响较小受季节影响较小，能源供给稳定能源供给稳定，并且有利于自然保并且有利于自然保 护区和河流生态环境的保护等护区和河流生态环境的保护等。 答案答案 天然气资源丰富；生产受季节影响较小

23、；接近电力消费市场；有利于保护自然天然气资源丰富；生产受季节影响较小；接近电力消费市场；有利于保护自然 保护区；有利于保护河流生态环境保护区；有利于保护河流生态环境。 31 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 技技 法法 归归 纳纳 治理措施治理措施 目的目的 建设水利工程建设水利工程(河流上中游河流上中游) 开发水能，调蓄径流，加强灌溉开发水能，调蓄径流，加强灌溉 修建分洪、蓄洪区修建分洪、蓄洪区(河流中游河流中游) 调蓄洪水，减轻洪灾调蓄洪水，减轻洪灾 修筑河堤，疏浚河道修筑河堤，疏浚河道(河流下游河流下游) 防洪和航运防洪和航运 保护自然植被，植树造林保护自

24、然植被，植树造林 减轻水土流失及减小河流含沙量减轻水土流失及减小河流含沙量 调整产业结构调整产业结构，因地制宜地选择开发重因地制宜地选择开发重 点点 减轻生产活动对区域生态环境的压力减轻生产活动对区域生态环境的压力，促进促进 流域经济发展流域经济发展 控制工业及生活废弃物排放控制工业及生活废弃物排放 减轻河水污染，提高水质减轻河水污染，提高水质 32 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 对对 点点 专专 练练 2.(2016 全国文综全国文综)阅读图文材料阅读图文材料，完成下列要求完成下列要求。 罗讷河发源于瑞士境内的冰川罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在法国境内的流

25、域面积占流域总面积的在法国境内的流域面积占流域总面积的94%，历史历史 上曾是一条上曾是一条“野性野性”河流河流，经常洪水泛滥经常洪水泛滥。19世纪以来世纪以来，法国对罗讷河进行多次整法国对罗讷河进行多次整 治治，并于并于1931年成立年成立“国立罗讷河公司国立罗讷河公司”，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权 机构机构，下图示意罗讷河流域的地形下图示意罗讷河流域的地形。 33 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (1)下表中列出罗讷河整治不同阶段的主要措施下表中列出罗讷河整治不同阶段的主要措施。请在下列整治和开发目标中进行选择请在

26、下列整治和开发目标中进行选择， 完成表格完成表格。请将选出的各整治和开发目标填写在表中的相应位置请将选出的各整治和开发目标填写在表中的相应位置。 整治和开发目标：防洪整治和开发目标：防洪 改善水质改善水质 发电发电 增加生物多样性增加生物多样性 土地开发土地开发 开采河沙开采河沙 改善航运条件改善航运条件 34 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 阶段阶段 时间时间 主要措施主要措施 主要整治和开发目标主要整治和开发目标 第一阶段第一阶段 19世纪世纪40年代至年代至20世世 纪纪20年代年代 整治河道整治河道，裁弯取直裁弯取直， 消除河道分汊消除河道分汊。 _、

27、 _。 第二阶段第二阶段 20世纪世纪2080年代年代 进行梯级开发进行梯级开发，整治整治 河谷滩地等河谷滩地等。 _、_、 _。 第三阶段第三阶段 20世纪世纪90年代以来年代以来 恢复弯曲河道及河道恢复弯曲河道及河道 分汊分汊。 恢复河流生态恢复河流生态 35 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (2)说明法国为整治和开发罗讷河而成立说明法国为整治和开发罗讷河而成立“国立罗讷河公司国立罗讷河公司”的原因的原因。 (3)说明说明“恢复弯曲河道及河道分汊恢复弯曲河道及河道分汊”对恢复河流生态的作用对恢复河流生态的作用。 解析解析 第第(1)题题，主要考查河流的开发

28、与整治措施主要考查河流的开发与整治措施。由表中信息分析由表中信息分析，第一阶段采取了第一阶段采取了 整治河道整治河道、裁弯取直裁弯取直，其主要目的应该是为了加大河流的排洪泄洪能力；整治河道其主要目的应该是为了加大河流的排洪泄洪能力；整治河道、 消除河道分汊主要有利于轮船航行消除河道分汊主要有利于轮船航行。第二阶段的梯级开发一般是修建了水电站第二阶段的梯级开发一般是修建了水电站，其主其主 要作用有发电要作用有发电、防洪防洪、航运等航运等。由于进行梯级开发会使得河谷滩地干枯由于进行梯级开发会使得河谷滩地干枯，整治河谷滩整治河谷滩 地是对其进行开发利用地是对其进行开发利用。第第(2)题题，设立设立“

