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类型湖北省百所重点校2018届高三语文联合考试试题-(word版,有答案).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
  • 文档编号:81872
  • 上传时间:2018-10-25
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    1、 1 湖北省百所重点校 2018 届高三语文联合考试试题 考生注意: 1本试卷共 150 分。考试时间 150 分钟。 2请将各题答案填在答题卡上。 3本试卷主要考试内容:高考全部范围。 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题, 9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 百年中国美学的现代建构离不开对西方美学的借鉴,但这种借鉴乃是一个首先“学西”、继而“化西”的创造性现代转化的过程,某种意义上也是中西互鉴的特殊形态,从而达到中西美学不同程度的创新融合。 中国现代美学主要奠基人之一的王国维,早在 20 世纪 初,在译介叔本华悲观主义意志论哲学著述基础上,撰写了迥异

    2、于传统思想的红楼梦评论;借鉴康德美学“鉴赏判断的四个契机”说,首次提出“一切之美,皆形式之美也”的重要主张,并建构起具有中国传统特质的“古雅”说;借鉴德国古典美学诸家,对中国古典美学尤其是先秦道家美学思想作了深刻反思,自觉把二者加以融会贯通,写出了人间词话这一中国现代美学的奠基之作,创建了以“境界”为核心范畴、意蕴丰厚的创新美学体系,对传统的“意境”说作出了具有现代性的创造性开拓。王国维之所以在融通中西上作出如此巨大的贡献,与他具有超越中西学术 二元对立的现代视野有密切关系。他主张“学无中西”,批评持中学、西学二分的“俗说”,“虑西学之盛之妨中学,与虑中学之盛之妨西学者,均不根之说也”,认为“

    3、余谓中西二学,盛则俱盛,衰则俱衰,风气既开,互相推助。且居今日之世,讲今日之学,未有西学不兴,而中学能兴者;亦未有中学不兴,而西学能兴者。”这样一种关于中西学术互助、互动、互促、互鉴的精彩之论,至今仍不失其高远眼光和宏大气度。 另一位中国现代美学的主要奠基人蔡元培,在国内最早全面介绍了康德的美学思想,对康德关于审美四契机说,运用儒家思想作了“超脱”“普遍”“有 则”“必然”的创造性阐述;从儒家以德为本的思想出发,借鉴康德有关思想并加以吸收融化,同时借鉴席勒的美育理论,强调“涵养德性,则莫若提倡美育”,进而提出了中国现代美学史上具有里程碑意义的“美育代宗教”说。 还有梁启超,前期以启蒙为宗旨,强

    4、调文艺改造人心的社会功能,提出了诗、文、小说2 的三界革命论,目的在“新民立人”或曰“移人”;后来借鉴西方哲学智、情、意三分理论,用儒家思想加以化用,提出以“情感教育”“趣味教育”为中心、以文学艺术为主要内容和形式的“趣味主义”美学主张,在上世纪 20 年代产生了广泛影响。其中“趣味 教育”一词,乃是直接借鉴、改造了西方的提法。 其后,中国现代美学大师朱光潜进行自觉的中西比较和互鉴,达到了对西方美学有选择、有针对性的消化、吸收和融通。这种中国古代美学“化西”式地现代转化并非个例,在一个世纪以来一批学贯中西的大学者中具有相当的普遍性,他们都为中国美学的现代建构作出了重要贡献。尽管他们中有人提出“

    5、以西释中”的口号,表面上抬高了西学,但他们所作的理论探索和创新,实际上超越了“以西释中”,达到了中西互鉴互融的高度。 总之,以文明交流互鉴的视域回顾百年中国美学现代建构的历程可以发现,虽然这个时期我 们的主动借鉴占主导,但实质上这是特定时代条件下中西文明互鉴的一种特殊形式。 ( 摘编自朱立元文明交流互鉴视域下中国美学的现代建构 ) 1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( 3 分)( ) A 王国维写出了中国现代美学的奠基之作(人间词话),创建了创新美学体系,是因为他借鉴了德国古典美学各家的思想。 B “ 美育代宗教 ” 说继承了儒家以德为本的思想,同时也吸收、融化了康德的有关思想,并借

    6、鉴了席勒的美育理论。 C “ 趣味主义 ” 美学主张以 “ 情感教育 ”“ 趣味教育 ” 为中心,以文学艺术为主要内容和形式,它改造 了西方的理论。 D 朱光潜之前的一些中国美学家,尽管取得了一些成就,但他们还没达到对西方美学有选 择、有针对性的消化、吸收和融通。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( 3 分)( ) A文章以王国维、蔡元培、梁启超等美学大家为例,阐述了中国现代美学对西方美学的借鉴和超越的进程。 B文章指出中国美学对西方美学的借鉴是一个 “ 学西 ”“ 化西 ” 的创造性现代转化的过程,其中主动借鉴占主导。 C文章以较多文字介绍了王国维美学思想的贡献,突出肯定他所具有的

    7、超越中西学术二元对立的现代视野。 D对文明交流 互鉴视城下中国美学的现代建构的话题,文章先提出观点,后运用举例3 等方法进行论证,最后总结,重申观点。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是( 3 分)( ) A如果固执坚持中学、西学二分的狭隘观念,一味 “ 学西 ” ,而不知中西互鉴互融,就不可能有中西美学的创新融合。 B王国维与蔡元培都借鉴了康德的审美四契机说,并结合本国传统思想,各自提出了有创造性的学说主张 C蔡元培、梁启超在建构自己的美学思想时,都做到了既借鉴西方美学思想,也吸收中国儒家思想。 D “ 以西释中 ” 是西学为贵思想的外化,中国古代美学的现 代转化表明 “ 西学 ” 较之

