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类型吉林省长春市2018届高三语文上学期期末考试试题-(word版,有答案).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:82256
  • 上传时间:2018-10-25
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    1、 - 1 - 吉林省长春市 2018 届高三语文上学期期末考试试题 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共 5 页。考试结束后,将答题卡交回。 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信 息条形码粘贴区。 2选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书 写,字体工整、笔迹清楚。 3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效; 在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、

    2、修正带、刮纸刀。 一、 现代文阅读 ( 25 分 ) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题 。 中国古代关于良法善治的追求,大致可以概括为几个方面:以礼法为良法善治之法,以中道为良法善治之道,以德政为良法善治之政,以乡治为良法善治之基,以刑罚为良法善治之剑。而“中道”则一以贯之于其他几方面之中,成为传统中华法 系的“法统”。 传统中华法系中的“中道”可以从三个方面来理解。 一是“中和”。礼之用,和为贵。“和”是“中道”的基本涵义。和谐、和合、和衷共济、和而不同,都是“中和”的衍生词。孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”儒家将自然、社会与人看成

    3、一个相互联系、生生不息的大系统,“中和”便是这个系统存在发展的基本条件,也是一种基本状态。人与人之间、家与家之间、国家之间、民族之间,乃至人与自然之间、天人之间,都是和为贵。这种观念深深地渗入到中国古代法律文化之中。对于政出多门、朝令夕改、立法偏私等等,古人将其斥为恶法、 败法、非法之法,皆因这些法背离了中和。法是一定社会关系的调节器、稳定器,它所维护的是社会关系的平衡、稳定。稳定性是法的基本属性之一。“中和”之道求统合、求和谐、求稳定的价值取向正与法的这一属性和功能相契合。 - 2 - 二是“中正”。中,含有适当、适度、公平、准确、不轻不重、不偏不倚等内涵。正,意为端正、公正、合规矩。程子云

    4、:“不偏之谓中,不易之谓庸,中者,天下之正道;庸者,天下之定理。”可见,中道即是正道。中正而不偏颇是中道的又一基本义,其核心是追求公平、正义。这也正是法的基本价值和属性。孔子主张博施济众、忠恕爱人、 立人达人,反对聚敛和不教而杀;认为治国理民重在导德齐礼、宽严相济;要求统治者“使民以时”,做到“惠而不费,劳而不怨,欲而不贪,泰而不骄,威而不猛”;提出“政者,正也”,强调执政者首先要正己,言行合规范,秉公办事。从这些主张中可以看出,他所追求的正是“天下有道”,“有道”,即有仁道,仁道也就是“正道”,亦即“中道”,体现了公平、正义的价值。 三是“时中”。如果前面两层讲的是静态的中道,那么,这里讲的

    5、就是动态的中道。“中和”的稳定、和谐、平衡、秩序,“中正”的适宜、公平、公正,不是绝对不变、静止不动,也不是因循 守旧、掩盖矛盾,而是在动中求稳、在变中求衡、在发展中求正。这一原则可称之为“时中”。时中,就是依“时”而处“中”。“时”是流变不居,“中”是持守正道。用现在的话说,就是按照社会发展、时代前进和事物变化的实际情势去把握正确之道。“时中”绝非与时俯仰、随波逐流、媚世取容的处世哲学。“时中”包含着审时度势、把握时机、与时俱进、推陈出新等一系列价值判断和政治艺术,强调始终坚持原则,保持“中道”,达到“苟日新、日日新、又日新”,“随时世而变易”,“因前人之故典而开一代之新规”。 由此可见,中

    6、国传统的中道蕴含着高深的智 慧,需要我们认真地领会和借鉴。 (摘编自余荣根中道:传统良法善治之道,见 2017 年 7 月 17 日人民日报) 1下列对于“中道”的理解和分析,不正确的一项是( 3 分) A“中道”是中国古代的良法善治之道,它贯穿于礼法、德政、乡治、刑罚等几个方 面中,是传统中华法系的“法统”。 B“中道”可从三个方面来理解,即“中和”、“中正”、“时中”;“和”是“中道”的 基本涵义,所以说,“中道”就是“和”之道。 C“中道”的另一基本涵义是“中正”,“中正” 内涵十分丰富,其核心是追求公平、 正义,所以说,“中道”即公平、正义之道。 D“中道”并不是静止不变的,它因时而变

    7、,因势而变,因人因事而变,日新月异, 变化不定,所以说,“中道”又是与时俱进的动态之道。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分) A文章从“中和”“中正”“时中”三个方面论述“中道”,因为前两方面属于“中道” 的内涵,所以论述要比后一方面深入细致。 B作者在论述过程中,多次引用古人的有关言论,使论而有据,论而有理, 论而有 - 3 - 力。 C文章论述“时中”时,不仅与“中和”“中正”联系起来,指出了“中道”动的特 点,而且联系了现实,这样写,更有助于阐明“时中”的意思。 D本文采用“总 分 总”的论述结构,“分”是论述的重点所在,层次分明,论述 透彻,结构谨严。 3根据原文内

    8、容,下列说法不正确的一项是( 3 分) A如果中国古代统治者真正能用“中道”来治理国家,那么,国家的和谐、稳定和 社会的公平、正义就有了法律上的保证。 B“中道”在今天有现实意义 ,现代社会仍然需要这种良法善治之道,“中道”是现 代社会制定法律法规应该认真借鉴的重要思想。 C“中道”是儒家之道,孔子是儒家思想的集大成者,孔子的言论及主张从不同方 面体现了“中道”精神,所以,孔子思想是治国理政的最好思想。 D近年来,我国在建设法治社会、维护社会公平正义方面有了长足的进步,经济领 域实行改革开放,文化领域坚持守正创新,这都体现了中国传统的“中道”思想。 (二)文学类文本阅读 (本题共 3 小题,

