山东省滕州市2017届高三语文上学期期末复习自测题（三）-(word版，有答案).doc

1、 1 2016-2017 学年度高三语文期末复习自测题（三） 一、现代文阅读（ 9 分，每小题 3 分） 阅读下面的文字，完成 1 3 题。 神话是人类早期生活的全面记录，表现着人类生活的各个方面，其中关于宇宙和人类起源的神话故事包含着浓厚的宗教心理和情感。神话以一种浪漫想象来表达神性观念及其灵性世界，远古人类在这种浪漫想象中开始探索世界和人生的起源及归宿。全世界各种古老文化系统中均有丰富的神话故事。 埃及有太阳神 “ 拉 ” 开天辟地的传说。据说在混沌初开之际， “ 拉 ” 在水神 “ 努 ” 的体内孕育成形，又从莲花苞中开出水面，显现为一团 红日，并成为万物的创造者。 “ 拉 ” 创造了天

2、地、人类和动物。后来，由于人类堕落犯罪， “ 拉 ” 派遣他的女儿爱情之神赫托尔去毁灭他们。接着 “ 拉 ” 又回心转意，便以美酒灌醉女儿，使她常卧不醒，人类因此免于毁灭。 巴比伦也有一则创世神话。故事说，起初太空中只有混沌和化身为恶魔的提阿马特的太初深渊。后来提阿马特生了诸神，诸神反过来剥夺了她的权力。提阿马特为此震怒，准备惩治诸神，诸神得知后十分恐慌，唯有大神安夏尔之子马尔都克对提阿马特无所畏惧，并与之搏斗且战胜了她。马尔都克将提阿马特的躯体撕成两半，一半为天，一半为地，并进而 创造了星辰、万物和人类。 中国则有盘古开天地的神话传说。上古时期，天与地混沌未开，像个鸡蛋，盘古就生长在这当中。

3、经过一万八千年，天地分剖，属于 “ 阳 ” 的清而轻的物质上升为天，属于 “ 阴 ”的浊而重的物质下降为地。盘古也在天地变化之中成长，逐渐其智超过天，其力超过地。这样又经历一万八千年，天极高了，地极深了，盘古的身子极长了，然后才有三皇出现在世间。 旧约中记载了古代希伯来人的神话创世说。上帝耶和华在创造了天地万物之后，又用泥土捏了一个男人，取名亚当；并取亚当的肋骨造了一个女人。取名夏娃。耶和华使他们结为夫妻并 将他们安置在伊甸园中生活。之后，亚当和夏娃在蛇的劝诱下，违背耶和华的旨意吃了分辨善恶之树的果子。于是智慧明了，眼睛亮了，他们看到了自己那赤裸着的美丽肉体。而耶和华知道后，大发雷霆，他将亚当

4、和夏娃赶出伊甸园，让他们去历经人类的各种磨难。 神话在远古时代是人们对人性与神性、世间与灵界的描迷和解释。古人用神话来说明宇宙的起源和天地万物的存在，体悟并解说人本身的意义。因此，神话中的各种人物神灵、天体神灵、自然神灵和动植物神灵形象构成了远古人类精神认知上的世界全景。当宗教进入人2 类文明时代的发展以后，神话的运用及其影响 虽然逐渐削弱，但却未曾从根本上退出宗教舞台。世界各大宗教在其发展演变中仍不同程度地保留了其神话形式。现存于世的各大宗教都有各自的神话构建，都保持着旺盛的生命力和在信仰生活中的活跃之态。因此，进一步研究当今世界宗教神话体系仍旧很有必要。 （摘编自王晓朝宗教的起源与原始宗教

5、） 1下列关于神话的表述，不正确的一项是（ 3 分） A表现着人类生活各个方面的神话，全面记录着人类的早期生活，神话故事还包含着浓厚的宗教心理和情感。 B神话是远古人类在浪漫想象中用来表达神性 观念和灵性世界的，随着这种表达，远古人类也就开始探索世界和人生的起源及归宿。 C古人用神话来说明宇宙是如何起源和天地万物为什么存在，同时，古人也靠神话来解读人自身的意义。 D在远古时代，神话是人们对人性和神性、世间和灵界的描述和解释，古人精神层面的世界全景是由神化了的人、天体、大自然、动植物构成的。 2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ 3 分） A在世界范围内，各种古老文化体系中都有丰富的神话故

6、事，中国神话中的盘古开天辟地神话和古代希伯来人的创世神话，不约而同地把智慧提到很高的地位。 B在埃及 、巴比伦、中国的古老的神话中，关于创世的理解，都有基本相同的一个认识，那就是天地之初，一片混沌。 C埃及神话中的太阳神 “ 拉 ” 、巴比伦神话中的提阿马特、中国的盘古都是自然物的人格化，尤其是较大星辰的人格化。 D天地混沌未开的远古时期，盘古在像鸡蛋一样的混沌之中生长，后来，天地分剖，盘古也随着变化成长，因而盘古的智慧力量超过了天地。 3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ 3 分） A “ 拉 ” 孕育于水神体内，创造了天地、人类和动物，后来由于人类堕落犯罪， “ 拉 ”派遣他的女

7、儿爱情之神赫托尔去毁灭他们。 B提阿马特生了诸神，对反过来剥夺她权力的诸神非常愤怒；诸神得知提阿马特要惩治他们，十分恐慌，只有马尔都克与之搏斗，并战胜了她。 C随着宗教进入人类文明时代的发展以后，神话的存在越来越弱化，但世界各大宗教在其发展中仍保留了一定量的神话。 3 D基督教、佛教、伊斯兰教等宗教系统都保持着旺盛的生命力和在信仰生活中的活跃状态，因而，已没有必要深入研究当今世界宗教神话体系。 二、古代诗文阅读（ 36 分） （一）文言文阅读（ 19 分） 阅读下面的文言文，完成 4 7 题。 郅都者，杨人也。以郎事孝文帝。孝景时，都为中郎将，敢直 谏，面折大臣于朝。尝从帝入上林，贾姬如厕，野

