江苏省南京市建邺区三校联合2024-2025学年数学九年级第一学期开学复习检测试题（含答案）.doc

1、学校_班级_姓名_考场_准考证号                     密封线内不要答题江苏省南京市建邺区三校联合2024-2025学年数学九年级第一学期开学复习检测试题题号一二三四五总分得分批阅人A卷（100分）一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、（4分）已知一次函数的图象如图所示，当时，y的取值范围是ABCD2、（4分）某学校组织学生进行社会主义核心价值观的知识竞赛，进入决赛的共有20名学生，他们的决赛成绩如下表所示：决赛成

2、绩/分95908580人数4682那么20名学生决赛成绩的众数和中位数分别是(      )A85，90B85，87.5C90，85D95，903、（4分）下列图形是中心对称图形，但不是轴对称图形的是（        ）ABCD4、（4分）对点Q（0，3）的说法正确的是（    ）A是第一象限的点B在轴的正半轴C在轴的正半轴D在轴上5、（4分）某校将举办一场“中国汉字听写大赛”，要求每班推选一名同学参加比赛，为此，初二(1)班组织了五轮班级选拔赛，在这五轮选拔赛中，甲、乙两位同学的平均分都是96分，甲的成

3、绩的方差是0.3，乙的成绩的方差是0.4，根据以上数据，下列说法正确的是(   )A甲的成绩比乙的成绩稳定B乙的成绩比甲的成绩稳定C甲、乙两人的成绩一样稳定D无法确定甲、乙的成绩谁更稳定6、（4分）下列运算正确的是（）ABa+1C+0D7、（4分）如图，在平面直角坐标系xOy中，A（0，2），B（0，6），动点C在直线yx上若以A、B、C三点为顶点的三角形是等腰三角形，则点C的个数是（）A6B5C4D38、（4分）将若干个小菱形按如图所示的规律排列：第一个图形有5个菱形，第二个图形有9个菱形第三个图形有13个菱形，则第9个图形有（）个菱形A33B36C37D41二、填空题（本大题共5

4、个小题，每小题4分，共20分）9、（4分）若实数a、b满足a27a+2=0和b27b+2=0,则式子的值是_.10、（4分）有一组勾股数，其中的两个分别是8和17，则第三个数是_11、（4分）若数据，的方差为6，则数据，的方差是_.12、（4分）若关于的方程有实数根，则的值可以是_（写出一个即可）13、（4分）点D、E、F分别是ABC三边的中点，若ABC的周长是16，则DEF的周长是_三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（12分）某文具店准备购进A、B两种型号的书包共50个进行销售，两种书包的进价、售价如下表所示：书包型号进价（元/个）售价（元/个）A型200300B型100150购

5、进这50个书包的总费用不超过7300元，且购进B型书包的个数不大于A型书包个数的（1）该文具店有哪几种进货方案？（2）若该文具店购进的50个书包全部售完，则该文具店采用哪种进货方案，才能获得最大利润？最大利润是多少？（利润售价进价）15、（8分）如图，矩形中，点是边上的一动点（点与、点不重合），四边形沿折叠得边形，延长交于点         图                               &

6、nbsp;图             （1）求证：；（2）如图，若点恰好在的延长线上时，试求出的长度；（3）当时，求证：是等腰三角形16、（8分）已知方程组的解中，x为非正数，y为负数（1）求a的取值范围；（2）化简|a3|+|a+2|17、（10分）如图，已知一次函数y1ax+b的图象与x轴、y轴分别交于点D、C，与反比例函数y2的图象交于A、B两点，且点A的坐标是（1，3）、点B的坐标是（3，m）（1）求一次函数与反比例函数的解析式；（2）求C、D两点的坐标，并求AOB的面积；（3）根据图象直接写出：当x在什么取值范围时，y1y2

