部编(统编)人教版 四年级上 语文单元检测卷 （第5、6单元）及答案 （成都市2020年秋）.pdf

1、四年级语文试卷第 1 页（共 4 页） 四年级语文试卷第 2 页（共 4 页） 成都市成都市 20202020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测 四年级语文单元检测试卷（四年级语文单元检测试卷（第第 5.5. 6 6 单元）单元） （本卷满分本卷满分 100100 分，分，考试时间考试时间 9090 分钟）分钟） 基础知识基础知识（4646 分）分） 一、判断下面的说法是否正确，一、判断下面的说法是否正确，正确就涂，不正确就涂正确就涂，不正确就涂。（。（5 5 分分） 1.“嗅”和“臭”两个字的读音相同。 2.“念”字用音序查字法，先查“L”，“li

2、n”。 3.“他用图钉把画钉在墙上。”句子中两个“钉”字的读音不同。 4.“无缘无故”中，“缘”和“故”的意思相同。 5.比喻冲在前边带头干，可以说是“打头阵”。 二、选择题二、选择题( (填涂正确选项填涂正确选项) )。（。（5 5 分）分） 6.下列各项中加点字读音相同的一项是（ ） A.拯救 蒸气 B.嘶叫 撕碎 C.庞大 宠物 7.为下列句子中加点字选择正确的解释 种子的嫩芽把土顶起来了。（ ） A.量词，用于某些有顶的事物。 B.人体或物体最高的部分 C.从下面拱起 8.下列句子没有语病的一项是（ ） A.蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。 B.只要有骤雨，这里就立刻会干的

3、。 C.我的家乡是郑州人。 9.下列词语中，不是同一类的一项是（ ） A.打头阵 B.栽跟头 C.做游戏 10.安慰别人，说法不妥的一项是（ ） A.借助语调手式表达自己的情感 B.选择合适的方式进行安慰 C.随自己的意愿想怎么说就怎么说 三、三、11.11.读文段，据文意，拼写词语。（读文段，据文意，拼写词语。（5 5 分）分） 敌人发起了 mng li（ ）地进攻，他靠着战友的 yn h（ ） ，拖着受 伤的 shn q（ ），通过 wn qing（ ）地拼搏，让敌军 ku bi （ ），我军战士大获全胜了。 四、读词语，完成作业。（四、读词语，完成作业。（1515 分）分） ，寸有所长。

4、机不可失， 。 ，驷马难追。 绝望 自信 庞大 手舞足蹈 重整旗鼓 哄堂大笑 通情达理 无可奈何 12.将八字成语补充完整，依次写在横线上。（3 分） 13.从上面成语中选词填空。（6 分） 大丈夫 ，岂有反悔之理？ 你们应该去，应该马上去，因为 啊！ 我们决心 ，打好后面的几场比赛。 14.从以上词语中，选出下列句子中加点词语的反议词。（3 分） （ ）并不代表没有一丝希望。 蚂蚁瘦小的个子能扛起如此（ ）的食物，真是太了不起了！ 我们要帮助她克服自卑，让她（ ）大方起来。 15.从上面的词语中，选择一个四字词语写一句话。（1 分） 五、句子与积累。（五、句子与积累。（1616 分）分） 1

5、6.例：写“着急” 妈妈很晚还没回来，我在屋里踱来踱去，不时地抬头看向钟表，我真快急死了， 不停地游走。（照样子，写一个句子，表示自豪）（3 分） 17.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(改为“被”字句和“把”字句)（4 分） 四年级语文试卷第 3 页（共 4 页） 四年级语文试卷第 4 页（共 4 页） 18.填空。（9 分） 有 些 家 庭 矛 盾 往 往 是 因 为 嘴 而 引 发 的 ， 因 此 我 们 要 牢 记 “ ， ”的道理。 俗话说得好：“ ， 。”在机会面前，人人都 是平等的，好的时机不可放过，失掉了不会再来。 写一件事，要把事情的起因、 、 写清楚。 老麻雀为了孩子，勇敢地飞

6、到猎狗面前，真的很伟大！由此，我想到了赞美 母爱的诗句： ， 。 读完爬天都峰这一课时，我的脑海里浮现出“我”和老爷爷、爸爸爬到 山顶看风景的场景，不禁想到了诗句：会当凌绝顶， 。 阅读阅读 阅读短文，完成作业。（阅读短文，完成作业。（2424 分）分） （一）一只窝囊的大老虎 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。 我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻 推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊鸣直叫。只 听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老 师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎

7、。 我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得 耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。 （二）一点人情味 “我从未遇见过一个我不喜欢的人。”威尔罗吉士说。这位幽默大师能说出这 么一句话，大概是因为不喜欢他的人绝无仅有。罗吉士年轻时有过这样一件事，可为 佐证。 一八九八年冬天，罗吉士继承了一个牧场。有一天，他养的一头牛，因冲破附近 农家的篱笆去啮食嫩玉米，被农夫杀死了。按照牧场规矩，农夫应该通知罗吉士，说 明原因。农夫没这样做。 罗吉士发现了这件事，非常生气，便叫一名佣工陪他骑马去和农夫理论。抵达木 屋的时候，农夫不在家。农夫的妻子热情

