湘教版三年级上册科学1.2 空气有质量吗(二)(课件共20张PPT).pptx
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1、空气有质量吗(二) 三年级 科学 回忆上节课所学知识 1.我们学会了天平的使用方法。 2.知道苹果、钩码(固体),水(液体) 等物体都有质量。 空气有质量吗? 猜想:空气有质量吗? 试着说说你的理由。 空气有质量吗? 观点一:空气没有质量。 理由是:感觉不到空气在压着自己。 空气有质量吗? : 观点二:空气有质量。 理由是:空气占据空间空气有质量。 古人提出的观点 古希腊的哲学家、思想家柏拉图。 观点:空气有质量。 缺少的材料:密闭性良好的容器。 精准的测量质量工具。 帮助古人寻找材料 充气玩具球 天平 设计实验 实验方法: 1.先用天平测量瘪的玩具球质量。 2.天平不动取下玩具球,打入一些空
2、气。 3.把玩具球放回天平托盘中,观察指针 变化。 空气有质量。 空气没有质量。 设计实验 全屏切入实验视频1: 使用天平测量两种情况下 玩具球质量。 全屏切入实验视频2: 使用天平测量打入许多 空气以后的玩具球质量。 寻找新的测量质量工具 我们需要更加精准的 测量物体质量的工具,和 能够显示质量的具体数据。 寻找新的测量质量工具 全屏切入实验视频3: 使用电子秤测量玩具球内 聚集的空气质量。 伽利略首次证明“空气具有质量” 十七世纪,伽利略用气筒向一个玻璃瓶打 足气,测量它此时的质量,记下来。然后 把瓶口打开,那些多装的空气跑了出来, 再测玻璃瓶的质量,小了一些。于是人类 历史上第一次证明了“空气具有质量”。 用你自己制作的天 平,测量玩具球内 聚集的空气质量。 课下活动 做好空气怎样流动(一)学习前的准备
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