7、？18、（10分）已知是不等式的一个负整数解，请求出代数式的值B卷（50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、（4分）如图，在RtABC中，ACB90，D是AB的中点，若BCBD，则A_度20、（4分）已知反比例函数的图像经过点、，则k的值等于_.21、（4分）已知，若，则可以取的值为_.22、（4分）菱形的周长是20，一条对角线的长为6，则它的面积为_23、（4分）如果一组数据x1，x2，xn的方差是4，则另一组数据x1+3，x2+3，xn+3的方差是_二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、（8分）城市到城市的铁路里程是300千米.若旅客从城市到城市可选择高铁

8、和动车两种交通工具，高铁速度是动车速度的1.5倍，时间相差0.5小时，求高铁的速度.25、（10分）限速安全驾，文明靠大家，根据道路管理条例规定，在某段笔直的公路L上行驶的车辆，限速60千米时，一观测点M到公路L的距离MN为30米，现测得一辆汽车从A点到B点所用时间为5秒，已知观测点M到A，B两点的距离分别为50米、34米，通过计算判断此车是否超速26、（12分）如图，是矩形对角线的交点，（1）求证：四边形是菱形；（2）若，求矩形的面积参考答案与详细解析一、选择题（本大题共8个小题，每小题4分，共32分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求）1、D【解析】观察图象得到直线与x轴的交点坐

9、标为（2，1），且图象经过第一、三象限， y随x的增大而增大，所以当x2时，y1【详解】解：一次函数ykxb与x轴的交点坐标为（2，1），且图象经过第一、三象限，y随x的增大而增大，当x2时，y1故选：D本题考查了一次函数的性质：一次函数ykxb（k、b为常数，k1）的图象为直线，当k1，图象经过第一、三象限，y随x的增大而增大；当k1，图象经过第二、四象限，y随x的增大而减小.2、B【解析】试题解析：85分的有8人，人数最多，故众数为85分；处于中间位置的数为第10、11两个数，为85分，90分，中位数为87.5分故选B考点：1.众数;2.中位数3、C【解析】根据中心对称图形与轴对称图形的定

10、义即可判断.【详解】A.角是轴对称图形，不是中心对称图形，故错误；B不一定是轴对称图形，不是中心对称图形，故错误；C是中心对称图形，不是轴对称图形，故正确；D是轴对称图形，不是中心对称图形，故错误；故选C.此题主要考查中心对称图形与轴对称图形的识别，解题的关键是熟知中心对称图形与轴对称图形的性质.4、B【解析】根据横坐标为0可知点Q在y轴上，纵坐标大于0，则点在正半轴【详解】点Q(0，3)在y轴的正半轴，故选B本题考查坐标系中的点坐标特征，熟记坐标轴上的点横纵坐标的特征是解题的关键5、A【解析】因为，所以甲的成绩比乙的成绩稳定6、C【解析】根据分式的性质进行判断，去掉带有负号的括号，每一项都应

11、变号；分子与分母同除以一个不为0的数，分式的值不变【详解】A. ，故错误；   B. a+，故错误；    C. +-=0,故正确；   D. ，故错误；故选C本题考查了分式的加减法则以及分式的基本性质，正确理解分式的基本性质是关键7、D【解析】根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等可得AB的垂直平分线与直线y=x的交点为点C1，即可求得C的坐标，再求出AB的长，以点A为圆心，以AB的长为半径画弧，与直线y=x的交点为C2，C3，过点B作BD直线y=x，垂足为D，则OBD是等腰直角三角形，根据勾股定理求出点B到直线y=x的距离为，由4，可知以点B

12、为圆心，以AB的长为半径画弧，与直线y=x没有交点，据此即可求得答案.【详解】如图，AB的垂直平分线与直线y=x相交于点C1，A(0，2)，B(0，6)，AB=62=4，以点A为圆心，以AB的长为半径画弧，与直线y=x的交点为C2，C3，过点B作BD直线y=x，垂足为D，则OBD是等腰直角三角形，BD=OD，OB=6，BD2+OD2=OB2，BD=，即点B到直线y=x的距离为，4，以点B为圆心，以AB的长为半径画弧，与直线y=x没有交点，综上所述，点C的个数是1+2=3，故选D.本题考查了等腰三角形的判定，坐标与图形性质，勾股定理的应用，作出图形，利用数形结合的思想求解更形象直观8、C【解析】

