人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习知识点背诵资料.docx

1、人教版（2024新版）生物七年级上册期末复习知识点背诵资料1. 生物的生活需要营养。绿色植物能进行 光合 作用，制造 有机物 。 2. 生物能进行呼吸，人类同其它绝大多数生物呼吸均需要吸入氧气，呼出二氧化碳。3. 生物能排出身体内产生的废物。如排尿、排汗和呼气， 排便 不属于排出身体内产生的废物。植物可以通过 落叶 带走一部分废物。 4. 生物能对外界的刺激作出反应。如：含羞草受到触碰时，展开的叶片会合拢。如朵朵葵花向太阳。5. 生物能生长和繁殖。猫生小猫属于繁殖，小猫长成大猫属于生长。6. 生物都有 遗传和变异 的特性。“老鼠的儿子会打洞”属于遗传。母猫产下白猫、黑猫和花猫，属于变异。7.

2、除 病毒 以外，生物都是由 细胞 构成的。8. 对光、调光的时候，单目显微镜是 低 倍物镜对准通光孔；双目显微镜是将载物台降到最 低 处， 低 倍物镜对准通光孔。9. 调节视野亮度，单目显微镜是调节 反光镜 和 遮光器 ；双目显微镜是调节 光源调节旋钮 。10. 单目显微镜视野较暗时，应使用 凹面镜 和 大光圈 ；视野较亮时，应使用 平面镜 和 小光圈 11. 对光调光成功的标志：单目显微镜是通过目镜看到一个明亮、圆形的视野；双目显微镜是调节两个目镜间距，使两个视野合为一个，通过目镜看到明亮、圆形的视野。12. 单目显微镜是通过手移动玻片，双目显微镜是通过 移动手轮 移动玻片。13. 转动粗准

3、焦旋调节物镜与玻片标本之间的距离时，眼睛都是从侧面看着 物镜 ，目的都是防止物镜镜头与玻片接触。14. 转动粗准焦螺旋时，单目显微镜大范围升降的结构是 镜筒 ，双目显微镜大范围升降的结构是 载物台 。作用都是用于找到物象。15. 转动细准焦螺旋时，单目显微镜小范围升降的结构是 镜筒 ，双目显微镜小范围升降的结构是 载物台 。作用都是使物象更加 清晰 。16. 用不同倍数物镜观察物象时，单、双目显微镜都是转动 转换器 。17. 收显微镜时，单目显微镜要将 镜筒 下降到最低处；收双目显微镜时，要将 载物台 下降到最低处，光源调到最低后关闭电源。18. 对物像具有放大作用的是 目镜 和 物镜 19.

4、 单目显微镜对光步骤：转动转换器，使物镜对准通光孔。转动遮光器，选择一个较大光圈。转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。 简记为三转20. 显微镜看到的像是 倒像 ，即上下颠倒，左右相反。如写有“p”的标本，在显微镜下看到的像是 d ；标本与物像的移动方向 相反 。21. 显微镜的放大倍数目镜放大倍数 物镜放大倍数。22. 显微镜放大倍数越大，观察到的物像越 大 ，细胞数目越 少 ，视野范围越 小 ，视野亮度越 暗 。23. 使用光学显微镜观察物体时，观察的材料一定要 薄而透明 24. 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦滴撕展盖染吸25. 制作人的口腔上皮细胞临时装片的

5、实验步骤，简记为：擦滴刮 涂 盖染吸26. 擦载玻片和盖玻片用干净的 纱布 27. 制作植物细胞临时装片，滴的是 清水 ；制作动物细胞临时装片，滴的是 生理盐水 。目的都是 维持细胞的正常形态 。28. 盖盖玻片的方法：斜着，缓缓放下，目的：避免盖玻片下 出现气泡 。29. 用碘液染色，细胞中染色最深的结构是 细胞核 。30. 在光学显微镜下不容易看清的结构是 细胞膜 。31. 液泡中的液体是细胞液，其中溶解着多种物质，如：无机盐、糖类、色素，也是储存营养物质的部位。32. 动植物细胞都有细胞膜、细胞质 、细胞核 和线粒体，而 细胞壁、液泡 和 叶绿体 是植物细胞所特有的结构。33. 植物绿色