    9、14 分 ) 阅读下面的文字,完成 4 6 题。 七岔犄角的公鹿 (鄂温克族【注】)乌热尔图 “你,你别打啦!”我两眼盯着他,一串泪珠滚出眼窝。 “喊啥,小崽子?你整天待在帐篷里,靠我养活!”他吼着,举起熊掌似的大手,又朝我打来。 “我去打猎,给我枪 我爸爸留给我的猎枪。” 他愣了一下。我挺着胸脯站在他面前,好像一下子长大。我爸爸早死了,妈妈为了过活跟了他,没过几年,妈妈也病死了,我就只好和他在一起熬日子。我从未叫过这位继父一声“爸爸”,只喊他的名字:特吉 部落里的人都这样叫他。 “给,小崽子。明天,你上山,见啥打啥。你有这个胆子吗?” 几乎和我一般 高的猎枪,差点把我撞个跟头。我紧紧攥住枪筒

    10、,毫不示弱地说:“我不怕,你能打,我也能打。” “先别吹!”说完,他又抓起酒瓶,咕嘟咕嘟地喝起来。 这天早晨,我起得比往常都早。我脚上穿的软靴是妈妈留给我的,子弹袋和猎刀是爸爸用过的。我要靠这些,再加上我自己的勇敢,成为一个猎手,一个让全部落人都服气的猎手。 - 4 - 我慢慢地攀上山顶。这是一个漂亮的山峰,它的背上长满松树和桦树。这里准有野兽。等了大半天,果然没叫我失望,桦树林里有什么的影子在晃动。我咬紧牙,瞄准黑影。枪响了,野兽晃了晃,踉跄着奔出树林。是一头健壮的公鹿,它头 上顶着光闪闪的犄角,犄角分成了七个支岔,很有气势。鹿一眼瞥见我,扭头叫了一声。顿时,又从树林里跑出五只受惊的野鹿,有

    11、母鹿,有小鹿。公鹿一瘸一拐地跟在最后面,不时扭头戒备而憎恶地瞅着我。看得出来,它在保卫鹿群。转眼间,它们消失在密林里。这时,太阳已经溜到山尖,树林变得黑森森的,我想今天是撵不上它了。 晚上,坐在火堆旁,“今天,我打了个鹿。是七岔犄角的公鹿,可大啦!它流的血真多,要不是天晚了,我真?”我对特吉说。他不喝酒的时候,脸上没有凶相,但总是阴沉沉的。 “嘿,傻小子。这能算你打了鹿?打鹿的人,先把鹿腰子 拿回来,让大家尝尝?鹿可不像你,碰一下就哭。公鹿,那才是真正的男子汉,它就是死也不会屈服。懂吗?” 我好像被灌了一脖子雪,心里又气又恼:“明天,我会拿鹿腰子让你尝的。” 第二天,天刚亮,我就赶到昨天打猎的

    12、山坡,沿着伤鹿留在雪地上的蹄印追着。不知什么时候,雪地上多了一行奇怪的蹄印。突然,从左侧山脚的桦树林里传来咔嚓咔嚓的响声,六只野鹿在那里惊慌奔逃。我认出那头被我打伤的公鹿,它瘸了一条腿,跑在鹿群后面。一只狼在后面拼命地追赶。公鹿扭头瞅瞅,撇开鹿群,一瘸一拐地直奔山坡跑来,它跑上山顶,到石崖前放慢脚步,一步 一步蹬着石崖。看起来它很费力,忍着痛。快点,狼追上来啦!我被这头危难中的受伤的鹿吸引了,忘记了自己狩猎的使命。 猛冲过去的狼一口咬住鹿的后腿,几乎就在同时,鹿猛地一蹬,狼怪叫一声,滚了下来。 我看见鹿的后腿连皮带肉撕下一块。啊,真有一手,竟甘心让它咬去一块肉。可惜那一蹄没踢在狼的脑壳上。狼打

    13、了个滚,弓着腰,咧着嘴,发疯似的朝石崖冲去。鹿低下头,把粗壮、尖利的犄角贴在脚下的石头上,沉着地等待着。 啊,这只狼真坏。它借助跑的冲力腾空朝鹿扑去。我的心一下子揪紧了。 就在狼对准鹿的脖子下口的一刹那,鹿猛地扬 起低垂的犄角,狼像被叉子叉中似的,从鹿的头顶上像块石头被甩过石崖,跌进山谷。 鹿胜利了。它骄傲地扬起头,把漂亮的犄角竖在空中。“呦 ”七岔犄角的公鹿站在崖顶呼唤同伴。 我躲在它的下风,着迷地瞅着它。它那一岔一岔支立着的犄角,显得那么刚硬。我想起特吉的话:“公鹿,那才是真正的男子汉,它就是死也不会屈服。” 公鹿疲倦地走过我的眼前,还是那么骄傲。我长长地出了一口气,它似乎觉察出什么,- 5 - 停下步来。我觉得自己的心被撞击了一下,我不是看热闹的孩子,而是一个猎手。我的眼睛转向鹿腿上的伤口:一处是我的猎枪打的;另一处是狼 咬的,血淋淋的。在这个时候想补它一枪真是太容易了,我下意识地摸了摸枪栓,看着它一瘸一拐的身影? (有删节) 【注】 鄂温克族:我国少

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