人教统编版六年级上册语文第六单元新课预习手册.doc

1、统编教材六上第六单元统编教材六上第六单元 新课预习手册新课预习手册 要识记、过关的内容要识记、过关的内容 易错处 17.古诗三首古诗三首 （1）背诵课文。并默写浪淘沙（其一）背诵课文。并默写浪淘沙（其一） （2）重点注释：重点注释： 簸：颠簸。 山郭：山城，山村。 酒旗：酒招子，酒馆外悬挂的旗子之类的标识。 苔：青苔。 畦：这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 排闼：推开门。闼，小门。 （3）易错音、易错词）易错音、易错词 字音：字音：菜畦（q）莺啼（t） 字形：字形：“涯”注意右边“丿”的穿插，“厂”里面是两个“土”，不 要写成“士”。 “莺”中间的秃宝盖要写得长一些，盖住

2、下面的“鸟”， 使整个字的结构稳定和平衡。 （4）诗意）诗意 要求：借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会古诗之美。要求：借助具体诗句，通过想象画面理解诗歌大意，体会古诗之美。 浪淘沙（其一）九曲黄河夹带着绵延万里的黄沙，从遥远的天边 蜿蜒奔腾而来，如今我要直向它的源头银河冲去，和传说中的古 人一起去到天上的牵牛织女家。 江南春广阔的江南地区，到处莺啼阵阵，绿树掩映着红花。依山 傍水的村庄、迎风招展的酒旗一一在望；这里还有数不清的寺庙，众 多亭台楼阁掩藏在迷蒙的烟雨之中。 书湖阴先生壁茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔。院内，一排 排的花木都是主人亲手种植的；院外，一条溪流环抱着绿油油的农

3、田， 两座青山仿佛推开屋门，把那翠色送到了眼前。 （5）表达特点）表达特点 浪淘沙（其一）前两句运用夸张，直接写出黄河的磅礴气势；后 两句展开想象，借用神话传说，从侧面烘托出黄河雄伟的气势。 江南春抓住黄莺、绿树、红花、水村、山郭、酒旗、寺庙、楼台、 细雨等景物，写出了江南春天景色的秀丽。 书湖阴先生壁后两句诗运用了对偶的手法，“一水”和“两山” 相对，“护田”和“排闼”相对，“将绿绕”和“送青来”相对。我 还知道其它古诗中这样的诗句，如“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青 天”“明月松间照，清泉石上流”等。 25.只有一个地球只有一个地球 （1）重点字词解释：）重点字词解释： 晶莹：光亮而透明。

4、枯竭：（体力、资财）用尽，穷竭；（水源）干涸，断绝。 滥用：胡乱地或过度地使用。 目睹：亲眼看到。 （2）易错音、易错词）易错音、易错词 字形：字形：晶莹和蔼枯竭慷慨滥用 字音：字音：恩赐赐（c）遨遨（o）游威胁胁（xi） （3）说说课文讲了哪几个方面的内容，并学会把握文章的主要观点。）说说课文讲了哪几个方面的内容，并学会把握文章的主要观点。 勾画出文中的关键句勾画出文中的关键句 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼 可亲。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 地球所拥有的自然资源也是有限的。 有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资 源枯竭的时候，我们

5、不能移居到别的星球上去吗？ 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 根据关键句简练概括内容根据关键句简练概括内容 美丽渺小、资源有限、不能移居、保护地球。 分析上面四个方面的内容，得出主要观点分析上面四个方面的内容，得出主要观点 我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。 （4）本文主题）本文主题 本文通过打比方、作比较、列数字、举例子等说明方法介绍了地球的 美丽与渺小、 自然资源的有限和目前地球是适合人类居住的唯一星球， 说明了保护生态环境的重要性，提醒人类要精心保护地球，让地球更 好地造福于我们的子孙后代。 26.青山不老青山不老 （1）重点字词解释：）重点字词解释： 肆虐：任意残杀或

6、迫害；起破坏作用。 盘踞：非法占据；霸占（地方）。 风雨同舟：比喻共同度过困难。 三番五次：屡次。 （2）人物形象）人物形象 （不屈不挠、勤劳顽强、无私奉献、造福人民）的老人 （3）主题感悟）主题感悟 这位老人在干旱、霜冻、沙尘暴肆虐的晋西北，十五年内绿化了八条 沟，造了七条防风林带，三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。 这个平凡的老人让我们领悟到：青山是不会老的。 27.三黑和土地三黑和土地 （1）重点字词解释：）重点字词解释： 顺溜：方向一致，有次序，不参差。 招呼：呼唤。 合伙：合成一伙（做某事）。 （2）易错音）易错音 松散（散（sn）蹚（tng）坏 铁锹（锹（qio） （3）本文主

7、题）本文主题 课文通过描写三黑如何对待土地，表现了以三黑为代表的农民在重新 获得土地后的喜悦心情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活 的憧憬。 语文园地六语文园地六 日积月累日积月累 五行：金、木、水、火、土 五谷：稻、麦、黍、菽、稷 五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑 单元相关链接：单元相关链接： （1）理解古诗词的方法）理解古诗词的方法 借助注释理解字词，想象画面体会诗句，了解传统文化知识帮助理解 诗意。 （2）描写景物的成语）描写景物的成语 繁花似锦 鸟语花香 落英缤纷 火树银花 草场莺飞 郁郁葱葱 古木参天 枝繁叶茂 （3）与环保有关的宣传语）与环保有关的宣传语 金

8、山银山不如绿水青山 树木拥有绿色，地球才有脉搏。 一花一草皆生命，一枝一叶总关情。 但存方寸地，留与子孙耕。 口语交际：意见不同怎么办口语交际：意见不同怎么办 准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以理服人。 习作：学写倡议书习作：学写倡议书 范文示例：范文示例： “保护环境”倡议书 文/刘依晨 同学们： 可爱的地球是我们人类赖以生存的家园， 现在却蒙上了一层灰色 的面纱，知道这是为什么吗？因为全球变暖、大气污染；人们乱丢垃 圾，随意开采资源。种种情况都向我们表明地球妈妈在向我们呻吟， 为了让地球妈妈能更好地造福于我们的子孙后代，我们向全校师生发 出保

9、护环境的倡议，让我们从今天起努力做到以下几点： 1.树立绿色出行观念，尽量步行或使用公交汽车、自行车上学、 放学。 2.遵循垃圾分类的规则，不乱丢果皮纸削，将垃圾分类放置。 3.养成节约用水和用电的习惯，珍惜资源。 4.制作“环保”标签，并粘贴在校园公告栏。 5.看到乱涂乱画、随地吐痰等现象，要及时劝说并制止。 “树木拥有绿色，地球才有脉搏。”让我们树立环保意识，从点 滴小事做起；让我们时刻牢记“金山银山不如绿水青山”的殷殷嘱托； 让我们一起保护地球，保护我们的生存环境，保护人类的美好未来。 天台岗小学“最美校园小卫士”活动小组 2019 年 11 月 26 日 点评：点评：本倡议书格式正确，结构完整；倡议的标题鲜明，内容具体， 条例清楚。小作者能够留心观察生活，抓住身边的实际问题发出倡议， 具有较强的感染力。结尾引用环保宣传语和警句，强调了环保的重要 性，具有较强的号召力。