西藏日喀则市南木林高级中学2018届高三语文上学期第二次月考试题-(word版,有答案).doc
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1、 - 1 - 西藏日喀则市南木林高级中学 2018 届高三语文上学期第二次月考试题 一、 知识与运用:本题共 15 小题,每小题 3 分,共 45 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 下列各组词语中加点的字,读音全都相同的一项是 ( ) A、强横 强劲 倔强 强人所难 B、据说 据悉 拮据 据为已有 C、差别 参差 差距 差强人意 D、记载 转载 刊载 千载难逢 2. 下列各组词语,没有错别字的一项是 ( ) A、哀悼 响 午 刹有介事 改邪归正 B、怂恿 撩拔 战战兢兢 前仆后继 C、栖息 闲遐 安分守己 同仇敌汽 D、恣肆 烙印 百废俱兴 心旷神怡 3. 下列各
2、组用横线连接的词语,不全是反义词的一项是 ( ) A、肥沃 贫瘠 悲观 乐观 不可救药 药到病除 B、枯燥 湿润 积极 消极 安之若素 如坐针毡 C、模糊 清晰 光滑 粗糙 车水马龙 门可罗雀 D、独特 普通 陌生 熟悉 转弯抹角 直截了当 4. 下列各组短语,搭配不完全恰当的一项是 ( ) A、 强烈的要求 猛烈的炮火 剧烈的运动 热烈的掌声 B、 鲜丽的色彩 鲜明的对比 鲜艳的花朵 鲜活的事例 C、 严酷的剥削 严正的立场 严峻的制度 严厉的打击 D、 深厚的感情 深切的怀念 深重的灾难 深奥的道理 5. 下列各句中的成语,全都是褒义的一项是 ( ) A. 神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 卧
3、薪尝胆 B. 相濡以沫 戒骄戒躁 洗耳恭听 执迷不悟 C. 俯首帖耳 驰名中 外 大名鼎鼎 德高望重 D. 东施效颦 买椟还珠 救死扶伤 井然有序 6. 下列各句中画线的 成 词,使用恰当的一项是 ( ) A、美国在前方的兵力本就吃紧,再加上它到处插手,兵力使用已经陷入 捉襟见肘 的窘境。 B、桂林的山水神奇秀丽,青青的山,绿绿的水, 栩栩如生 ,令人陶醉。 C、这们责任编辑只对文字部分负责,书的其它环节,如插图装订等,就 望尘莫及 了。 D、几年前,我们在清华园相识;今天,我们又在 珞珈山 萍水相逢 。 7. 将下列词语填入语段横线处,排序完全恰当的一项是 ( ) 田间的另一头却空无一人,孩
4、子滚到尽头后,要自己走路回家 那头有父亲接着 田间另一头则是祖父 帮助 经验 关爱 侗族人有一个特殊的成人仪式:滚泥巴。 5 岁时,由母亲牵着去滚泥巴,孩子从田间的这头滚向另一头, 。 10 岁时,由父亲领着去滚泥巴, 。l5 岁时,由祖父领着继续滚泥巴, 。侗族孩子明白,在这个世间,母亲可以给我 ,父亲可以给我 ,祖父可以传授我 ,但人- 2 - 生的道路最终靠自己去摸索,生活才是最好 的导师。 B C D. 8. 下列各句中画线的关联词语,使用不完全恰当的一项是 ( ) A. 很多人虽然搬进了高楼大厦,但还是留恋着胡同文化。 B. 无论是扫描式阅读还是跳跃式阅读,注意力也要高度集中。 C.
5、 求知不是为了吹嘘炫耀,而是为了寻找真理、启迪智慧。 D. 妈妈一边帮我收拾行李,一边叮嘱我要照顾好自己 9.“不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种快乐的种子。”该句放入下面语段中最恰当的一项是( ) ( A)人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。( B)既然没有人能代替我们切肤之痛的苦恼,也就没有人能指责我们的独自快乐。( C)我们把快乐传染给周围的人,我们善待周围的世界。( D)从这个意义上说,快乐不仅仅是一种情绪,更是一种德行。 10.下列括号内的缩句,与原句的基本意思 不 相符的一项是 A原句:读书改变命运的观念已经普及到西藏的老百姓中间。(缩句:观念普及到老百姓中间。
6、) B原句:岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。(缩句:柳树上挂满了冰条儿。) C原句:母亲沉痛的三言两语的诉说以及我亲眼见到的 许多不平事实启发了我少年时代反抗压迫追求光明的思想。(缩句;诉说以及事实启发了我。) D原句;所有的人们都是在荒凉的不毛之地上飞翔不息的鸟儿。(缩句:人们 是鸟儿。) 11.下列各句,没有语病的一项是 A 绿色食品越来越受老百姓的青睬 。 B 能否推行素质教育是保证青少年健康成长的条件之一 。 C 我们并不否认这部电视剧没有不足之处,但它整体上是成功的 。 D 由于坚持植树造林,这一带基本上彻底消除了风沙灾害 。 12.下列各句没有使用修辞方法的一项是( ) A这是一
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