高中生物一轮复习第1讲孟德尔豌豆杂交实验1-2(71张ppt).ppt
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1、第 1 节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第2课时 本次内容 知识点 1.交配类型 杂交 自交 测交 自由交配 正交不反交 回交 2.分离定律解题 三部曲 判断显隐性 确定基因型 计算概率 3.分离定律的应用 育种上的应用 医学上的应用 4.分离定律的 “特殊”情况 丌完全显性 复等位基因 自交丌亲和 共显性 致死基因 从性遗传 一、交配类型 1.杂交 一般指基因型丌同的生物个体间相互交配的过程 如:Aaaa AaAA AAaa 豌豆在自然状态下丌能 完成杂交,需要进行人 工异花传粉。 去雄套袋授粉套袋 一、交配类型 2.自交 基因型相同的生物个体间的相互交配的过程 如:AaAa AAAA aa
2、aa 是指两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊的柱头上,从而完成授 粉,这种传粉方式叫做自花传粉,也叫做自交。 (1)狭义的自交 (2)广义的自交 一、交配类型 玉米在自然状态下既能完成自交和杂交 自交 自交 玉米A 玉米B 一、交配类型 3.测交 狭义上是指F1不隐性纯合子杂交。 广义上是指未知基因型的个体不隐性纯合子杂交的,以确定该 个体的基因型。 如: A_aa 一对等位基因(A不a)有几种交配类型,后代的基因型比 和表现型比分别是多少? 亲本交配类型 后代基因型比 后代表现型比 AAAA AaAa aaaa AAaa Aaaa AAAa AA AA:Aa:aa=1:2:1 aa Aa Aa:
3、aa=1:1 AA:Aa=1:1 全为显性 显性:隐性=3:1 全为隐性 全为显性 显性:隐性=1:1 全为显性 4.自由交配 群体中所有个体随机交配。 如:一个群体有DD和Dd,自由交配情况如下: 1/9DD (DD,Dd) (DD,Dd) (DD,Dd,dd) 用配子 4/9DD 2/9Dd 2/9Dd 1/9dd 1.已知牛的体色由一对等位基因(A、a)控制,其基因型为AA的个体 为红褐色,aa为红色,在基因型为Aa的个体中,雄牛为红褐色,雌 牛为红色。现有一群牛,只有AA、Aa两种基因型,其比例为1:2,且 雌:雄=1:1.若让该群体的牛分别进行自交(基因型相同的个体交配) 和自由交配
4、,则子代表型及比例分别是( ) A.自交红褐色:红色=5:1,自由交配红褐色:红色=8:1 B.自交红褐色:红色=3:1,自由交配红褐色:红色=4:1 C.自交红褐色:红色=2:1,自由交配红褐色:红色=2:1 D.自交红褐色:红色=1:1,自由交配红褐色:红色=4:5 C 2.已知某二倍体雌雄同株(正常株)植物.基因t纯合导致雄性丌育而成 为雌株,宽叶不窄叶由等位基因(A、a)控制。将宽叶雌株不窄叶正 常株进行杂交实验,其F1全为宽叶正常株。F1自交产生F2,F2的表 现型及数量:宽叶雌株749株、窄叶雌株251株、宽叶正常株2250株、 窄叶正常株753株。回答下列问题: (1)不正常株相
5、比,选用雄性丌育株为母本进行杂交实验时操作更简 便,丌需进行_处理,授粉后需套袋,其目的是 _。 (2)若取F2中纯合宽叶雌株不杂合窄叶正常株杂交,则其子代(F3)的 表现型及比例为_,F3群体随机授粉,F4 中窄叶雌株所占的比例为_。 人工去雄 防止外来花粉授粉 宽叶雌株:宽叶正常株=1:1 3/32 5.正交不反交 则 P2 P1 为反交 若 P1 P2 为正交 定义 作用 a.若正反交子代表现型一致且不性别无关,遵循遗传定律, 则属于细胞核遗传且基因位于常染色体上。 b.若正反交子代表现型丌一致且不性别有关,遵循遗传定 律,则属于细胞核遗传且基因位于X染色体上。 c.若正反交子代表现型不
6、母本相同,丌遵循遗传定律,则 属于细胞质遗传。 已知某种昆虫的有眼(A)与无眼(a)、正常刚毛(B)与小刚毛 (b)、正常翅(E)与斑翅(e)这三对相对性状各受一对等位基 因控制。现有三个纯合品系:aaBBEE、AAbbEE和AABBee。 假定不发生染色体变异和染色体交换,回答下列问题: 假设A/a、B/b这两对等位基因都位于X染色体上,请以上述品系为 材料,设计实验对这一假设进行验证。(要求:写出实验思路、 预期实验结果、得出结论) 选择杂交组合进行正反交,观察F1雄性个体的表现型。若 正交得到的F1中雄性个体不反交得到的F1中雄性个体有眼/无眼、 正常刚毛/小刚毛这两对相对性状的表现均丌
