河北省衡水中学2019届高三语文上学期第2周周测试题-(word版,有答案).doc
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1、 - 1 - 河北省衡水中学 2019 届高三语文上学期第 2 周周测试题 一、诗歌鉴赏 高三语文第二周周测 秋兴八首(其二) 夔府孤城落日斜,每依北斗望京华。听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。 画省香炉违伏枕,山楼粉堞隐悲笳。请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。 【注】画省:尚书省,汉尚书省以胡粉涂壁,紫素界之,画古烈士像,故别称“画 省”,诗中指诗 人值守左省事。伏枕:指卧病在床的人。粉堞:用白垩涂刷的女墙, 指建在城墙顶部内外沿上的 薄型挡墙。 3. 翻译全诗。 (一)阅读下面这首诗,然后回答问题。 送进士下 第归南海 (唐 )曹邺 数片红霞映夕阳 ,揽君衣袂更移觞。 行人莫叹碧云晚 ,上国每
2、年春草芳。 雪过蓝关寒气薄 ,雁回湘浦怨声长。 应无惆怅沧波远 ,十二玉楼非我乡。 注 南海 :今广州佛山一代。上国 :指京城。蓝关、湘浦 :地名 ,均为朋友归南海必经之地。十 二玉楼 :传说昆仑山有五城十二楼 ,是仙人居住的处所 ,多指隐居之所。 1.下面对这首诗的赏析 ,不恰当的一项是 ( ) A.首联写夕阳、红霞 ,点明了送别的时间 ,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝 ,这一联情景相生 ,表现了诗人 对朋友的一片深情。 B.“行人莫叹碧云 晚”是劝友人不要因为暮云而叹息 ,借此表达对朋友的惜别之情 ;同时翻出新意 ,使 朋友体会到友谊的温情。 C.“每年春草芳”一语双关 ,表面上写京城年年会有
3、明媚的春光 ,暗含了京城科举考试每年举行 ,中举 的机会还有很多。 D.诗歌颈联对仗工整 ,承接上句“春草芳” ,实写送别时的环境 ,雪过蓝关寒气减弱 ,虚写朋友南归会途 经湘浦 ,意味深长。 (二)阅读下面这首词,然后回答问题。 菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程 ?长亭更短亭。 2.下列对本词的理解和分 析,不正确的一项是 ( ) A 开头两句为远景,“平林漠漠烟如织”便传达出一种空寞惆怅的情绪,它起到笼罩全篇的作用。 B“暝色”句为近景,用一“入”字由远而近,从全景式的平林远山拉到楼头思妇的特写镜头,突出了 “有人楼
4、上愁”的人物主体,层次井然,一个“入”字使整个画面波动起来,由远及近、由潜在到表 面化。 C“有人楼上愁”句,这个由客观到主观、由物到人的过渡完成了。这个“愁”字把整个上片惆怅空寞 的情绪全部绾结在一起,同时又自然地过渡到下片。承上启下,臻于绝妙。 D 下片立足于客观景色的描写。在暮霭沉沉之中, 主人公久久地站立在石阶前,感到的只是一片空茫。 “空”也是上片所勾画的景物感染下的必然结果。 (三)阅读下面这首唐诗,完成习题。 - 2 - 4.下列对这首诗相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的两项是( )( ) A.首句让古城夔府沉浸在“落日”的凄冷氛围中,寄寓诗人沦落天涯的悲戚之情。 B.“每”
5、字的运用,在时间维度上拓展了诗歌意境,将自己眷顾长安之情写得深切感人。 C.“听猿”句是说听猿的叫声,从其凄厉的程度判断,它叫三声就已泪流。 D.“奉使”句是说跟随使者行船返回故乡,但“虚”字给予否定,怅然之情溢于言表。 E.以“画省香炉”遥忆往事,以“伏枕”写现实,虚实构成反差,鄙薄功名之心立现。 5请从对比和景情关系角度,对尾联加以赏析。 (四)阅读下面这首唐诗,完成习题。 咏怀二首(其一) 李贺 长卿怀茂陵,绿草垂石井。弹琴看文君,春风吹鬓影。 梁王与武帝,弃之如断梗。惟留一简书,金泥泰山顶。 【注】长卿:汉代文学家司马相如,字长卿,公元 118 年,被免官,闲居茂陵。一简书:指司马相如
6、 的遗作封禅书,后被汉武帝封禅泰山所用。金泥:水银和金子搅拌用于涂封,此处指的是涂封封 禅书。 6. 翻译全诗。 7.下 列对这首诗的理解与赏析,不恰当的两项是( )( ) A.这是一首咏史怀古诗,首句直接入题,交代了司马相如闲居茂陵这一历史史实,为下面写景、叙事 张本。 B.第二句写绿草茂盛,挂满井边石栏,勾勒出一幅荒芜、萧条的画面,意在表现司马相如居住环境之 恶劣。 C.第三句采用白描手法,普普通通一个“看”字,蕴含无限深情,描绘出司马相如对妻子的一往情深。 D.第四句承接上句“看”字而来,描绘了一幅春风轻拂、佳人鬓发飘飘的唯美画面,不禁令人陶然心 醉。 E.诗歌前四句描述了司马相如与卓文
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