8、彘卒入厕。上目都，都不行。上欲自持兵救贾姬，都伏上前曰： “ 亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何 ！ ” 上还，彘亦去。太后闻之，赐都金百斤，由此重郅都。 济南瞷氏宗人三百余家，豪滑，二千石莫能制，于是景帝乃拜都为济南太守。至则族灭瞷氏首恶，余皆股栗。居岁余，郡中不拾遗。旁十余郡守畏都如大府。 都为人勇，有气力，公廉，不发私书，问遗无所受，请寄无所听。常自称曰： “ 已倍亲而仕，身固当奉职死节官下，终不顾妻子矣。 ” 郅都迁为中尉。丞相条侯至贵倨也，而 都揖丞相。是时民朴，畏罪自重，而都独先严酷，致行法不避贵戚，列侯宗室见都侧目而视，号曰 “ 苍鹰 ” 。 临江王征诣

9、中尉府对簿，临江王欲得刀笔为书谢上，而都禁吏不予。魏其侯使人以间与临江王。临江王既为书谢上，因自杀。窦太后闻之，怒，以危法中都，都免归家。 孝景帝乃使使持节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事 。 匈奴素闻郅都节居边为引兵去竟郅都死不近雁门匈奴尝为偶人像郅都令骑驰射莫能中 见惮如此。匈奴患之。窦太后乃竟中都以汉法。景帝曰： “ 都忠臣。 ” 欲释之。窦太后曰： “ 临江王独非忠臣邪？ ” 于是遂斩郅都。 （选自史 记 ?酷吏列传） 4下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（ ） A野彘 卒 入厕 卒：最终 B上 目 都，都不行 目：以目示意 C已 倍 亲而仕 倍：通 “ 背 ” ，离开 D

10、临江王欲得刀笔为书 谢 上 谢：谢罪 5下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A匈奴素闻郅都 /节居边 /为引兵去 /竟郅都死 /不近雁门匈奴 /尝为偶人 /像郅都 /令骑驰射莫能中 B匈奴素闻郅都节 /居边 /为引兵去 /竟郅都死不近雁门 /匈奴尝为偶人像 /郅都令骑驰 /射莫能中 4 C匈奴素闻 郅都节 /居边 /为引兵去 /竟郅都死不近雁门 /匈奴尝为偶人像郅都 /令骑驰射/莫能中 D匈奴素闻郅都 /节居边 /为引兵去 /竟郅都死不近雁门 /匈奴尝为偶人 /像郅都 /令骑驰射 /莫能中 6下列对原文相关内容的解说和分析，不正确的一项是（ ） A秦汉时期郡的最高行政长官称为 “

11、 太守 ” 。郅都被汉景帝提拔为济南郡太守后，雷厉风行地打击济南豪强，影响极大，周围十几郡太守对他衷心敬服，视他如上司。 B郅都是西汉时期著名的酷吏，文景之治时期曾被誉为铁面无私的 “ 苍鹰 ” 。 “ 酷吏 ”一词具有褒扬之意，代表着对皇帝的高度忠诚、对 社稷的绝对维护和对犯罪人的严惩不贷。 C史记分本纪、表、书、世家、列传五部分。 “ 本纪、世家、列传 ” 三部分，占全书的大部分篇幅，都是以写人物为中心来记载历史的，由此，司马迁创立了史书新体例 “ 纪传体 ” 。 D郅都执法不阿。临江王被传到中尉府受审，临江王请求郅都给他刀笔，欲写信直接向汉景帝谢罪，郅都不许。临江王自杀，郅都也因此遭窦太

12、后记恨，最终被处决。 7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分） （ 1）亡一姬复一姬进，天下所少宁贾姬等乎？陛下纵自轻，奈宗庙太后何！（ 5 分） （ 2）孝景帝乃使使持 节拜都为雁门太守，而便道之官，得以便宜从事。（ 5 分） （二）古代诗歌阅读（ 11 分） 送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣 ，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱 ? 黄牛峡 静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 【注】 这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。 老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。 黄牛峡：位于宜昌之西。

13、 8请简要分析颈联在写景上的主要特色。（ 6 分） 9请结合诗句，概括诗人抒发了 哪些感情。（ 5 分） （三）名篇名句默写（ 6 分） 5 10补写出下列句子中的空缺部分。（ 6 分） 屈原离骚中表明自己内心崇尚美德不因加罪而后悔的两句是 ， 。 送别，自古以来让人情难以堪，但王勃的送杜少府之任蜀州却表现得气势豪迈，意境开阔，其中的“ ， ”更成为千古名句。 荀子劝学中表明广泛地学习并能自省，不断提高、完善自己的名句是： ， 。 乙选考题 请考生从第三、四两大题中任选一大题作答。注意：作答时必须用 2B 铅笔在答题卡上把所选大题号的方框涂黑。只能做所选定的小题，不得选做另一大题的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。 三、文学类文本阅读（ 25 分） 11阅读下面的文字，完成（ 1） （ 4）题。（ 25 分） 窗棂上挂串红辣椒 王长元 村长带着那拨儿人进屋的时候，老太太正在扫地。灰尘沸沸扬扬，仿佛是鲜活的跳蚤在空气中上下跳动，弄得人眼睛迷迷茫茫。 “ 那啥，顶子哪？ ” “ 下甸子打