小学语文部编版三年级上册第四单元测试卷3.doc

1、1 三年级语文上册第四单元测试卷三年级语文上册第四单元测试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 基础百花园基础百花园(39(39 分分) ) 一、用“一、用“”画出下列句子中加点字的正确读音。”画出下列句子中加点字的正确读音。(5(5 分分) ) 1. 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑(zu cu)。 2. 鸟太太正在找绳子晾(ling jng)小鸟的尿布。 3. 我在练习啼(d t)叫，现在差(ch ch)不多已经学会了。 4. 我压(y y)根就没想抓你。 5. 胡子沾(zhn zhn)到了甜甜的果酱。 二、用“二、用“ ”划去不恰当的字。划去不恰当的字。(4(4 分分) ) (同

2、 洞)口 (暴 爆)雨 吃(饱 抱) ( 凉 晾)衣服 偶(尔 而) 发(枫 疯) 发(怒 努) 胡(萝 罗)卜 三、查字典填空。三、查字典填空。(6(6 分分) ) 1. 础：按部首查字法，先查( )部，再查( )画，( )结构，组词 ( )。 2. 阁：按部首查字法，先查( )部，再查( )画，( )结构，组词 ( )。 3. 盲： 按音序查字法， 先查大写字母( )， 再查音节( )， ( )结构， 组词( )。 四、正确书写词语。四、正确书写词语。(4(4 分分) ) 五、写出三个带“笑”字的四字词语。五、写出三个带“笑”字的四字词语。(6(6 分分) ) 哈哈大笑(含“笑”字的四字词

3、语)：_ _ _ 孤零零(ABB 式)： _ _ _ 吱吱呀呀(AABB 式)：_ _ _ 百发百中(ABAC 式)：_ _ _ 2 六、句子练习。六、句子练习。(8(8 分分) ) 1. 它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫。(写一个排 比句) _ _ 2. 你难道不知道狗是会叫的？(改成陈述句) _ _ 3. 小蜘蛛的故事一直没讲完。 老屋到现在还站在那儿。(用关联词语把两句 话合并成一句话) _ _ 4. 小狗真高兴，心想：我终于会叫了，现在别人再也不能取笑我了。(写一个 描写心理活动的句子) _ _ 主题训练营主题训练营(13(13 分分) ) 八、教材回顾。八、教材

4、回顾。( (每空每空 1 1 分，共分，共 1313 分分) ) 1. 倒不了的老屋一文中的“老屋”活了_岁，在它快要倒的时候， 小猫因为找不到_的地方、老母鸡因为找不到_的地方、小 蜘蛛因为找不到_的地方请求它别倒，老屋都答应了，体 现了老屋_的精神。 2. 胡萝卜先生的长胡子 中小男孩用胡萝卜先生的长胡子做了_。 文章末尾是一个省略号，我们可以想象出，_用胡萝卜先生的长胡子 做了_。 3. 小狗学叫 中的动物对待这只狗的态度不同： 小公鸡_； 狐狸_；杜鹃_。这是一只 有尊严、有追求的小狗。 4. _，泰山移。 5. _，顶个诸葛亮。 3 读写展示台读写展示台(48(48 分分) ) 九、

5、课内阅读。九、课内阅读。(10(10 分分) ) 一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么( )，那么 ( )，那么( )。一只狐狸听到了，心里寻思着：公鸡终于来找我了， 我得去感谢它的来访。狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾，因为对狐狸来说， 没有比小公鸡更美味可口的午餐了。可以想象，当它看见啼叫的是一只狗而不是小 公鸡时，该是多么失望啊！那只狗蹲坐着，一声又一声地喔喔叫着。 1. 在文中括号里填上合适的词语。(3 分) 2. 用“”画出描写狐狸心理活动的句子。(2 分) 3. “狐狸真的去了，还没忘记带上刀叉和餐巾”，这一句写出了狐狸的什么？ (2 分) _ _ 4. 狐狸看见

6、啼叫的是一只狗而不是小公鸡会怎么想？发挥想象写下来。 (3 分) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 十、课外阅读。十、课外阅读。(13(13 分分) ) _ 老鼠是山神的宠物，它向山神要求下凡当普通的动物。 山神说： “在动物世界中，大象是最强大的，你下凡后，必须战胜大象，你才有 资格回到我身边。 ” 老鼠答应了山神的条件。 但老鼠一来到动物界便感到，它向山神承诺是轻率的。因为，它到动物界后， 发现自己是一种又小又弱的小动物， 要战胜大象那简直是( )， 它后悔了。 但老鼠还是决定试一试。它想，自己要是从大象的长鼻子中钻进去，用身体堵 住大象的气管，不让大象喘气，大概会迫使大象认输。 这