29、国立罗讷河公司国立罗讷河公司”是为了加强统一管制是为了加强统一管制。 (可借鉴美国田纳西河流域管理局建设的原因可借鉴美国田纳西河流域管理局建设的原因。)第第(2)题题，可从恢复弯曲河道及河道分可从恢复弯曲河道及河道分 汊对河流带来的影响来分析汊对河流带来的影响来分析，河流生态主要包括湿地河流生态主要包括湿地、生物多样性及河流水质等方面生物多样性及河流水质等方面。 36 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 答案答案 (1)改善航运条件改善航运条件 防洪防洪 发电发电 改善航运条件改善航运条件 土地开发土地开发(防洪防洪) (2)因为河流跨多个行政区因为河流跨多个行政

30、区，涉及水资源利用涉及水资源利用、航运航运、防洪防洪、发电发电、土地利用等多方面土地利用等多方面 的利益的利益，由国家唯一授权机构才能协调各行政区由国家唯一授权机构才能协调各行政区、各部门的利益各部门的利益，并从河流整体进行并从河流整体进行 综合整治综合整治，以实现整治效益最大化以实现整治效益最大化。 (3)恢复河流的自然状态恢复河流的自然状态(自然河道自然河道、沿岸湿地等沿岸湿地等)，扩展河道宽度扩展河道宽度，延长河流长度延长河流长度，降降 低河流流速和洪水峰值；恢复河流生态系统低河流流速和洪水峰值；恢复河流生态系统，增加生物多样性；增强河流的自然生产增加生物多样性；增强河流的自然生产 力和

31、对污染的净化能力力和对污染的净化能力。 37 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 情景材料情景材料 地苏地下河是我国长度最长地苏地下河是我国长度最长、水量最大的一条地下河水量最大的一条地下河。以地苏地下河为以地苏地下河为 纽带纽带，各类岩溶地貌景观有序各类岩溶地貌景观有序、集中地分布于地下河水系周边等地集中地分布于地下河水系周边等地。通过天窗群通过天窗群、季季 节性地表河节性地表河、竖井竖井、落水洞等相互联系落水洞等相互联系，形成了统一的地表地下水文地质单元形成了统一的地表地下水文地质单元，呈呈 现出现出“一河一河、百窗百窗、千山千山”的形态的形态(如图如图)。

32、探究情景问题探究情景问题 38 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 设问角度设问角度 列举开发利用该地下河的合理方式列举开发利用该地下河的合理方式。 素养视角素养视角 人地协调观人地协调观 考查地下河的开发利用方式，体现因地制宜合理利用自然资源考查地下河的开发利用方式，体现因地制宜合理利用自然资源 综合思维综合思维 从区域综合角度分析开发利用地下河的方式从区域综合角度分析开发利用地下河的方式 区域认知区域认知 从区域角度认识岩溶地貌区的地下河水系从区域角度认识岩溶地貌区的地下河水系 39 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 参考答案参

33、考答案 利用天窗引水灌溉；地下河出口建坝蓄水；利用地下河落差发电；天窗利用天窗引水灌溉；地下河出口建坝蓄水；利用地下河落差发电；天窗、 地下河等旅游观光地下河等旅游观光(利用天窗网箱养殖等利用天窗网箱养殖等)。 我的设问我的设问 _ 40 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 视角一视角一 结合河流修建水库结合河流修建水库、水闸考查人地协调观水闸考查人地协调观、综合思维综合思维、区域认知区域认知 1.(2016 全国文综全国文综)某河流位于浙江东部某河流位于浙江东部，下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期下游河床受径流与潮汐共同影响：枯水期， 以潮流带来的泥沙淤积为主

34、；汛期以潮流带来的泥沙淤积为主；汛期，上游下泄的径流冲刷河床上游下泄的径流冲刷河床。下图示意该河下游下图示意该河下游 某地某地1962年两个时期河床断面形态年两个时期河床断面形态，其中其中，甲是河床最低时期的河床断面甲是河床最低时期的河床断面。1964年年 在该河上游建成水库；在该河上游建成水库；2000年年，在该河河口建成大型水闸在该河河口建成大型水闸。据此完成据此完成(1)(3)题题。 聚集真题视角聚集真题视角 41 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (1)河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在河床断面形态从甲至乙的变化过程发生在( ) A.13月月 B B.

