统编版语文五年级上册专项突破与评价(一)字词积累.doc
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1、统编版语文五年级上册专项突破与评价(一)字词积累一、字音。(22分) 1.读一读,用“”标出加点字的正确读音。(4分)抵御(xiy) 报酬(cuchu) 擅长(shnchn) 矛盾(dndn)借鉴(jinjin)河畔(bnpn)凛冽(lli)勉强(minmin)2.读一读,给加点字选择正确的读音。(填序号)(6分)(1)【chunzhun】传说() 自传()传记()流传()(2)【junjun】试卷() 画卷() 花卷() 一卷纸()(3)【gungun】冠军() 夺冠() 皇冠() 张冠李戴()3.读一读,用“”标出加点字的正确读音。(3分)(1)他是一个性格倔强(qingjingqing)
2、、争强(qingjingqing)好胜的人,因此你不能勉强(qingjingqing)他做自己不想做的事情。(2)积累(lilili)知识就像收获累(lilili)累硕果,不管多累(lilili),心都是甜的。4.下列加点字的读音全部正确的一项是()。(3分)A.输赢(yng)汛期(xn)馈赠(ku) 沉甸甸(din)B.岔道(ch) 誊写(y) 勺子(sho) 水浒传(x)C.珊瑚(shn) 抖擞(su) 矫健(jio) 摄氏度(ni)D.穿梭(su) 嫉妒(j) 落榜(bng) 拗不过(yu)5.下列加点字读音相同的一项是()。(3分)A.时间间隔间接B.悄然悄悄悄无声息C.剥削瘦削削弱
3、D.更替更好更改6.下列加点字韵母不同的一项是()。(3分)A.嫦娥 榜样 平衡 竹筐B.柜台毁灭 颓废锥子C.陪伴堡垒 委托依偎 D.鱼鳞灰烬 谨慎寝室二、字形。(24分)1.同音字组词。(6分)(1)【jng】 环() ()然 ()子 ()止 (2)【zhn】 ()宝 ()探 认() 时()(3)【sh】 ()言 ()代 展() 考()2.(新情境)请你根据爸爸给辰辰发的语音,把转换出来的文字补充完整。(3分)3.形近字组词。(3分)(1)【访 妨 仿】 走() 何() ()佛 (2)【陪 倍 培】 加() 栽() ()同 4.给“肖”字加上不同偏旁,组成新字,填写在词语中。(2分)不()
4、一顾()声匿迹喜上眉()花里胡()5.读句子,用“”画出正确的汉字。(2分)(1)这茂密的森林不仅遮挡了风沙,减弱了(燥噪)声,还使空气不再干(燥噪)。(2)边防战士日夜守卫着祖国的边(僵疆),数九寒天,他们几乎要冻(僵疆)了,却依然坚持站岗放哨。6.选择。(6分)(1)读句子,填入横线上的字最恰当的一项是()。这个城市空气新,环优美,适人们居住。A.青静宜 B.青镜宜 C.清境宜 D.清竞谊(2)下列加点字解释有误的一项是()。A.死去元知万事空(同“原”,本来)B.聒碎乡心梦不成(声音嘈杂,这里指风雪声)C.三到之中,心到最急(要紧,重要)D.知之为知之,不知为不知,是知也(知识)(3)下
5、列各组词语中,加点字的意思完全相同的一项是()。A.今非昔比比翼双飞 B.美中不足画蛇添足C.负荆请罪不分胜负 D.震耳欲聋含苞欲放7.查字典。(2分)小明在读“书中惊险场面迭次出现,惊心动魄”这句话时,不理解“迭次”的意思,于是他想用字典查一查。他用查字法查字典,先查,再查画。“迭”字如下图,“迭次”中的“迭”字应选的解释是。(填序号) 三、词语。(54分)1.读拼音,结合语境写词语。(12分)大自然给予我们的n hu()体现在动物朋友身上:晚霞中yu rn()觅食的bi h()让我们dng de()生活的n y();g d()的li bo()在奔跑中捕捉食物,让我们不再ln du();gu
6、i qio()的sng sh()在林间zhu zh()让我们感受到快乐;秋天,成群的d yn()南飞,让我们了解了团结的力量。2.选词填空。(填序号)(5分) 精通精彩精巧精美精心他()浮雕艺术,()设计了这个造型()的作品,上面不仅有()的山水画,还有苍劲的书法。然后他用()的语言对这一作品进行了讲解。3.把下面四字词语补充完整,再选词填空。(填序号)(6分)众()拱() 山乡()() ()()闻名 心()神() 不可()() ()()置信北京冬奥会给崇礼的带来的巨大变化令人。太子城冰雪小镇的风景让人,景观湖形态独特,众多的建筑群如 环绕周围。这里的变化翻天覆地,这里未来的发展潜力,这里将。
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