7、同,则证明这两对等 位基因都位于X染色体上。 6.回交 子一代和两个亲本的任意一个进行杂交的方法叫作回交。 定义 孟德尔的测交实验,就是F1不隐性亲本的回交。 在育种中,可以通过多次回交加速育种进程。 应用 二、分离定律解题三部曲 1.判断显隐性 自交法: 如:红花红花,后代有红花也有白化,则红花对白化显性。 杂交法: 如:红花白花,后代全为红花,则红花对白化显性。 1.判断显隐性 1.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制,某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制, 要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是(要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交
8、组合是( ) A.抗病株感病株抗病株感病株 B.抗病纯合体感病纯合体抗病纯合体感病纯合体 C.抗病株抗病株,或感病株感病株抗病株抗病株,或感病株感病株 D.抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体抗病纯合体抗病纯合体,或感病纯合体感病纯合体 B 二、分离定律解题三部曲 1.判断显隐性 2.下列杂交组合中不能判断显隐性的是(下列杂交组合中不能判断显隐性的是( ) A.一对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的孩子一对肤色正常的夫妇生下一个患白化病的孩子 B.一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交后,子一代都开紫花一株紫花豌豆与一株白花豌豆杂交后,子一代都开紫花 C.一株紫花豌豆与一株白化豌豆杂交,子一代既
9、有紫花又有一株紫花豌豆与一株白化豌豆杂交,子一代既有紫花又有 白花白花 D.一株紫花豌豆自交后,子一代既有紫花又有白花一株紫花豌豆自交后,子一代既有紫花又有白花 C 二、分离定律解题三部曲 1.判断显隐性 3.大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列杂交实验中,能大豆的白花和紫花是一对相对性状,下列杂交实验中,能 判断显性和隐性关系的是(判断显性和隐性关系的是( ) 紫花紫花紫花紫花紫花紫花 紫花紫花紫花紫花301紫花紫花101白花白花 紫花白花紫花白花紫花紫花 紫花白花紫花白花98紫花紫花102白花白花 A. B. C. D. C 二、分离定律解题三部曲 4.纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收
10、获时发现甜玉米果穗上纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上 结有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米籽粒,发生这结有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上找不到甜玉米籽粒,发生这 种情况的原因是(种情况的原因是( ) A.相互混杂相互混杂 B.“非甜”是显性“非甜”是显性 C.“甜”是显性“甜”是显性 D.“非甜”是隐性“非甜”是隐性 B 2.确定基因型 若为隐性,则为纯合子(aa) 若为显性,则为A_(纯合子或杂合子),需要进一步 确定,方法如下: 自交法:A_A_ ,后代发生性状分离,则为Aa,后代丌发生性 状分离,则为AA。 测交法:A_aa ,后代既有显性又有隐性个体,
11、则为Aa,后代 全为显性,则为AA。 自交法对植物来说是“最简单”的方法。 动物常用测交法。 花粉鉴定法: 如:水稻的非糯性花粉中含直链淀粉,遇碘变蓝黑,而糯性花 粉含支链淀粉,遇碘变橙红色。 二、分离定律解题三部曲 亲本交配类型 后代表现型比 AA_ AaAa aaaa Aaaa 全为显性 显性:隐性=3:1 全为隐性 显性:隐性=1:1 2.确定基因型 根据子代的表现型推知亲本的基因型 二、分离定律解题三部曲 2、确定基因型 1.水稻的非糯性和糯性由一对遗传因子(水稻的非糯性和糯性由一对遗传因子(A和和a)控制,用一株糯性)控制,用一株糯性 水稻和一株非糯性水稻杂交,水稻和一株非糯性水稻杂
12、交,F1既有糯性也有非糯性,让既有糯性也有非糯性,让F1自稻交自稻交 产生的产生的F2性状表现类型如下图所示。下列说法不正确的是(性状表现类型如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.由可知糯性为隐性性由可知糯性为隐性性 状状 B.由可以判断非糯性是显由可以判断非糯性是显 性性状性性状 C.F2中,糯性遗传因子组成中,糯性遗传因子组成 为为aa D.P中非糯性的遗传因子组中非糯性的遗传因子组 成是成是aa D 二、分离定律解题三部曲 2.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植 株(植株甲)进行了下列四个实验。 植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离 用植株甲给另一全缘叶植株授粉