6、的部位一定存在 叶绿体 。34. 漱口的目的是：避免食物残渣影响观察35. 克隆羊多莉的诞生运用的生物技术是 克隆 技术；大肠杆菌生产胰岛素运用的生物技术是 转基因 技术。36. 克隆羊多莉性别和外貌最像提供细胞核的羊，说明细胞核控制着生物的发育和遗传，是细胞的 控制中心 。37. 细胞核里面有染色体，染色体上有DNA，DNA 上有指导生物发育的全部信息，其中文名字叫脱氧核糖核酸 。除细胞核中有DNA 外，细胞质中的叶绿体 、线粒体内也有少量DNA。38. 细胞膜的作用是 控制物质的进出 。炒菜后，汤汁变绿色，原因是高温破坏 细胞膜 。39. 线粒体 和 叶绿体 都是细胞的能量转换器。线粒体分

7、解有机物，将有机物中储存的 化学能 释放出来；叶绿体将 光能 转变为 化学能 ，并将其储存在它所制造的有机物中。40. 生物体由小长大是与细胞的 生长 、 分裂 和 分化有关。41. 细胞的生长会使细胞体积由 小变大 42. 细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞，使细胞 数量 增多43. 细胞的分化使细胞的形态、结构、功能发生改变，结果是形成不同的组织，细胞 种类 增加。44. 细胞分裂过程中， 染色体 的变化最为明显，45. 染色体由 DNA 和 蛋白质 两种物质组成。DNA是遗传物质，因此可以说染色体就是 遗传物质 的载体。46. 细胞分裂的过程：染色体复制加倍细胞核一分为二细胞质一分为二4

8、7. 动物细胞在分裂末期，细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞。植物细胞是在原来的细胞中央形成新的 细胞膜 和 细胞壁 48. 染色体在细胞分裂过程中，均分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞，所以新细胞与原细胞的染色体形态和数目 相同 ，所含有的遗传物质也是 一样 的。细胞分化后，同样也不会改变遗传物质。49. 染色体在细胞分裂过程数量的变化是n2nn50. 动物和人体的发育起点是 受精卵 ，也是生命的起点。51. 人体的四大组织分别是 上皮组织 、 结缔组织 、 肌肉组织 和神经组织52. 动物的结构层次是： 细胞组织器官系统个体 53. 成熟的绿色开花植物有六大器官，分别是 根 、茎 、叶 、

9、花、果实 、种子 ；其中的根 、茎 、叶 是营养器官； 花、果实 、种子 是生殖器官54. 果实：生活中所吃的 水果 都是果实，一粒玉米也是果实。55. 剥去树皮，树会死亡，主要是破坏了 筛管 56. 植物体的结构层次是： 细胞组织器官个体 ，植物没有 系统 这一结构层次57. 植物有五种基本组织：分生组织、机械组织、 保护组织 、输导组织、薄壁组织。58. 植物生长与之相关的组织是 分生组织 。59. 植物起保护作用的组织是 保护组织 ；动物起保护作用的组织是 上皮组织 。60. 身体只有一个细胞构成的生物，称为 单细胞 生物。常见的单细胞生物有草履虫 、酵母菌61. 单细胞生物可生长、分裂

10、，不可 分化 。62. 观察草履虫时，从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，因为表层 氧气 多。63. 草履虫依靠 纤毛 运动。草履虫进食的结构是口沟 ；消化食物的方式是在细胞质内形成 食物泡 。草履虫排出废物的结构是 收集管 和 伸缩泡 。草履虫进行呼吸的结构是 表膜 ；排出食物残渣的结构是 胞肛 。64. 单细胞生物可生长、分裂，不可 分化 。65. 人们把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物，原因是苔藓叶片薄，只有 一层 细胞构成，所以空气污染最先消失的植物是 苔藓 植物66. 古蕨类植的物遗体形成了 煤 67. 藻类的主要特征是： 无 根、茎、叶的分化68. 苔藓植物的主要特征是： 有

