2025年中考数学二轮复习:平行四边形 专题练习题汇编(含答案解析).docx
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1、2025年中考数学二轮复习:平行四边形 专题练习题汇编一、解答题1如图,矩形中,点P是线段上一动点,O为的中点,的延长线交于Q.(1)求证:;(2)若厘米,厘米,P从点A出发,以1厘米/秒的速度向D运动(不与D重合).设点P运动时间为t秒,求t为何值时,四边形是菱形.2已知点是正方形的两条对角线的交点,是边上的点(不与、重合),连接交于点,连接交于点(1)如图1,当是的中点时,求证:;(2)如图2,当不是的中点时,连接点在运动过程中的度数是否为定值,若为定值请求出的度数,若不是定值请说明理由;求证:3如图,已知正方形,连接其对角线在延长线上取一点E,使得,连接过B作的垂线,交于点O,交延长线于
2、点F(1)求证四边形是菱形(2)求的度数4如图1,在ABC中,ACB=90,CAB=30,ABD是等边三角形,E是AB的中点,连接CE并延长交AD于F(1)求证:AEFBEC;(2)判断四边形BCFD是何特殊四边形,并说出理由;(3)如图2,将四边形ACBD折叠,使D与C重合,HK为折痕,若BC=1,求AH的长 5如图,在正方形中,射线与边交于点E,将射线绕点A顺时针旋转,与的延长线交于点F,且(1)求证:;(2)若,求四边形的面积6如图,是的平分线,过点作交于点,交于点(1)求证:四边形是菱形;(2)若,求的长7如图,在等边中,点是所在直线上一点,连接(1)如图1,点在线段上,若,求的长;(
3、2)如图2,点在线段上,点是线段上一点,满足,连接交于点过作于,点是延长线上一点,连接交于点若,求证:;(3)如图3,过作交直线于,连接,将沿所在直线翻折至所在平面内得到,连接,当取最小值时,请直接写出的面积8如图,正方形ABCD中,点E在CD上,且,将沿AE对折至,延长EF交BC于点G,连接AG、CF求证:;求BG的长;求的面积9如图,点、均在线段上,且,分别过、作,连接、,连接交于点,若,求证:10如图,在四边形ABCD中,点H是BC的中点,作射线AH,在线段AH及其延长线上分别取点E,F,使EH=FH,连接BE,CF(1)求证:BEHCFH(2)当BH与EH满足什么关系时,四边形BFCE
4、是矩形?请说明理由第 3 页 共 20 页参考答案:1(1)见解析(2)【分析】(1)由矩形中,O为的中点,易证得,继而证得;(2)由四边形是菱形,可得,即可得,继而可得方程,解此方程即可求得答案【详解】(1)解:四边形是矩形,O为的中点,在和中,;(2)由题意知:厘米,厘米,(厘米),矩形,四边形是平行四边形,当时,四边形是菱形,(厘米),解得:,当时,四边形是菱形【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、矩形的性质、菱形的判定、勾股定理等,熟记基本性质与定理,灵活利用勾股定理计算是解题关键2(1)证明过程见详解(2)点在运动过程中的度数是定值,理由见详解;见解析【分析】(1)根据正方形的性质
5、,是的中点可得是中位线,可证四边形是正方形,由此可证,可得,根据,即可求解;(2)如图所示,连接,在上取,根据正方形的性质可证,由此可证,从而得到是等腰直角三角形,由此即可求解;如图所示,连接,在上取,连接,根据是等腰直角三角形可得,再证明可得,根据勾股定理,完全平方公式的运用即可求解【详解】(1)证明:如图所示,连接,四边形是正方形,点是对角线的交点,是的中点,在中,是中位线,且,则,且,四边形是正方形,在中,即(2)解:如图所示,连接,在上取,即,即,四边形是正方形,是对角线的一半,在中,是正方形对角线的一半,即,即,在中,在中,即,是等腰直角三角形,点在运动过程中的度数是定值;证明:如图
6、所示,连接,在上取,连接,由可知,是等腰直角三角形,即,四边形是正方形,是对角线,即,即,在中,即,由(1)可知,是直角三角形,【点睛】本题主要考查正方形的性质,全等三角形的判定和性质,完全平方公式的运用等知识的综合,掌握以上知识,图形结合分析是解题的关键3(1)见解析(2)112.5【分析】(1)由正方形的性质及已知条件可证BODFOD(ASA),再根据对边平行且相等且邻边相等的四边形是菱形即可得出结论;(2)由正方形的性质及菱形的性质即可求解【详解】(1)四边形ABCD是正方形,ADBC,FDO=DEB,BD=BE,BDO=DEB,FDO=BDO,BFDE,BOD=90=FOD,DO=DO
7、,BODFOD(ASA),DF=BD,BD=BE,DF=BE,ADBC,即DFBE,四边形BEFD是平行四边形,而BD=BE,四边形BEFD是菱形;(2)四边形ABCD是正方形,DBC=45=BDC,由(1)知四边形BEFD是菱形,DBO=EBO=DBC=22.5,DPB=180-DBO-DBC=112.5【点睛】本题考查正方形性质及应用,涉及全等三角形的判定与性质,菱形的判定与性质,熟练掌握知识点是解题的关键4(1)(2)见解析;(3)【分析】(1)在ABC中,由已知可得ABC=60,从而推得BAD=ABC=60由E为AB的中点,得到AE=BE又因为AEF=BEC,所以AEFBEC;(2)在
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