13、设第n个图形有an个菱形（n为正整数），观察图形，根据各图形中菱形个数的变化可得出变化规律“an4n+1（n为正整数）”，再代入n9即可求出结论【详解】解：设第n个图形有an个菱形（n为正整数）观察图形，可知：a154+1，a2942+1，a31343+1，a41744+1，an4n+1（n为正整数），a949+11故选：C本题考查了规律型：图形的变化类，根据各图形中菱形个数的变化找出变化规律“an4n+1（n为正整数）”是解题的关键二、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）9、.【解析】由实数a，b满足条件a2-7a+2=0，b2-7b+2=0，可把a，b看成是方程x2-7x+2=

14、0的两个根，再利用根与系数的关系求解即可.【详解】解：由实数a，b满足条件a2-7a+2=0，b2-7b+2=0，可把a，b看成是方程x2-7x+2=0的两个根，a+b=7，ab=2，=.故答案为：本题考查了根与系数的关系，属于基础题，根据题意把a，b看成是方程的两个根后根据根与系数的关系求出a+b，ab是解题的关键.10、1【解析】设第三个数是，若为最长边，则，不是整数，不符合题意； 若17为最长边，则，三边是整数，能构成勾股数，符合题意，故答案为111、1.【解析】根据方差的定义进行求解，方差是用来衡量一组数据波动大小的量，每个数都加2，所以波动不会变，方差不变【详解】原来的方差，现在的方

15、差= =1，方差不变故答案为：1此题考查了方差，本题说明了当数据都加上一个数（或减去一个数）时，方差不变，即数据的波动情况不变12、4【解析】根据一元二次方程根的情况结合根的判别式得出关于的关系式，然后进一步求解即可.【详解】关于的方程有实数根，要使原方程有实数根，可取的值为4，故答案为：4.本题主要考查了一元二次方程根的判别式的运用，熟练掌握相关概念是解题关键.13、1【解析】据D、E、F分别是AB、AC、BC的中点，可以判断DF、FE、DE为三角形中位线，利用中位线定理求出DF、FE、DE与AB、BC、CA的长度关系即可解答【详解】如图，D、E、F分别是AB、BC、AC的中点，ED、FE、

16、DF为ABC中位线，DFBC，FEAB，DEAC，DF+FE+DEBCABAC（AB+BC+CA）161故答案为：1本题考查了三角形的中位线定理，根据中点判断出中位线，再利用中位线定理是解题的基本思路三、解答题（本大题共5个小题，共48分）14、（1）有4种进货方案，分别是：A，20个，B，30个；A，21个，B，29个；A，22个，B28个；A，1个，B27个；（2）购进A型1个，B型27个获利最大，最大利润为3元【解析】（1）设购进A型书包x个，则B型（50x）个，由题意得关于x的不等式组，解得x的范围，再根据x为正整数，可得x及（50x）的值，则进货方案可得（2）设获利y元，根据利润等于

17、（A的售价进价）A的购进数量+（B的售价进价）B的购进数量，列出函数关系式，根据一次函数的性质可得答案【详解】解：（1）设购进A型书包x个，则B型（50x）个，由题意得： ，解得：20x1A型书包可以购进20，21，22，1个；B型书包可以购进（50x）个，即30，29，28，27个答：有4种进货方案，分别是：A，20个，B，30个；A，21个，B，29个；A，22个，B28个；A，1个，B27个（2）设获利y元，由题意得：y（300200）x+（150100）（50x）100x+50（50x）50x+2500，y随x的增大而增大当x1时，y最大，y最大值501+23答：购进A型1个，B型27

