专题16 语言文字运用选择题技巧之语段组合-2019年高考语文选择题满分攻略(解析版).docx
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1、 专题专题 16 语言文字运用选择题技巧之语段组合语言文字运用选择题技巧之语段组合 一、专题概说一、专题概说 考情分析考情分析 2018 年全国卷三套试题中,17、18、19 三道题以组合题形式出现,分别考查病句、词语使用、补 写句子:全国卷中 17 题考查病句、18 题考查补写句子、19 题考查词语使用;全国卷中 17 题考 查补写句子、18 题考查词语使用、19 题考查病句;全国卷中 17 题考查词语使用、18 题考查病句、 19 题考查补写句子。这三道题在每套试卷中的先后次序并不固定,更多的还是根据所选语言材料及 试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组合题的材料延续了 2017
2、年补写句子题选取语言 材料的风格,三套试卷选取的都是带有说明性、科普性、论述性的语言材料。 题型分析题型分析 1.1.侧重综合应用侧重综合应用 2017 年全国卷独立考查成语运用、语法语病和补写句子;而 2018 年全国卷则侧重综合应用,由 一篇短文将近义成语、语病、连贯三种题型组织起来,进行综合考查。这三道题在每套试卷中的先后 次序并不固定,更多的还是根据所选语言材料及试题前后顺序对学生答题的提示和影响来考虑的。组 合题的材料延续了 2017 年补写句子题选取语言材料的风格,三套试卷选取的都是带有说明性、科普 性、论述性的语言材料。 2.2.强调阅读能力强调阅读能力 从语言基础的角度上看,由
3、于有了短文语境的辅助,题目的难度有所下降,但相应地增加了试卷 的阅读量,强调了考生的阅读理解能力。持续两年试卷阅读量的上升,体现了高考全国卷重视阅读的 导向。 二、满分技巧二、满分技巧 “文段组合型语用题”中的三个题目之间的解题信息是相对独立的,也就是说成语题的解答与其 他两个题目没有关系,同理另外两题亦然。因此解此类题时,在速读文段初步把握文意之后,还是要 按照常规思路一类题一类题分开来解,且一定要注意灵活运用排除法。 成语题技巧成语题技巧: 在一句话中,成语都有某种特定的含义和用法。因为有特定的语境,所以成语的含义与题干的某 些信息必然存在一定的对应关系。因此,在解题过程中,可通过分析比对
4、两者的对应关系,快速排除 迷惑项,找出正确的选项。具体可以按以下三个步骤作答。 语病题技巧语病题技巧: 2018 年全国卷把语病的考查置于具体语境中,要求选出修改最恰当的一项。考查形式虽然有所 变化,但和以往的考查没有本质区别,所考病句类型不会超出考试说明规定的六种类型。 “搭配 不当、成分残缺或赘余、结构混乱”等类型设题的频率仍会较高,其中“搭配不当”依然居首。在备 考中, “考前再记标志词” “考场活用 2 步排除法”是提高语病类题解题速度的两大技巧,它能帮助考 生抓住句子的关键点,去除枝叶,迅速准确做出判断。 连贯题技巧:连贯题技巧: 语句复位,也就是将命题人提取的句子归位到原文中。从文
5、意的角度看,最合适的句子一般具有 语义相承、语脉相通、句式统一等特点。在某个意义上讲,语句复位与“选用句式”具有许多相通之 处,彼此互为参照,并不矛盾。 三、满分实践三、满分实践 (精选联考练)(精选联考练) 阅读下面的文字,完成下面小题。 近一段时间以来, 各地纷纷打响了“抢人大战”, 招数频出, 当真是令人 。 这些“招数”, 乍一看很吸引人,但细细的思考来却有 之感,均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才。 要“量身定做”,不要“ 。人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但 如果片面地强调人才数量,易造成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。 引才数量应因
6、地制宜,要仔细参考社会发展情况、本地人才数量、产业结构格局等基本城市指标,进 行“量身定做”,穿“合身的衣服”,才会美观得体。 要“实用主义”,不要“贪慕虚名”。诚然,博士海归人人都爱,引来一个诸如“百人计划”的 高层次人才,就会让本地人才层次“跃升一个台阶”,这样的“虚名”可能会让部分地区背上“沉重 的负担”,陷入高层次人才引不来、实用人才不想引的“两难之地”。 ( ) 。立足自身环境、优化自身环境是人才发展的基本条件,惟有把握这一要点,才能 制定出更高效、 更精细、 更具鲜明比较优势的引才政策, 才能在日益激烈的“抢人大战”中 , 牢牢把握断时代人才发展的新优势和主动权。 17. 依次填入
7、文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 手忙脚乱 千人一面 蜂拥而上 崭露头角 B. 手忙脚乱 千人一面 一哄而上 脱颖而出 C. 眼花缭乱 千篇一律 一哄而上 脱颖而出 D. 眼花缭乱 千篇一律 蜂拥而上 崭露头角 18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 人才数量固然是评价人才发展的一项重要指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间 “恶性竞争”,使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。 B. 人才数量固然是评价人才发展的一项重要原则,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间 “恶性竞争”,使得行政成本、人才资源极大地消耗浪费。 C. 人才数量固然是评价人才