7、天，老鼠乘大象吃树枝之机，悄悄地钻进大象的鼻子中，准备实施它的计划。 不料，刚进去一小段，大象觉得奇痒，便猛地打了一个喷嚏，老鼠便觉得 ( )，就像炮弹一样射向高空，半天才掉在地上，摔得它浑身上下像碎了 一样痛。 大象由此也恨透了老鼠，于是，一见到老鼠，大象就用它那大脚踩老鼠。 此后很久，老鼠总是远远地躲开大象。 可天有不测风云。一天，大象落入了猎人设下的巨网中。它挣扎了很久，全身 4 一点力气也没有了。它在等死。老鼠想，这真是( )，只要我在它的要害 部位挖几个洞，它就会没命了。 然而，老鼠是善良的。它看到大象可怜的样子，不忍下手。它的良心告诉它， 应该救大象。于是，它开始用锋利的牙齿咬网和

8、绳子，不知过了多久，那张巨网出 现了一个大缺口，大象终于从巨网中钻了出来。于是，老鼠和大象化干戈为玉帛。 不久，山神找到了老鼠，它向老鼠祝贺，说老鼠已经战胜了大象。 老鼠说： “我还没有战胜大象呢。这大概是不可能的了。 ” 山神说： “你将你的对手变成了朋友。难道世界上还有比这更完美的战胜吗？” 1. 选择最合适的短文题目，写在文前的横线上。(1 分) A. 老鼠和大象 B. 老鼠和山神 C. 完美的战胜 2. 把下面三个词语恰当地还原到文中的括号里。(3 分) 天赐良机 天方夜谭 天旋地转 3. 概括一下文中主要写的关于老鼠和大象的两件事。(4 分) 第一件：_ 第二件：_ 4. “难道世界

9、上还有比这更完美的战胜吗？”读一读，做一做。(3 分) (1)写出与这句话意思相同的句子：_(1 分) (2)你认为老鼠战胜了大象吗？联系短文说一说。(2 分) _ _ _ _ 5. 读了短文， 你对朋友间的友谊有什么新的看法？预测一下， 大象和老鼠在以 后的日子里会怎样相处？(2 分) _ _ _ _ _ _ _ _ 十一、习作展示。十一、习作展示。(25(25 分分) ) 从前，猫不抓老鼠，老鼠也不怕猫，它们是好朋友。 一次，它们一起得到了一桶油，准备放到漫长的冬天再享用 这以后发生了什么事，导致猫一见到老鼠就抓，老鼠见了猫也就逃了呢？请发 挥想象，以“猫和老鼠”为题接着把故事讲完。 5

10、附：参考答案附：参考答案 一、1. cu 2. ling 3. t ch 4. y 5. zhn 二、 三、1. 石 5 左右 示例：基础 2. 门 6 半包围 示例：阁楼 3. M mng 上下 示例：盲人 四、准备 破洞 冲撞 暴风雨 蜘蛛 墙壁 漂流 晒太阳 五、示例：嫣然一笑 笑里藏刀 眉开眼笑 绿油油 胖乎乎 气冲冲 滴滴答答 花花绿绿 红红火火 自言自语 一言一行 十全十美 六、1. 示例：关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火焰，关爱似沙漠里的一泓清泉。 2. 你应当知道狗是会叫的。 3. 示例：因为小蜘蛛的故事一直没讲完，所以老屋到现在还站在那儿。 4. 示例：我想：要是妈妈

11、放假一周，我们全家就可以去旅游了。 七、1. ：“ ！ ， ！ ” 2. “ ！ ！ ” 3. “ ！ ” ，“ ！ ！ ” 八、1. 一百多 安心睡觉 安心孵蛋 安心织网抓虫 乐于助人 2. 风筝线 鸟太太 晾小鸟尿布的绳子 3. 同情小狗，诚心诚意地教它 嘲笑、看不起小狗 怜悯、关心小狗 4. 人心齐 5. 三个臭皮匠 九、1. 逼真 好听 洪亮 2. 公鸡终于来找我了，我得去感谢它的来访。 3. 贪婪和狡猾 4. 示例：这只讨厌的狗，居然骗我，我一定不会放过它。 十、1. C 2. 天方夜谭 天旋地转 天赐良机 3. 老鼠钻进大象的鼻子想要让它无法呼吸，大象打喷嚏将老鼠摔在了地上。 大象落入猎人设下的巨网后被老鼠救了。 4. (1)世界上没有比这更完美的战胜。 (2)示例：老鼠没有乘大象之危加害大象，而是主动帮助大象脱离险境，用一颗真诚善良的心 与大象化敌为友，就是最完美的战胜。 5. 示例：像老鼠一样，对待朋友要有一颗善良真诚的心，像大象一样，有一颗包容的心。大 象和老鼠在以后的日子里会友好地相处。 十一、例文略。