部编(统编)人教版 三年级上 语文单元检测卷 （第5、6单元）及答案 （成都市2020年秋）.pdf

1、三年级语文试卷 第 1 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 2 页 共 4 页 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测 三年级语文单元检测卷三年级语文单元检测卷 （第第 5 5、6 6 单元）单元） （考试时间: 80 分钟，满分 100 分） 一、基础知识运用基础知识运用。 （48 分） 1.用“”划去括号中搭配不恰当的字。（每空 0.5 分，共计 4 分） 玩（要 耍） （沙 吵）尘 （优 忧）秀 （鱼 渔）业 （响 晌）亮 聚（陇 拢） （睡 捶）觉 观（察 查） 2.读拼音，写词语。（每空 0.5 分，共计 8 分）

2、 f qn cu ni o （1）（ ）告诉我，那是一只（ ）。 shng k i yu q （2）牵牛花（ ）的时候很（ ），就像在吹喇叭。 n o dai sh xi n y n y n sh sh （3）他的（ ）把我的（ ）挡得（ ）的。 3. 在括号里填上合适的词语。（每空 0.5 分，共计 3 分） 一（ ）小鸟 （ ）的宝岛 （ ）着鱼 一（ ）小船 （ ）的珊瑚 （ ）着船 4. 写出下列句子中加点词语的近义词。 （每题 1 分，共计 4 分） （1）船夫披着蓑衣在船后用力地摇着橹。 （ ） （2）这些娇艳欲滴的玫瑰，给我们带来了不少快乐。 （ ） （3）贝壳只好寂寞地躺在那里

3、。 （ ） （4）小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园。 （ ） 5. 读句子，用 ABB 式的词语填空。 （每空 1 分，共计 6 分） （1）舞台下，一位白发苍苍的老人 地站起来， 地走到舞台上 面。 （2）老师一进教室， 的教室立刻变得 了。 （3）放学回家，妈妈已经为我准备好了 的饭菜。 （4）眼前 一片，分不清哪里是水，那里是天。 6.根据语境和词义，在横线上填写恰当的成语。 （每空 1 分，共计 4 分） （1）清晨，我睁开眼，就看到他已穿好衣服， （形容态度庄重严 肃，郑重其事）地坐在房门口。 （2）一到放学的时候，学生们 （形容人或动物很多，自然地聚集在 一起）地走出校

4、门。 （3）她表演的舞蹈在这次学校文艺表演中格外 （吸引人们的注 意）。 （4）沙滩上的贝壳 （形容色彩鲜艳，花样繁多），美丽极了！ 7按要求完成句子练习。（每题 2 分，共计 10 分） （1）海鸥飞过海面。（扩句） （2）大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。（仿写拟人句） （3）我发现草地不是金色的，而是绿色的。（用加点词语造句） （4）看见一只彩色的小鸟站在船头。（修改病句） （5）蒲公英难道不可爱吗？（改为陈述句） 8.根据课文内容填空。（每空 0.5 分，共计 5 分） （ 1） 望 天 门 山 中 写 出 山 势 凶 险 、 水 势 汹 涌 的 诗 句 是 ： “ ， 。”

5、 （2）“欲把西湖比西子， 。”诗句中的“西子” 指 。 （3）风静浪息，月光和水色交融在一起，湖面就像一面没有磨过的镜子，平滑光 亮，这样的美景让我不由得想起了刘禹锡的诗句： ， 。 （4）富饶的西沙群岛一文通过介绍西沙群岛的 、 ，表达 了作者对西沙群岛的 之情。 （5）两岸猿声啼不住， 。 9.口语交际。(4 分) 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化？拿 学校： 班级： 姓名： 考号： .装.订.线. 三年级语文试卷 第 3 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 4 页 共 4 页 起你的笔，写一写吧。 二二 、阅读两篇文段，按要求作答。（、阅读两篇文段，按要

6、求作答。（2222 分）分） 选文（一） 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着 一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的身上长满了刺， 鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多的数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半 是水，一半是鱼。 选文（二） 南沙群岛也是个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望水天相连，翡翠和蓝玉 合璧，蔚为壮观。俯瞰清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。碧波浩 渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢 迎的人群在挥舞着花束。可以肯定

7、，将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。 1. 选文（一） （二）是围绕哪句话来写的？用“”画出来。我也能写一写 今天的天气可真热， （6 分） 2.选文（二）中“每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的 人群在挥舞着花束。 ” （4 分） 作者运用 的修辞手法，把浪头比作 ，将浪花比 作 ，把浪头和浪花描写得 。 3.选文（一）中西沙群岛的鱼的主要特点是 和 。“成群结队”一 词直观地表现了鱼的 ；“各种各样”表现了鱼的 。作者运 用了 的修辞手法列举了 种不同形态的鱼。（6 分） 4.联系上下文，理解下列词语的意思。（4 分） 各种各样： 心旷神怡： 5.选文（一）中画

8、横线的句子理解正确的一项是（ ）（2 分） A.这只是人们的传言，不能当真。 B.这句话运用了夸张的的修辞手法写出了鱼多的数不清。 C.西沙群岛的海里水和鱼刚好各占一半。 三、三、习作习作。 （3030 分）分） 花园、果园，田野、小河我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的 美景介绍给别人吧！字数在 300 字左右。 . 三年级语文试卷 第 5 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 6 页 共 4 页 答答 案案 一、一、基础知识运用基础知识运用 1.用“”划去括号中搭配不恰当的字。 要 吵 忧 鱼 晌 陇 捶 查 2.读拼音，写词语。 （1）父亲 翠鸟 （2）盛开 有趣 （3）脑

9、袋 视线 严严实实 3.在括号里填上合适的词语。 群 富饶 衔 只 美丽 划 4.写出下列句子中加点词语的近义词。 （1）使劲（2）欢乐（3）孤单（4）迷人 5.读句子，用 ABB 式的词语填空。 （1）颤巍巍 慢腾腾（2）闹哄哄 静悄悄（3）香喷喷（4）白茫茫 6.根据语境和词义，在横线上填写恰当的成语。 （1）一本正经（2）成群结队（3）引人注目（4）五光十色 7.按要求完成句子练习。 （1）略 （2）略 （3）略 （4）我看见一只彩色的小鸟站在船头。 （5）蒲公英很可爱。 8.根据课文内容填空。 （1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。 （2）淡妆浓抹总相宜 西湖 （3）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 （4）风景优美 物产丰富 喜爱 （5）轻舟已过万重山 9.口语交际。 （略） 二、二、阅读两篇短文，按要求作答。阅读两篇短文，按要求作答。 1. 鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。 南沙群岛也是个 迷人的世界。 （略） 2. 比喻 人群 花束 更加生动形象 三年级语文试卷 第 7 页 共 4 页 三年级语文试卷 第 8 页 共 4 页 3. 多 好看 数量多 种类多 排比 4 4. 各种各样：指具有各不相同的种类。文中指西沙群岛的鱼种类繁多。 心旷神怡：指心情舒畅或精神愉快。文中指南沙群岛的景美，让人 心情愉快。 5. B 三习作三习作。 （略）（略）