11、类似茎和叶的分化，茎和叶中 无 输导组织，有假根，假根不是 根 69. 蕨类植物的主要特征是： 有 根、茎、叶的分化，根茎叶 有 输导组织。代表植物：满江红、卷柏70. 藻类苔藓、蕨类三类植物的相同点：都用 孢子 进行繁殖，称为 孢子 植物。71. 能产生种子的植物称为 种子 植物72. 种子里面只有一片子叶的植物称为 单子叶 植物。73. 种子里面只有两片子叶的植物称为 双子叶 植物。74. 种皮 ：起 保护 作用75. 种子的胚包括：胚芽、胚轴、胚根、子叶，不包含 胚乳 。76. 双子叶种子的子叶：储藏 营养 物质 ；单子叶种子的子叶： 转运 种子萌发所需营养物质。单子叶种子的营养物质是储

12、藏在 胚乳 。77. 种子植物包括 裸子 植物和 被子 植物。78. 裸子植物：种子裸露，外面 无 果皮包被。常见植物：松、杉、柏、苏铁、银杏。注意：卷柏是蕨类79. 被子植物的种子外面 有 果皮包被。80. 淀粉遇碘液变 蓝 ，如：玉米胚乳遇碘变蓝，说明胚乳中含有 淀粉 81. 豆浆中的营养物质主要来自于大豆种子的 子叶 。面粉的营养物质主要来自小麦种子的 胚乳 。82. 裸子植物只有 根、茎、叶和种子四大器官，无 花 和 果实 83. 被子植物又叫做绿色开花植物，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。84. 依据动物体内 有无 脊柱可将动物分为 脊椎 动物和 无脊椎 动物。85. 刺胞动物

13、 （1）常见的刺胞动物有海葵、海蜇、珊瑚虫。 （2）刺胞动物特有的结构是 刺细胞 ，在 触手 分布最多。（2）刺胞动物的主要特征 ：身体呈 辐射 对称 ； 体表有 刺细胞 ； 有 口 无 肛门 。 86. 扁形动物 （1）寄生种类的扁形动物有：血吸虫 、绦虫 、华枝睾吸虫。（2）寄生种类的扁形动物（寄生虫）的消化器官 简单 ，生殖器官 发达 。（3） 扁形动物的主要特征：身体呈 两侧 对称 ，背腹扁平， 有 口 无 肛门。 87. 刺胞动物和扁形动物的共同特点： 有 口 无 肛门88. 线虫动物 （1）蛔虫属于线虫动物，寄生在人的 小肠 里。 （2）蛔虫适于寄生生活的结构：体表有 角质层 ，

14、起保护作用。 消化器官 简单 ，肠仅由 一层 细胞组成。生殖器官 发达 ，生殖能力强。运动器官 简单 。（3）常见的线虫动物有： 蛲虫、钩虫、丝虫。 （4）线虫动物的主要特征: 体表有 角质层 ； 有 口 有 肛门 。 89. 环节动物 （1）常见的环节动物有：蚯蚓、沙蚕，水蛭。 （2）蚯蚓的呼吸器官是： 湿润的体壁 （3）运动器官： 肌肉 和 刚毛 的协调配合运动（4）环节动物的主要特征：身体由许多彼此相似的 体节 组成，靠 刚毛 或 疣足 辅助运动。 身体分节的意义：使躯体运动 灵活 。肠壁有肌肉的意义：肠可以蠕动，有利于 食物消化 。76.节肢动物 （1）常见的节肢动物有：蝗虫、蜜蜂、蜘

15、蛛、虾、蟹、蜈蚣等。 （2）蝗虫的形态结构：身体分为 头部、胸部、腹部 三部分。 （3）外骨骼：外骨骼包裹在身体表面，起 保护 和 防止体内水分散失 的作用。外骨骼不随身体的长大而长大，所以有“蜕皮”现象，蜕下“皮”就是 外骨骼 。（4）节肢动物的主要特征：体表有坚韧的 外骨骼 ， 身体 和 附肢 都分节。（5）判断节肢动物是昆虫的方法：有一对 触角 ，三对 足 ，一般有两对 翅 就是昆虫90. 软体动物 主要特征：柔软的身体表面有外套膜 ，大多有 贝壳 ，运动器官是 足 91. 棘皮动物：体表有 棘 如：海星、海胆、海参、海蛇尾 92. 蛭的唾液有 防止血液凝固 的蛭素，用于生产抗血栓药物。