8、发展的一项重要指标,但如果片面地强调人才数量,易造成城市间 “恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。 D. 人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标,但如果片面地强调人才数量,易造 成城市间“恶性竞争”,使得行政成本、人才资源的极大消耗浪费。 19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 人才是否用得好、能否留得住是引才政策的重要一环,是评价政策成功与否的关键标准 B. 人才能否留得住、是否用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功的标志和关键标准 C. 人才能否留得住、是否用得好是人才政策的重要一环,也是引才政策成功与否的关键标准 D. 人才能否留得住、
9、是否用得好是引才政策的重要一环,是评价政策成功与否的关键标准 【答案】17. C 18. A 19. D 【解析】 【17 题】 眼花缭乱:看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂,无法辨清。手忙脚乱:形容遇事 慌张, 不知如何是好。 由语境中“纷纷打响了抢人大战”, “招数频出”等语句可看出, 应用“眼 花缭乱”。千人一面:众多人一个脸谱,多用以讥讽文艺创作上的雷同。千篇一律:指文章公式化, 也比喻办事按一个格式,非常机械。由语境中“均是通过落户、补贴、购房等政策吸引人才”,结合 “之感”的限定,可知,应选“千篇一律”。一哄而上:没有经过认真准备和严密组织,一下子行动 起来。 蜂拥而上:
10、 形容许多人一起涌上来。 根据语境“要量身定做”的提示, 应用“一哄而上”。 脱颖而出:比喻本领全部显露。崭露头角:指初显露优异的才能。根据语境“更高效、更精细、更具 鲜明比较优势的引才政策,才能在日益激烈的抢人大战”,可知应用“脱颖而出”。故本题选 C 项。 【18 题】 B 项,“人才数量”与“原则”搭配不当。C 项,最后一个分句“使得行政成本、人才资源的极 大消耗浪费”表意不通。D 项,“人才数量固然是评价引进人才发展的一项重要原则指标”是句式杂 糅, 是“人才数量是评价人才发展的一项重要指标”与“人才数量是评价引进人才的一个重要原则” 这两个句式的杂糅。同时末句同 B 项末句一样,表意
11、不通。故本题选 A 项。 【19 题】 A 项, “用得好”与“留得住”语序不当, 应予以调整。 解答此类题目, 要注意前后语义的连贯, 内容的照应,主语的一致。B 项,“是评价政策成功的标志和关键标准”与“是否”“能否”存在着 两面对一面的问题。C 项,“是人才政策的重要一环”,把“引才”变成了“人才”,既扩大了概念 范围,又偏离了文段的中心话题,改变了文意。故本题选 D 项。 (押题原创练)(押题原创练) 阅读下面的文字,完成小题。 源自民间、源于生活的中国刺绣艺术,经几千年的传承发展,从生活中得到升华,成为璀璨的艺 术明珠。刺绣画艺术品,就是以绘画为稿本,以针黹(zh) 、缣帛为绣材的艺
12、术再创作,在其传承和 发展过程中, 无数绣娘以_的工匠精神于丝缕针黹间传达着绘画作者的创作理念和作品神韵, 彰显着丝质特有的天然光泽和柔美,赋予作品翰墨所不能及的风采,使之发展为更具观赏性的中华艺 术瑰宝。中国当代的刺绣画较之历代,无论是题材、技法、色彩,还是针黹、缣帛, ( ) 。近几十 年,各绣种在绣材的拓展、泛取,针法的借鉴、相融,题材的继承、创新等方面,都有令人_ 的作品问世,尤其是双面绣和双面全异绣作品,更是给刺绣艺术增添了不可思议的感染力。各绣种发 展出的层出不穷的分支地域特色突出,或如摄影作品般写实,或如西方油画般立体,或工笔描摹而写 意挥洒,或新创针法而与众不同,或人物正反面和
13、谐自然,或动物双面全异了无针迹,或姿态婀娜, 或设色古雅,可谓争奇斗艳,_。不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣 艺术巧夺天工的魅力,将女红针黹薪火相传,为刺绣艺术史书写了浓墨重彩的一笔。 17. 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A. 精益求精 眼前一亮 数不胜数 B. 励精求治 耳目一新 不胜枚举 C. 精益求精 耳目一新 美不胜收 D. 励精求治 刮目相看 数不胜数 18. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) A. 不仅这些作品带给人艺术的享受,而且给后人昭示了刺绣艺术魅力的巧夺天工 B. 这些作品给人带来的享受不仅是艺术上的,而且向后人展
14、示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 C. 这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人感受了刺绣艺术的巧夺天工 D. 这些作品不仅带给人艺术的享受,而且给后人展示了刺绣艺术巧夺天工的魅力 19. 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( ) A. 传承中有创新,发展中有循古 B. 传承中有创新,循古中有发展 C. 创新中有传承,循古中有发展 D. 创新中有传承,发展中有循古 【答案】17. C 18. D 19. B 【解析】 【17 题】 精益求精:比喻已经很好了,还要求更好。励精求治:振奋精神,想办法治理好国家。第一个横 线所在句子想表达绣娘追求不断完善的工匠精神,对象为“工匠精神”,不指国家,故
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