35、 .3 36月月 C.69月月 D D. .9 912月月 (2)水库竣工后水库竣工后，水库下游河流水库下游河流( ) A.径流量增大径流量增大 B B. .河道淤积河道淤积 C.流速加快流速加快 D D. .河床展宽河床展宽 (3)在该河河口修建大型水闸的主要作用是在该河河口修建大型水闸的主要作用是( ) A.切断潮流泥沙补给切断潮流泥沙补给 B B. .加速汛期洪水下泄加速汛期洪水下泄 C.提高潮流冲淤能力提高潮流冲淤能力 D D. .拦截河流入海泥沙拦截河流入海泥沙 42 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 第第(1)题题，根据材料可知根据材料可知

36、，枯水期枯水期，河床以潮流带来的泥沙淤积为主河床以潮流带来的泥沙淤积为主，河床较高河床较高、 较宽；汛期较宽；汛期，由于上游下泄的径流冲刷河床由于上游下泄的径流冲刷河床，河床变深河床变深、变窄变窄。河床断面形态从甲至河床断面形态从甲至 乙的变化过程发生在由汛期到枯水期之间乙的变化过程发生在由汛期到枯水期之间，结合该河流位于浙江东部结合该河流位于浙江东部，912月期间月期间 降水较少降水较少。故选故选D。第第(2)题题，河流上游水库建成后河流上游水库建成后，水库下游河流径流量会减小水库下游河流径流量会减小，海海 水潮流带来的泥沙淤积会加剧水潮流带来的泥沙淤积会加剧，会导致河道淤积会导致河道淤积。

37、故选故选B。第第(3)题题，由上面分析可推由上面分析可推 知河口修建水闸知河口修建水闸，主要目的是为了防止海水倒灌和潮流带来的泥沙对河道的淤积主要目的是为了防止海水倒灌和潮流带来的泥沙对河道的淤积。故故 选选A。 答案答案 (1)D (2)B (3)A 43 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 视角二视角二 结合高水头电站考查人地协调观结合高水头电站考查人地协调观、综合思维综合思维、区域认知区域认知 2.(经典高考题经典高考题)下图示意挪威位置和地形下图示意挪威位置和地形。挪威是世界上水能资源开发较充分的国家挪威是世界上水能资源开发较充分的国家。 该国大型水电站多

38、为高水头该国大型水电站多为高水头(电站水库水位与发电机组所在位置高差大电站水库水位与发电机组所在位置高差大)电站电站。据此据此 完成完成(1)(2)题题。 44 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 (1)挪威大型水电站多为高水头电站的主要原因是该国挪威大型水电站多为高水头电站的主要原因是该国( ) A.海岸线曲折海岸线曲折，多峡湾多峡湾 B.多山地多山地，河流落差大河流落差大 C.地形平坦地形平坦，水网密布水网密布 D.河湖众多河湖众多，少泥沙少泥沙 (2)挪威为建高水头电站而修建的水库挪威为建高水头电站而修建的水库( ) A.很少引发库区移民很少引发库区移民 B

39、.使水位季节波动较小使水位季节波动较小 C.占用大量耕地占用大量耕地 D.可以保护鱼类和其他野生动物可以保护鱼类和其他野生动物 45 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 第第(1)题题，读图可知读图可知，挪威的地形以山地为主挪威的地形以山地为主，河流的落差大河流的落差大，因此电站水库水因此电站水库水 位与发电机组所在位置高差大位与发电机组所在位置高差大，即多为高水头电站即多为高水头电站，故故B项正确项正确。第第(2)题题，由于水库由于水库 位置相对较高位置相对较高，高山地区居民少高山地区居民少，故很少引发库区移民故很少引发库区移民，A项正确项正确。水位季