18、个获利最大，最大利润为3元本题考查了一次函数实际应用问题的方案设计和选择问题，根据题意列出相关的不等式，利用一次函数性质选取最佳方案即可15、（1）证明见解析；（2）；（3）证明见解析【解析】（1）由矩形的性质和平行线的性质得出BAP=APN，由折叠的性质得：BAP=PAN，得出APN=PAN，即可得出NA=NP；（2）由矩形的性质得出CD=AB=4，AD=BC=3，BAD=B=ADC=90，由折叠的性质得：AF=AB=4，EF=CB=3，F=B=90，PE=PC，由勾股定理得出AE=5，求出DE=AE-AD=2，设DP=x，则PE=PC=4-x，在RtPDE中，由勾股定理得出方程，解方程即可

19、；（3）过点D作GHAF，交EF于G，交AP于H，则GHAFPE，证出PDH是等边三角形，得出DH=PH，ADH=PHD-PAD=30=PAD，证出DH=AH，得出AH=PH，由平行线分线段成比例定理得出，得出EG=FG，再由线段垂直平分线的性质得出DE=DF即可【详解】（1）证明；四边形ABCD是矩形，ABCD，BAP=APN，由折叠的性质得：BAP=PAN，APN=PAN，NA=NP；（2）解：四边形ABCD是矩形，CD=AB=4，AD=BC=3，BAD=B=ADC=90，PDE=90，由折叠的性质得：AF=AB=4，EF=CB=3，F=B=90，PE=PC，AE=5，DE=AE-AD=2

20、，设DP=x，则PE=PC=4-x，在RtPDE中，由勾股定理得：DP2+DE2=PE2，即x2+22=（4-x）2，解得：，即；（3）证明：过点D作GHAF，交EF于G，交AP于H，如图所示：则GHAFPE，PHD=NAH，PAD=30，APD=90-30=60，BAP=90-30=60，PAN=BAP=60，PHD=60=APD，PDH是等边三角形，DH=PH，ADH=PHD-PAD=30=PAD，DH=AH，AH=PH，GHAFPE，EG=FG，又GHEF，DE=DF，DEF是等腰三角形本题考查了矩形的性质、翻折变换的性质、等腰三角形的判定、勾股定理、等边三角形的判定与性质、平行线分线段

21、成比例定理、线段垂直平分线的性质等知识；本题综合性强，熟练掌握翻折变换的性质和等腰三角形的判定是解题的关键16、（1）2a3；（2）1【解析】（1）先把a当作已知求出x、y的值，再根据x、y的取值范围得到关于a的一元一次不等式组，求出a的取值范围即可；（2）根据a的取值范围去掉绝对值符号，把代数式化简即可；【详解】解：（1）方程组解得：，x为非正数，y为负数；，解得：2a3；（2）2a3，即a30，a+20，原式3a+a+21本题考查的是解二元一次方程组、解一元一次不等式组、代数式的化简求值，熟练掌握并准确计算是解题的关键.17、（1）y1，y1x+4；（1）4；（3）当 x 满足 1x3 、

22、x2时，则 y1y1【解析】（1）把点A（1，3）代入y1，求出k，得到反比例函数的解析式；再把B（3，m）代入反比例函数的解析式，求出m，得到点B的坐标，把A、B两点的坐标代入y1=ax+b，利用待定系数法求出一次函数的解析式；（1）把x=2代入一次函数解析式，求出y1=4，得到C点的坐标，把y1=2代入一次函数解析式，求出x=4，得到D点坐标，再根据SAOB=SAOD-SBOD，列式计算即可；（3）找出一次函数落在反比例函数图象上方的部分对应的自变量的取值即可【详解】解：（1）把点A（1，3）代入y1，则3，即k3，故反比例函数的解析式为：y1把点B的坐标是（3，m）代入y1，得：m1，点

23、B的坐标是（3，1）把A（1，3），B（3，1）代入y1ax+b，得，解得，故一次函数的解析式为：y1x+4； （1）令x2，则y14；令y12，则x4，C（2，4），   D（4，2），SAOBSAODSBOD43414； （3）由图像可知x2、1x3时，一次函数落在反比例函数图象上方，故满足y1y1条件的自变量的取值范围： 1x3 、x2本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题，待定系数法求函数的解析式，函数图象上点的坐标特征，三角形的面积，难度适中利用了数形结合思想18、，原式【解析】先根据分式的运算法则进行化简，再求出不等式的负整数解，最后代入求出即可【详解】求解不等式，解得