    8、 “ 中学 ” 更具包容性。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 14 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 落实 许世杰 不知从哪个角落发出一阵轻微的鼾声,总算打破了会议室里令人窒息的沉寂。在县教育局汪副局长不满的目光下,有个胳膊肘悄悄捅了捅垂头打盹的人。于是,室内空气又凝滞了,连临窗张挂的“全县二十年以上教龄老教师座谈会”红布横幅,都纹丝不动。 一个低柔的声音:“翁老师谈一谈?”梳着两把短刷子的女秘书终于忍不住了,她脸涨得通红,胆怯地窥察着汪副局长的表情。 刷 !从全场二十余双老师的眼睛里 ,立刻射出或热或冷的束束目光,不约而同地投在翁思茂身上。 翁思茂却全然没有注意到这一切,依然

    9、凝视着什么,呆呆地出神。迎面墙上“认真贯彻落实党的知识分子政策”的标语,正牵缠着他的绵绵思绪。 二十五年了!如今,大学同学有的已经成了大学的副教授、编辑部的副编审、研究所的高级工程师,而他 大学的高才生,由于受父亲历史问题的牵连,被分配在远离省城的县立中学。至今,仍然是一名普普通通的中学教员。陪伴他的,也仍然是那简陋的校舍,坑洼不平的黑板,夏漏雨、冬灌风的住房。当然,变化也是有的,他已经鬓发斑白、瘦骨嶙峋;他那“银 河”对岸的爱妻,也总算熬到了身边,虽然已经瘫痪在床,又吃了劳保,人事关系还在外地? 一个清脆的声音:“请翁老师谈谈吧!”当女秘书隔着屡屡青烟,看到汪副局长温文尔雅4 地点着头,肌肉

    10、松坠的脸上现出不大明显的笑容时,便鼓起了勇气。 “啊?”翁思茂从冥思中惊醒,“我 ” 能谈些什么呢?如果是在一个月前,他一定会动情地向大家讲述,汪副局长在将近一年的时间里,多次到家里问寒问暖、同他交朋友的经过。一次,得知他爱人看病竟是自费,原单位不予报销时,汪副局长气愤地站了起来:“岂有此理嘛!这样吧,把医药费单据给我,由组织上帮 你交涉好了。”翁思茂眼里闪着泪花,他没有什么奢望,只要能有这样一位贴心的好领导,他的心就暖了,劲就足了,即使工作和生活中的困难再大,又算得了什么呢!在汪副局长悄悄流露出为了让女儿考上大学,希望请个老师辅导辅导的意思之后,翁思茂便一口应允了。 “汪副局长同翁老师交朋友

    11、的事,省教育厅通报表扬了。请翁老师谈谈体会吧!”女秘书又催了,翁思茂礼貌地欠了欠上身,尴尬一笑,青筋暴露的右手置于胸前,拇指、食指和中指习惯性地拢在一起,就像平日在讲台上捏着一支粉笔那样:“体会嘛?” 体会?怎么说呢?一言难尽!因为,有两件事使 他非常伤心。在高考报名的时候,汪副局长的女儿委屈地说:“翁老师,我想报师范,可爸爸说什么也不让。” “噢?不会吧?” “不骗您,我爸爸冲我瞪眼说:当一辈子老师有什么出息!” 没过几天,这个女孩拿着几张医药费单据:“翁老师,这是阿姨的吗?” 翁思茂接过一看,惊愕了,原来正是去年交给汪副局长的那几张。 “我在字纸篓里发现的,保准是您给我补课时掉在我们家的。

    12、” 翁思茂双手颤抖,几张单据被撕得粉碎? 女秘书不耐烦了,蹙眉代替了笑脸:“体会、希望、意见什么的,都可以谈谈。” “好吧!”翁思茂严肃、冷静,“我对局 领导落实党的知识分子政策的工作,提点希望和意见。不多,只十二个字:端正认识、不弄虚假、落到实处!” 在短暂的沉寂之后,爆发出一阵热烈的掌声。会议室的空气总算活跃了? (选自全国微型小说精选评讲集) 4 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是 ( 3 分)( ) A开头写会议室里令人室息的沉寂、轻微的新声、凝滞的空气、副局长不满的目光等,渲染了隆重庄严的氛围,起到欲扬先抑的作用。 B从汪副局长要单据,到女学生发现单据,再到翁思茂

    13、撕单据,小说巧她运用报销单据这一事物来贯通一些情节,表达 了翁思茂被蒙骗的愤怒。 5 C小说运用插叙的笔法,叙述了令翁思茂伤心的一些事,反映了任副局长对教师职业的鄙视态度,从侧面刻面了汪副局长冷漠、虚伪的一面。 D小说在翁思茂提出十二字建议后爆发的热烈掌声中夏然面止,呼应标题,留给读者回味与反思的空间。这样写有画龙点睛的效果。 5 小说在刻画翁思茂这个形象时,突出了他的哪些性格特点?请简要分析。 ( 5 分) 6 小说多次写到女秘书的声音和表情,有什么用意?请简要分析。 ( 6 分) (三)实用类文本阅读(本题共 3 小题, 12 分) 阅读下面的文字,完成 79 题。 材料一: 工业 时代晚期的资源紧缺是分享经济出现的大背景,而我国交通、路面资源和住房资源紧张,催生了分享经济在这些领域首先兴起。滴滴出行创始人程维指出,我国私人汽车的使用时长大概每天只有 12 个小时,而接入网约车平台的私家车使用时长大幅增加。 从美国的经验看, 2008 年短租和民宿领域的代表 Airbnb 成立

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