16、93. 脊椎动物有鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物。 94. 鱼是 脊椎 动物中种类最多的一个类群，“四大家鱼”是： 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。简记：青草鲢鳙95. 侧线可以感知水流和测定方向。 96. 鱼之所以能在水中生活，有两个特点是至关重要的： 一是靠游泳获取食物和防御敌害 二是能在水中呼吸 。97. 鱼的主要特征：生活在水中，用 鳃 呼吸。 。 鱼的体表常有 鳞片 覆盖，鳞片表面有 黏液 ，起保护作用。 身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈 流线型 ，这样的体形有利于减少水的阻力 。 通过 尾部和躯干部 的摆动 以及 鳍 的协调作用游泳，游泳的动力来自 尾部和躯干部 。 鳍 控

17、制游泳方向98. 鱼鳃的主要部分是鳃丝 ，鳃丝内含丰富的 毛细血管 ，鳃丝既多又细，扩大了鳃与水的接触面积，有利于 气体交换 。 99. 水从口流入，从鳃盖后缘流出，口和鳃盖是 交替张合 。流出的水： 氧气 含量减少， 二氧化碳 含量增多 。 100. 两栖动物1.青蛙的形态：身体分为头、躯干和四肢，皮肤 裸露 。 2.青蛙的眼睛后面有 鼓膜 ，能感知声波。 3.青蛙的前肢短小，支撑身体；后肢发达，趾间有 蹼 ，适于跳跃和游泳。4.生殖方式是：卵生， 体外 受精4.常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等5.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用 鳃 呼吸，成体大多生活在陆地上，也可以在水中

18、游泳，用 肺 呼吸，同时用 皮肤 辅助呼吸。101. 爬行动物 1. 蜥蜴的形态：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾， 颈 可以使头灵活地转动。2. 蜥蜴的四肢短小，贴地爬行。3.蜥蜴的生殖： 体内 受精， 摆脱了 对水环境的依赖。4. 常见的爬行动物有：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄等 5.爬行动物的主要特征：体表覆盖着角质的 鳞片 或 甲 ，用 肺 呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚硬的 卵壳 。 102. 鸟1.鸟的身体呈 流线型 ，可以减少飞行时的 阻力 。 2.鸟的前肢变成 翼 。 3.鸟的骨骼 轻而薄 ，长骨 中空 ，具有发达的龙骨突。4.鸟类胸肌非常发达，为飞行提供 动力 。5.鸟类的消化：鸟的食

19、量大，消化能力强，直肠 短 ，粪便快速排出体外，可以减轻 体重 ，有利于飞行。 6.鸟的呼吸方式是 双重呼吸 ，一次呼吸完成 两次 气体交换。7.气囊与肺相通，气囊能储存 气体 ，但不能进行 气体交换 ，气体交换的场所仍然是 肺 。 8.鸟类的生殖： 体内 受精，卵生。 9.鸟类的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼，有 喙 无 齿 ，有气囊辅助呼吸。 10.体温不会随着环境温度的变化而变化的动物就叫 恒温 动物。只包括 鸟类 和 哺乳动物 11.体温会随着环境温度的变化而变化的动物就叫做 变温 动物。除了鸟类和哺乳动物，剩下都是变温动物。10. 哺乳动物的体表被 毛 ，具有保温作用。 11.哺乳动

20、物的生殖发育特点： 胎生、哺乳 。 12.胎生、哺乳的意义：使后代得到很好的照顾和良好的营养，提高 成活率 。（不是提高 产仔率 ）13.哺乳动物的牙齿具有分化，食草动物的牙齿分为发达的 门齿 和 臼齿 ，食肉动物的牙齿分为 门齿 、 臼齿 和发达的 犬齿 14. 哺乳动物具有发达的 神经系统 和 感觉器官 ，能灵敏地感知外界环境的变化，及时做出相应的反应。 15.哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生，哺乳，牙齿分为 门齿 、 犬齿 和 臼齿 。103. 细菌菌落较 小 ，表面光滑 黏稠 或粗糙干燥。104. 真菌菌落较 大 ，常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状。105. 培养细菌或真菌的一般方法:配制