8、地邀请两位客人进去烤火，等她丈夫回来。 罗吉士烤火时，看见那女人消瘦憔悴，也发觉五个躲在桌椅后面对他窥探的孩子瘦得 像猴儿。 农夫回来了，妻子告诉他罗吉士和佣工是冒着狂风严寒来的。罗吉士刚要开口跟 农夫论理，忽然决定不说了。他伸出了手。农夫不晓得罗吉士的来意，便和他握手， 留他们吃晚饭。“二位只好吃些豆子，”他抱歉地说，“因为刚刚在宰牛，忽然起了 风，没能宰好。” 在吃饭的时候，佣工一直等待罗吉士开口讲起杀牛的事；但是罗吉士只跟这家人 说说笑笑。饭后，朔风仍在怒号，主人夫妇一定要两位客人住下。两人于是又在那里 过夜。 第二天早上，两人喝了黑咖啡，吃了热豆子和面包，肚子饱饱地上路了。罗吉士 对此

9、行来意依然闭口不提。佣工就责备他：“我还以为你为了那头牛大兴问罪之师 呢。” 罗吉士半晌默不作声，然后兴奋地回答：“我本来有这个念头，但是我后来又盘 算了一下。你知道吗，我实际上并未白白失掉一头牛。我换到了一点人情味。世界上 的牛何止千万，人情味却稀罕。” 19.文本（一）根据提示，将下列词语填在合适的横线上。（4 分） 哄堂大笑 爬上场 脸上一阵热 啊呜啊呜直叫 描写“我”表演的词语： 描写观众的词语： 说明“我”表演时心情的词语： 20.文本（二）中形容一句话也不说的四字词语有两个，请写出来。（2 分） 21.文本 （一） 中， 文中的 “我” 不知道大家为什么哄堂大笑， 请你告诉他吧。

10、（3 分） 四年级语文试卷第 5 页（共 4 页） 四年级语文试卷第 6 页（共 4 页） 22.文本（二）中罗吉士为什么要找农夫理论呢？下面说法正确的是（ ）（2 分） A.因为罗吉士养的一头牛， 冲破附近农家的篱笆去啮食嫩玉米时， 被农夫杀死了。 B.因为罗吉士种植的玉米受到了农夫的破坏。 C.因为罗吉士的牧场里的玉米被农夫偷走了。 D.因为罗吉士和农夫在种植玉米的问题上发生了争执与纠纷。 23.文本（一）和文本（二）都在重点刻画人物的神情变化，是如何变化的呢？ 为什么会变化呢？填写表格（8 分） 文本题目 人物 神情变化 变化的原因 担心演不好 羞愧 农夫杀死他的牛 说说笑笑 一点人情味

11、 罗吉士用一头牛 换到了一点人情 味 24.文本（一）和文本（二）中的主人公，你喜欢谁呢？为什么？（5 分） 习作。（习作。（3030 分）分） 25.感动，无时不有，无处不在。请以“令我感动的一件事”为题，写一写发生 在你身边的令你感动的一件事。 做到内容真实具体， 语句通顺， 写出自己的真情实感。 成都市 2020 年秋期义务教育阶段学生学业发展水平检测 四年级语文单元检测试卷（第 5、6 单元）答案 一、判断题 1、 2、 3、 4、 5、 二、选择题 6、B 7、C 8、A 9、C 10、C 三、读文段，据文意，拼写词语。 11、 猛烈 掩护 身躯 顽强 溃败 四、把词语补充完整，并按

12、要求填空。 12、 尺有所短 时不再来 一言既出 13、 （1）一言既出 驷马难追 （2）机不可失 时不再来（3）重 整旗鼓 14、 （1）绝望 （2）庞大 （3）自信 15、 提示：必须选择四字词语。 不能选择两字词语 五、句子与积累 16、略 17、路旁的白桦树被风猛烈地摇撼着。 风把路旁的白桦树猛烈地摇撼着。 18、 （1）病从口入，祸从口出。 （2）机不可失，时不再来。 （3）经过 结果 （4）谁言寸草心，报得三春晖 （5） 一览众山小 19、 描写“我”表演的词语：爬上场 啊呜啊呜直叫 描写观众的词语： 哄堂大笑 说明“我”表演时心情的词语：脸上一阵热 20、闭口不提 默不作声 四年级语文试卷第 7 页（共 4 页） 四年级语文试卷第 8 页（共 4 页） 21、因为你笨拙的表演把大家都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的 老虎。 22、A 23、 文本题目 人物 神情变化 变化的原因 紧张紧张 我害怕演不好我害怕演不好 一只窝囊一只窝囊 的大老虎的大老虎 “我”“我” 羞愧羞愧 我表演笨拙，台下一阵哄堂大笑我表演笨拙，台下一阵哄堂大笑 生气生气 农夫杀死他的牛农夫杀死他的牛 说说笑笑说说笑笑 农夫夫妇热情招待罗吉士农夫夫妇热情招待罗吉士 一点人情一点人情 味味 罗吉士农夫罗吉士农夫 兴奋兴奋 罗吉士用一头牛换到了一点人情罗吉士用一头牛换到了一点人情 味味 24、略