（精）青岛版（六三制）三年级上册科学《动物的翅膀》ppt课件（含视频）（11PPT）.pptx

1、动物的翅膀动物的翅膀 观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用观察鸟翅膀的特点，想一想鸟是怎样利用 翅膀适应环境的。翅膀适应环境的。 观察羽毛观察羽毛 掂一掂掂一掂 滴上水试试。滴上水试试。 剖开羽毛剖开羽毛 活动：活动：探究鸟羽毛的特点。探究鸟羽毛的特点。 实验材料实验材料:羽毛、滴管、盘子、小刀。羽毛、滴管、盘子、小刀。 实验步骤实验步骤: 1.掂一掂羽毛掂一掂羽毛,感受羽毛的重量与身边的哪些物品感受羽毛的重量与身边的哪些物品 接近。接近。 2.用小刀横切或纵切羽轴用小刀横切或纵切羽轴,观察羽毛内部的结构。观察羽毛内部的结构。 3.羽毛放在盘子中羽毛放在盘子中,用滴管滴一滴水在羽毛上用滴管滴一

2、滴水在羽毛上,观察观察 现象。现象。 实验现象实验现象: 羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。羽毛的重量很轻。羽毛羽轴是中空结构的。 水很难渗入羽毛中水很难渗入羽毛中。 实验结论：实验结论： 羽毛是中空结构的羽毛是中空结构的,质量很轻质量很轻,具有防水性具有防水性, 有利于鸟飞行。有利于鸟飞行。 观察和记录观察和记录 掂一掂 滴上水 剖开羽毛 羽毛很轻羽毛很轻 羽毛不沾水羽毛不沾水 羽毛羽轴是中空结构的羽毛羽轴是中空结构的 鸟飞行的原理鸟飞行的原理 鸟翅膀上有许多羽毛组成，鸟翅膀上有许多羽毛组成， 羽毛表面光滑，很轻，不易沾水，羽毛表面光滑，很轻，不易沾水， 中空等，这样可以减轻体重，减中空

3、等，这样可以减轻体重，减 少飞行阻力，有助于鸟飞行，适少飞行阻力，有助于鸟飞行，适 用于鸟的生活环境。用于鸟的生活环境。 鸟是怎样利用翅膀适应环境的鸟是怎样利用翅膀适应环境的? 1.1.两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机两张同样大小的纸，折成“翅膀”大小不同的纸飞机。 2.2.在室内无风的条件下，从同一高度同时放飞。在室内无风的条件下，从同一高度同时放飞。 3.3.观察哪只纸飞机飞行时间长。观察哪只纸飞机飞行时间长。 实验结论实验结论: “翅膀”的大小会影响纸飞机飞行的时间。由此可以翅膀”的大小会影响纸飞机飞行的时间。由此可以 推想推想:翅膀大小对鸟飞行时间有影响。翅膀大小对鸟飞行

4、时间有影响。 纸飞机游戏纸飞机游戏 活动目的：活动目的： 探究翅膀大小对鸟飞行时间的影响。探究翅膀大小对鸟飞行时间的影响。 实验步骤实验步骤: 实验材料实验材料:两张两张同样大小同样大小的纸。的纸。 其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样利用翅其他动物的翅膀有什么特点？它们是怎样利用翅 膀适应环境的？膀适应环境的？ 动物动物 翅膀的特点翅膀的特点 动物翅膀与环境的关系动物翅膀与环境的关系 企鹅企鹅 企鹅翅膀表面覆盖的毛非常细密而且非常企鹅翅膀表面覆盖的毛非常细密而且非常 短的，翅膀都比较硬且非常平滑，可以在短的，翅膀都比较硬且非常平滑，可以在 水中像船桨一样推动着它们的身体前进。水中像船桨一样推

5、动着它们的身体前进。 翅膀比较肥厚翅膀比较肥厚, ,羽毛比较多羽毛比较多, , 在天空飞行的在天空飞行的 时候能够利用空气的流动让自身更好地飞时候能够利用空气的流动让自身更好地飞 翔翔。 鸵鸟翅膀短小，没有飞羽，不能飞翔。在鸵鸟翅膀短小，没有飞羽，不能飞翔。在 奔跑时，翅膀可以用来辅助身体保持平衡。奔跑时，翅膀可以用来辅助身体保持平衡。 炎热烈日之下，张开翅膀可以给雏鸟带来炎热烈日之下，张开翅膀可以给雏鸟带来 阴凉阴凉。 鸵鸟鸵鸟 灰雁灰雁 不是所有鸟类都能飞行，不是只要有翅膀就能飞行。不是所有鸟类都能飞行，不是只要有翅膀就能飞行。 翅膀大：翅膀大：飞的更高，更远，更久。飞的更高，更远，更久。

6、 二、用二、用纸飞机替代翅膀：纸飞机替代翅膀：模拟实验模拟实验 两架纸飞机对比：对比实验两架纸飞机对比：对比实验 一一 、鸟飞行的原理、鸟飞行的原理 鸟翅膀上有许多羽毛组成，羽毛表面光滑，很轻，鸟翅膀上有许多羽毛组成，羽毛表面光滑，很轻， 不易沾水，中空等，这样可以减轻体重，减少飞行阻不易沾水，中空等，这样可以减轻体重，减少飞行阻 力，有助于鸟飞行，适用于鸟的生活环境。力，有助于鸟飞行，适用于鸟的生活环境。 三、企鹅：翅膀退化成鳍，便于游泳；三、企鹅：翅膀退化成鳍，便于游泳； 鸵鸟：翅膀退化变小，奔跑时张开减小阻力；鸵鸟：翅膀退化变小，奔跑时张开减小阻力； 灰雁：翅膀很大，有利于迁徙。灰雁：翅膀很大，有利于迁徙。 四、四、不是不是所有鸟类都能飞行，所有鸟类都能飞行，不是不是只要有翅膀就能飞行。只要有翅膀就能飞行。 知识梳理知识梳理