21、培养基 高温灭菌 、冷却 接种 恒温培养106. 接种前高温处理目的是 高温灭菌 ，冷却目的是 防止高温杀死接种的细菌和真菌 。107. 不同细菌、真菌生存条件不同，但都需的生存条件: 水 、 有机物 、 适宜的温度 。但不一定需要 氧气 。108. 细菌需要用 高倍 显微镜或 电子 显微镜才能观察到细菌的形态。109. 根据细菌外部形态的不同，可以分为三类： 球菌 、 杆菌 和 螺旋菌 。110. 细菌特殊的结构是： 荚膜 和 鞭毛 。荚膜： 保护 细菌，通常与细菌 致病性 有关。鞭毛：使细菌能在液体中 游动 。111. 细菌没有叶绿体，所以大多数细菌不能进行 光合作用 ，只能利用现成的有机

22、物生活，并将有机物分解为简单的 无机物 ，这种营养方式称为 异养 112. 少数细菌有叶绿素，如蓝细菌，能进行光合作用，自己制造有机物，这种这种营养方式称为 自养 。113. 细菌虽有 DNA 集中的区域，却 没有成形的 细胞核。 这样的生物称为 原核 生物。114. 细菌的生殖方式： 分裂 生殖。115. 细菌发酵食品：制作醋用 醋酸菌 ；制作酸奶、泡菜用 乳酸菌 ，乳酸菌在 无氧 条件下能将有机物转化为 乳酸 ；生产味精用 棒状杆菌 116. 沼气的主要成分是 甲烷 ，用 甲烷菌 117. 巴斯德证明导致肉汤腐败的微生物来自 空气 118. 抗生素是 真菌 产生的，只对 细菌 有用。119

23、. 细菌在不良环境下会形成 芽孢 ，芽孢特点是细胞壁 厚 ，含水量 少 。120. 芽孢不是 生殖细胞 ，是休眠体。121. 真菌：有多细胞的，如 蘑菇 、 青霉 。也有单细胞的，如 酵母菌 。122. 真菌的生殖方式：酵母菌为 出芽 生殖，青霉为 孢子 生殖。123. 青霉的孢子的颜色呈 青绿色 ，着生在 气生 菌丝的顶端。长有孢子的青霉菌丝呈 扫帚状 。124. 真菌的细胞都有细胞壁 、细胞膜、细胞质和 成形的 细胞核。它与动、植物都属于 真核 生物。125. 在营养物质表面向上生长的菌丝叫 气生 菌丝，该菌丝顶端长有成串的 孢子 。长在营养物质内部的菌丝叫 营养 菌丝，能吸收 水 和 有

24、机物 。真菌细胞内没有 叶绿体 ，所以营养方式为 异养 。126. 蘑菇、青霉的菌体都是由许多细胞连接起来的 菌丝 构成。127. 细菌和真菌都能把有机物分解为 二氧化碳 、 水 和 无机盐 。128. 菌发酵食品：面包发酵、酿酒用 酵母菌 ；酵母菌在 无氧 条件下可以产生 酒精 ，有氧无氧都可以产生 二氧化碳 129. 细菌和真菌的共同特点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质，都没有 叶绿体 。130. 病毒非常微小，只能用 电子 显微镜才能观察到，高倍显微镜观察不到。131. 病毒都没有 细胞 结构，所以 不能 独立生活，只能寄生在 活 细胞内。132. 根据病毒感染细胞的不同，病毒可分为 动物

25、病毒、 植物 病毒和 噬菌体 ，噬菌体也称为 细菌 病毒。133. 病毒的结构简单，由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。134. 病毒靠自己的 遗传物质 中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这种繁殖方式叫 自我复制 。135. 病毒离开了活细胞，会变成 病毒颗粒 。136. 被子植物分类的重要依据是 花、果实、种子 ，不是 根、茎、叶 。137. 动物的分类除了要比较形态结构，还要比较 生理功能 和 生殖方式 。138. 生物分类的单位由高到低依次为： 界、门、纲、目、科、属、种 。139. 最基本的分类单位是 种 。同种生物的共同特征是 最多 的，所以亲缘关系是 最近 的。140. 分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越 少 、亲缘关系越 远 、生物种类 越多 。141. 分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越 多 、亲缘关系越 近 、生物种类越 少 。142. 林奈提出双名法，每种生物的学名由 属名 和 种加词 两部分组成，用 拉丁文斜体字 书写。第 11 页 共 11 页