40、节波动小水位季节波动小 不是建高水头电站带来的结果不是建高水头电站带来的结果，B项错误项错误。库区多为山地地区库区多为山地地区，占用耕地较少占用耕地较少，C项错项错 误误。水库修建阻隔了洄游性鱼类的游动水库修建阻隔了洄游性鱼类的游动，影响了鱼类的活动范围影响了鱼类的活动范围，不利于鱼类生存；不利于鱼类生存； 库区蓄水库区蓄水，水位提高淹没了部分地区水位提高淹没了部分地区，陆地野生动物栖息地受到破坏陆地野生动物栖息地受到破坏，不利于陆地野不利于陆地野 生动物的活动生动物的活动，D项错误项错误。 答案答案 (1)B (2)A 46 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案

41、视角三视角三 结合水能资源开发条件考查人地协调观结合水能资源开发条件考查人地协调观、综合思维综合思维、区域认知区域认知 3.(2016 浙江文综浙江文综)下图为我国西南部分地区略图下图为我国西南部分地区略图。 说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件说明甲所在区域水能资源开发的有利与不利条件。 47 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 甲地水能开发的有利条件主要从集水面积甲地水能开发的有利条件主要从集水面积、气候气候、 地势落差等自然因素和山地势落差等自然因素和山 地人口密度地人口密度、搬迁难度等社会因素两大方面分析搬迁难度等社会因素两大方面分析。不利

42、条件主要从对环境的破坏不利条件主要从对环境的破坏、交交 通通、建设难度及可能诱发的灾害等方面分析建设难度及可能诱发的灾害等方面分析。 答案答案 有利条件：地形起伏大有利条件：地形起伏大，河流落差大；降水丰富河流落差大；降水丰富，径流量大；人口密度低径流量大；人口密度低，水水 利工程移民搬迁量小利工程移民搬迁量小。不利条件：地处偏远山区不利条件：地处偏远山区，地形崎岖地形崎岖，交通不便；生态环境脆交通不便；生态环境脆 弱弱，地质灾害多发；主要位于长江上游地质灾害多发；主要位于长江上游，对流域中下游影响大对流域中下游影响大。 48 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案

43、视角四视角四 结合渭河流域水资源紧缺考查人地协调观结合渭河流域水资源紧缺考查人地协调观、综合思维综合思维、区域认知区域认知、地理实践力地理实践力 4.(2016 上海地理上海地理)渭河是黄河的最大支流渭河是黄河的最大支流，它滋润了八百里秦川它滋润了八百里秦川。读图文材料读图文材料，回答问题回答问题。 材料材料 横贯关中平原的渭河全长横贯关中平原的渭河全长787 km。关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一关中平原是中国历史上农业最富庶地区之一， 也是目前陕西省城市最多也是目前陕西省城市最多、人口密度最大人口密度最大、经济最发达的地带经济最发达的地带。 渭河流域地理简图渭河流域地理简图 近年来近

44、年来，渭河流域水资源紧缺问题日益严重渭河流域水资源紧缺问题日益严重。从人类活动的角度从人类活动的角度，分析造成这一问题的分析造成这一问题的 原因原因，并针对问题产生的原因提出合理的对策并针对问题产生的原因提出合理的对策。 49 创新设计创新设计 版本知识整合案 核心考点突破案 核心素养对接案 解析解析 由图中抽水站知沿河截留；据材料可知由图中抽水站知沿河截留；据材料可知，渭河经过关中平原渭河经过关中平原，农业富庶农业富庶，则说则说 明农业用水量大；且是城市最多明农业用水量大；且是城市最多、人口密度最大人口密度最大、经济最发达的地带经济最发达的地带，说明生产说明生产、生生 活用水量大活用水量大，

45、且存在污染且存在污染、浪费等现象浪费等现象，导致近年渭河流域水资源紧缺问题日益严重导致近年渭河流域水资源紧缺问题日益严重。 措施应从原因角度分析措施应从原因角度分析。 答案答案 原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加原因：沿河城市大量抽水截留；人口增加，生产生产、生活用水量激增；沿河城市生活用水量激增；沿河城市 污染排放污染排放，导致水质下降导致水质下降。(“抽水截留抽水截留”必答；其余任答一点即可必答；其余任答一点即可)对策：加强上对策：加强上、 中中、下游水资源的统一管理与调配；发展节水型农业；防止水资源污染；提高水资源下游水资源的统一管理与调配；发展节水型农业；防止水资源污染；提高水资源 循环利用率；制定有关合理利用水资源的政策等等循环利用率；制定有关合理利用水资源的政策等等。(“统一管理与调配统一管理与调配”必答；其余必答；其余 任答一点即可任答一点即可) 50 本讲内容结束