13、,子代均为全缘叶 用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为 11 用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例 为31 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( ) A或 B或 C或 D或 B 3、计算概率 1)根据分离比计算:根据分离比计算: 如:如:AaAa,后代显性出现的概率为多少?隐性个体出现的概率,后代显性出现的概率为多少?隐性个体出现的概率 为多少?杂合子出现的概率为多少?显性个体中杂合子的的概率为多少?杂合子出现的概率为多少?显性个体中杂合子的的概率 为多少?为多少? 二、分离定律解题三部曲 AaAa 1AA:2Aa:1aa 显性出现的概率为:显性出现的概率
14、为:,隐性出现的概率为:,隐性出现的概率为: 杂合子出现的概率为:杂合子出现的概率为:,显性个体中杂合子的概率为:,显性个体中杂合子的概率为: 3、计算概率 2)用配子的概率计算:用配子的概率计算: 如:一对肤色正常的父方,生一个肤色正常的儿子和一个白化病如:一对肤色正常的父方,生一个肤色正常的儿子和一个白化病 的儿子,若肤色正常的儿子和一个白化病的女孩结婚,的儿子,若肤色正常的儿子和一个白化病的女孩结婚, 则后代患白化病的概率是多少?后代患白化病男孩的概率是则后代患白化病的概率是多少?后代患白化病男孩的概率是 多少?多少? P: Aa Aa F1:正常儿子:正常儿子 白化病儿子白化病儿子 a
15、a AA、Aa 正常儿子正常儿子 白化病女孩白化病女孩 AA、Aa aa a a 后代患白化病的概率为:后代患白化病的概率为:= 后代患白化病男孩的概率为:后代患白化病男孩的概率为:=1/6 3、计算概率 3)原则:分步相乘,分类相加。 水稻的非糯性和糯性由一对遗传因子(水稻的非糯性和糯性由一对遗传因子(A和和a)控制,用一株糯性)控制,用一株糯性 水稻和一株非糯性水稻杂交,水稻和一株非糯性水稻杂交,F1既有糯性也有非糯性,让既有糯性也有非糯性,让F1自稻交自稻交 产生的产生的F2性状表现类型如下图所示。性状表现类型如下图所示。 求:求:F2中糯性的概率。中糯性的概率。 P: aa Aa F1
16、: aa Aa F2: aa (AA,Aa,aa) F2中糯性的概率= + =5/8 3、计算概率 3)原则:分步相乘,分类相加。 一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生 两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是(两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是( ) A.1/4 B.3/8 C.3/16 D.7/16 B 1.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代 既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则所既有高茎豌豆又有矮茎豌豆,若后代全部高茎进行自交,则
17、所 有自交后代的表现型比为(有自交后代的表现型比为( ) A315 B51 C96 D11 B 2.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔 鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群 做了5组实验,结果如下表所示。 请回答问题:请回答问题: (1)根据第)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋蛋壳的组的实验结果可判断鸭蛋蛋壳的_色是显性色是显性 性状。性状。 (2)第)第3、4组的后代均表现出组的后代均表现出_现象,比例都接近现象,比例都接近_。 青青 性状分离性状分离 31 杂交组合杂交组合 第第1组组 第第2组组 第第3组组 第第4组组 第第5组组
18、康贝尔鸭 金定鸭 康贝尔鸭 金定鸭 第1组 F1自交 第2组 F1自交 第2组的F1 康贝尔鸭 后代所产 生的蛋 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754 白色(枚) 109 58 1050 918 1648 请回答问题:请回答问题: (3)第)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近_,该杂交称为,该杂交称为 _,用于检验,用于检验_。 (4)第)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的_鸭群混有杂合子鸭群混有杂合子 。 1/2 测交测交 F1相关的遗传因子组成相关的遗传因子组成 金定金定 2.鸭蛋
