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类型广东省江门市普通高中2018届高三语文12月月考试题07-(word版,有答案).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
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  • 上传时间:2018-10-25
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    广东省 江门市 普通高中 2018 届高三 语文 12 月月 考试题 07 word 答案 下载 _考试试卷_语文_高中
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    1、 - 1 - 2018 高考 高 三 语文 12 月月考试题 07 共 150 分,时间为 150 分钟。 第一部分(选择题共 27 分) 一、本大题共 5 小题,每小题 3 分,共 15 分。 1下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 ( ) A. 凋敝 集思广议 歉 疚 ( ji) 便 ( bin)宜行事 B. 慰籍 条分缕析 粗 犷 ( un) 呼天 抢 (qin)地 C. 妥贴 鸠占鹊巢 札 ( zh )记 戛 ()然而止 D. 羸弱 彪炳史 册 信 笺 ( jin) 向 隅 ( y)而泣 2下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( ) A思维敏捷、 巧舌如簧 是律师的重要

    2、素质,有志于从事律师职业的人,要注重培养自己的思辨能力和语言表达能力。 B决赛中,良好的开局使上届冠军队 得鱼忘筌 ,中后场频频出现失误,被对手抓住机会,最终以一球之差惜败。 C一位钢厂的下岗工人,为了女儿的音乐梦想,竭尽所能,用废旧钢铁打造了一架钢琴,真可谓 舐犊情深 。 D“凑够一撮人,不管红绿灯,赶紧闯过去”,这种不 文明行为产生的原因是部分人有 三人成 虎 、法不责众的心理。 3下列句子中,没有语病的一句是 ( ) A小崔说立波秀节目播出之后屡遭非议,原因是话题无厘头、笑料尴尬以及两大名嘴配合生涩造成的。 B刚刚获得诺贝尔文学奖的莫言,面对蜂拥而至的各路记者表示,希望“莫言热”尽快冷却

    3、,期待“文学热”就此兴起。 C阅读对于儿童成长的重要性人人皆知,而如何增强和激发孩子的阅读兴趣,是为人父母者需要面对的挑战。 D我国政府维护民众的爱国热情,但是也 绝不允许以国家利益为名,突破法律底线,损害其他公民合法权益的行为。 4在语段中的横线处填入下列语句,衔接恰当的一项是 ( ) 各门艺术的意象都可触类旁通。书画家可以从剑的飞舞中得到一种特殊的筋肉感觉来助笔力,可以得到一种特殊的胸襟来增进书画的神韵和气势。推广一点说, ,使你在无形中驱遣它,左右它,一笔一划的舞动中都潜寓它们的韵致和气魄。 鱼跃莺飞,风起水涌,以至于一尘之微 但是到挥毫运斤之时,它们都会涌到手腕上来 凡是艺术家都不宜只

    4、 在本行范围内用功夫 - 2 - 当其进入感官时我们常常不自觉其在心灵中可生何种影响 而须处处留心玩索,才会有深厚的修养 A. B. C. D. 5下列有关文学常识的表述,不正确的一项是 ( ) A.左传和战国策都是编年体史书,善于刻画人物,长于记述战争,是研究先秦历史的重要文献和优秀的散文著作。 B. 小说家中的觉新善良而懦弱,他不满旧家 庭的专制,但又“顺着旧的环境生活下去”,作者在对他的批判中饱含同情。 C. 巴黎圣母院和人间喜剧是十九世纪法国文学的经典,其作者分别是浪漫主义大师雨果和现实主义大师巴尔扎克。 D.曹操的短歌行表达了渴慕贤才、建功立业的壮志豪情,语言清新刚健,情怀慷慨激昂,

    5、体现了“建安风骨”的特点。 二、本大题共 4 小题,每小题 3 分,共 12 分。阅读下面文言文,完成 6 9 题。 吾生四岁时,有人携一童子售吾家为仆,发鬅鬅覆额,其状稚呆,吾家以千钱 鬻 之。问其名,曰:“乙。”问其姓,曰:“张。”问其年,曰:“不知也。 ”与之钱,令记其数,自五六以上, 则 能知,至七八以外,辄愕不知所措,虽百方教之,终不省。 家尝以豚蹄置一箪中,令乙持至数里外馈亲串家。道遇一舟,载巨石以行。挽舟者素识乙,且知其呆也,佯为好语乙曰:“若安往?”乙告之故。挽舟者曰:“若持箪良苦,曷不置吾舟 而 徒手行?”乙曰:“甚善。”遂举箪置其舟中。行不数步,挽舟者曰:“若安能无故以箪置

    6、吾舟?宜助吾挽舟。”乙曰:“诺。”即为负纤挽舟,过所遣亲串家不止。又行数里,舟已泊,挽舟者始遣乙去,辞谢良久,乃行 。其愚无知,为人所狎弄,皆此类也。 余尝结夏课 ,患客剥啄 ,使乙 司 阍。夙诫曰:“客素我,必告以他出。”乙应曰:“诺。”客至,则笑而不言,客测知其故,佯谓之曰:“若主人令 谢 他客,独不令谢我,亟入白若主。”乙如客言,走入白。余叱曰:“吾向与汝言谓何?”乙曰:“果尔是诳客也,我终不能诳。”余不得已,出见客,客道所以,相与大笑。 乙尝拾遗金若干,执而号于市 ,曰:“谁失金者?亟从我取去!”黠者诳之曰:“此固吾金也。”乙即随手与金,不复问。得金者 以 数十钱劳之。乙大喜,夸与人曰