24、又当，时分式无意义    原式本题考查了分式的化简求值，解一元一次不等式，不等式的整数解等知识点，能求出符合题意的m值是解此题的关键一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分）19、1【解析】根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得CDBD，再由BCBD，可得CDBCBD，可得BCD是等边三角形，再根据等边三角形的性质即可求解【详解】解：在RtABC中，ACB90，D是AB的中点，CDBD，BCBD，CDBCBD，BCD是等边三角形，B60，A1故答案为：1考查了直角三角形的性质，等边三角形的判定与性质，关键是证明BCD是等边三角形20、6【解析】根据反比例函数

25、的性质，k=xy，把A、B坐标代入列出方程组求解即可得k的值。【详解】解：、在的图像上，解得：m=3,k=6k=6本题考查了反比例函数，熟练掌握待定系数法求函数解析式是关键。21、【解析】通过画一次函数的图象，从图象观察进行解答，根据当时函数的图象在的图象的上方进行解答即可【详解】如下图由函数的图象可知，当时函数的图象在的图象的上方，即 故答案为：本题考查的是一次函数的图象，利用数形结合进行解答是解答此题的关键22、1【解析】先画出图形，根据菱形的性质可得，DO3，根据勾股定理可求得AO的长，从而得到AC的长，再根据菱形的面积公式即可求得结果.【详解】由题意得，菱形ABCD，ACBD

26、考点：本题考查的是菱形的性质解答本题的关键是熟练掌握菱形的对角线互相垂直且平分，菱形的四条边相等；同时熟记菱形的面积等于对角线乘积的一半.23、1【解析】试题分析：数据x1，x2，xn的平均数设为a，则数据x13，x23，xn3的平均数为a3，根据方差公式：S2(x1a)2(x2a)2(xna)21则数据x13，x23， ，xn3的方差S2(x13)(a3)2(x23)(a3)2(xn3)(a3) 2(x1a)2(x2a)2(xna)21故答案为1点睛：此题主要考查了方差公式的运用，关键是根据题意得到平均数的变化，再正确运用方差公式进行计算即可二、解答题（本大题共3个小题，共30分）24、30

27、0千米/小时【解析】设动车速度为千米/小时，则高铁速度为千米/小时，根据题意列出分式方程即可求解.【详解】设动车速度为千米/小时，则高铁速度为千米/小时，由题意，可列方程为.解得.经检验，.是原方程的根.所以高铁的速度为：千米/小时答：高铁的速度为300千米/小时.此题主要考查分式方程的应用，解题的关键是根据题意找到等量关系.25、此车没有超速【解析】在RtAMN中根据勾股定理求出AN，在RtBMN中根据勾股定理求出BN，由AN+NB求出AB的长，根据路程除以时间得到速度，即可做出判断【详解】解：在中，米，在中，米，米，汽车从A到B的平均速度为米秒，米秒千米时千米时，此车没有超速本题考核知识点：勾股定理的应用. 解题关键点：把问题转化为在直角三角形中的问题.26、 (1)见解析；（2）【解析】（1）先证明四边形OCED是平行四边形，再证明OD=OC，根据一组邻边相等的平行四边形是菱形进行判定；（2）结合题意，根据AOD=120得到为等边三角形，推导出，再结合题意得到AC=6，利用勾股定理求出AD长，矩形面积=ADCD【详解】（1），四边形是平行四边形是矩形的对角线的交点，平行四边形是菱形；（2），为等边三角形，故，故矩形本题考查平行四边形的性质和判定、菱形的性质和判定以及勾股定理，解题的关键是掌握平行四边形的性质和判定、菱形的性质和判定以及勾股定理.第23页，共23页