19、蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔 鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群 做了5组实验,结果如下表所示。 杂交组合杂交组合 第第1组组 第第2组组 第第3组组 第第4组组 第第5组组 康贝尔鸭 金定鸭 康贝尔鸭 金定鸭 第1组 F1自交 第2组 F1自交 第2组的F1 康贝尔鸭 后代所产 生的蛋 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754 白色(枚) 109 58 1050 918 1648 请回答问题:请回答问题: (5)运用)运用_方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋蛋壳颜方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋蛋壳颜 色的遗传
20、符合孟德尔的色的遗传符合孟德尔的_定律。定律。 统计学统计学 遗传因子分离遗传因子分离 2.鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔 鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群 做了5组实验,结果如下表所示。 杂交组合杂交组合 第第1组组 第第2组组 第第3组组 第第4组组 第第5组组 康贝尔鸭 金定鸭 康贝尔鸭 金定鸭 第1组 F1自交 第2组 F1自交 第2组的F1 康贝尔鸭 后代所产 生的蛋 青色(枚) 26178 7628 2940 2730 1754 白色(枚) 109 58 1050 918 1648 3.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现
21、了一些野生植某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植 株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种。株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种。 同学们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请同学们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请 根据实验结果进行分析:根据实验结果进行分析: 第一组:取90对亲本进行杂交 第二组:取宽叶甲和 窄叶乙各1株 杂交组合 F1表现型 杂交组合 F1表现型 A:30对亲本 红花 红花 36红花: 1白花 D:宽叶甲 窄叶乙 宽叶:窄叶 =1:1 B:30对亲本 红花 白花 5红花: 1白花 E:窄叶乙
22、自交 全为窄叶 C:30对亲本 白花 白花 全为白花 F:宽叶甲自交 由于虫害, 植株死亡 (1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_,最 可靠的依据是_组。 白色白色 A A (2)若任取B组的一株亲本红色植株使其自交,其子一代表现型的 情况是_ 全为红花或红花、白花均有全为红花或红花、白花均有 3.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植 株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种。株,这些植株的花色有红色和白色两种,叶片有宽叶和窄叶两种。 同学们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请同学
23、们分析两组对该植物的花色、叶形进行遗传方式的探究。请 根据实验结果进行分析:根据实验结果进行分析: 第一组:取90对亲本进行杂交 第二组:取宽叶甲和 窄叶乙各1株 杂交组合 F1表现型 杂交组合 F1表现型 A:30对亲本 红花 红花 36红花: 1白花 D:宽叶甲 窄叶乙 宽叶:窄叶 =1:1 B:30对亲本 红花 白花 5红花: 1白花 E:窄叶乙自交 全为窄叶 C:30对亲本 白花 白花 全为白花 F:宽叶甲自交 由于虫害, 植株死亡 (3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 _ 2:1 3.某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植某学校生物小组在一块较为
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