    7、:“使吾不还金,安得此钱也。” 乙死时,尚不冠,发亦有数茎白者,终不知其年。先是, 邻人乏仆者,多使乙,乙皆 为尽力。或使乙贳 物,未酬市价。死之前一日, 亟从邻人索价酬所贳主,越明日死矣 。 江夏生曰:“吾读道家言,谓至人入水不濡,入火不爇 。”窃疑其言不 经 ,及观乙事,始释也。乙非果得道者, 特以其气严而愚,其遇物也格而不入,故物莫能戕焉 。与吾游者多识乙 , 乙 死 数 年 , 犹 思 之 , 每 责 余 为 传 。 因 记 其 略 , 以 释 夫 思 乙 者 之 意 焉 。 (取材于黄淳耀僮乙传) 注 结夏课:举子在夏日邀集同辈读书习文,以备秋季应试。 剥啄:敲门声。 贳:( sh)

    8、赊欠、赊买。 爇:( ru)燃烧。 6.下列语句中,加点的词的解释不正确的一项是 ( ) A. 使乙 司 阍 司:看守 - 3 - B. 若主人令 谢 他客 谢:道歉 C. 窃疑其言不 经 经:合乎常规 D. 吾家以千钱 鬻 之 鬻:买 7.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是 ( ) 自五六以上, 则 能知 曷不置吾舟 而 徒手行 于其身也, 则 耻师焉 或五十步 而 后止 得金者 以 数十钱劳之 乙皆 为 尽力 阙秦 以 利晋,唯君图之 固知一死生 为 虚诞 8.下列对文中语句的理解,不符合文意的一项是 ( ) A.挽舟者始遣乙去,辞谢良久,乃行 拉船的人才打发张乙离开,张乙向

    9、他告别并且拜谢了他 很长时间,才上路。 B.特以其气严而愚,其遇物也格而不入,故物莫能戕焉 只因他天性执着呆愚,行事不合乎世俗的标准,所以外物伤害不了他。 C.亟从邻人索价酬所贳主,越明日死矣 (张乙)急忙从邻居那里借钱归还赊给他东西的人,过了第二天就死去了。 D.乙尝拾遗金若干,执而号于市 张乙曾经捡到了路人遗失的一些钱币,他拿着这些钱币在集市上大声喊叫。 9.下列的理解和分析,不符合文意的一项是 ( ) A文章通过生活中的几件小事,刻画了一个资质愚钝、行事简单,但热心 善良、诚实守信的人物形象。 B. 作者备考时不愿被人打扰,让张乙对客人假称自己外出,可张乙却禁不住客人的百般请求,进去通报

    10、了主人。 C虽然张乙不是真正的得道之人,但他的所作所为让作者相信了道家所谓“至人入水不濡,入火不爇”的道理。 D文章写与作者同游之人在张乙死后数年仍想念他,要作者为其立传,体现了当时一些文人对人性中本真美的呼唤。 第二部分 ( 123 分) 三、本大题共 2 小题,共 15 分。 10用斜线( /)给下面的短文断句( 5 分) 是 故 索 物 于 夜 室 者 莫 良 于 火 索 道 于 当 世 者 莫 良 于 典 典 者 经 也 先 圣 之 所 制 先 圣 得 道 之 精 者 以 行 其 身 欲 贤 人 自 勉 以 入 于 道 故 圣 人 之 制 经 以 遗 后 贤 也 譬 犹 巧 倕 之 为

    11、 规 矩 准 绳 以 遗 后 工 也。 (取材于王符潜夫论) A B C D - 4 - 11.在横线处写出诗文原句 (限选其中 5 道题) 。( 10 分) 细草微风岸, 。星垂平野阔, 。(杜甫旅夜书怀) , 。开荒南野际,守拙归 园田。(陶渊明归园田居) 洞天石扉,訇然中开。 , 。(李白梦游天姥吟留别) 风急天高猿啸哀, 。 ,不尽长江滚滚来。(杜甫登高) 四十三年,望中犹记, 。可堪回首, ,一片神鸦社鼓。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) ,此时无声胜有声。 ,铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行) 四、阅读下面这首词,完成 12、 13 题。 (共 19 分) 一剪梅(南宋)刘克庄 余赴广

    12、东,实之夜饯于风亭 束缊宵行十里强,挑得诗囊,抛了衣囊。天寒路滑马蹄僵,元是王郎,来送刘郎。 洒酣耳热说文章,惊倒邻墙,推倒胡床。旁观拍手笑疏狂,疏又何妨,狂又何妨 ! 注:实之:王迈,字实之,刘克庄好友。 束缊( yn):捆乱麻做火把。 元:通“原”。 胡床:一种可以折叠的轻便坐具。 12 ( 7 分) 下列对词中语句的理解,不正确的一项是( 3 分) ( ) A“天寒路滑马蹄 僵”,既写出天气恶劣、行路之难,又衬托出王迈为人热情。 B“酒酣耳热说文章”,酒宴上作者与朋友不话别却谈起文章,作者构思巧妙。 C“旁观拍手笑疏狂”,旁观的王迈鼓掌大笑,与作者高谈阔论的狂态相映成趣。 D“束缢宵行十里强”,开门见山写出连夜行路的情景,紧扣小序中“夜”字。 这首词下阙的最后两句抒情很有特点,结合语境试作分析。( 4 分) 13这首词刻画了个性鲜明的人物形象,请选择其中的

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