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类型广东省广州市普通高中2018届高三语文12月月考试题04-(word版,有答案).doc

  • 上传人(卖家):mrliu
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    广东省 广州市 普通高中 2018 届高三 语文 12 月月 考试题 04 word 答案 下载 _考试试卷_语文_高中
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    1、 - 1 - 2018 高考 高 三 语文 12 月月考试题 04 第卷(阅读题 共 66 分) 一 ( 9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1 3 题。 围棋与国家 围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。围棋极可能源自上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦,因为其形制、内涵与中华文明的源头相符。 围棋的产生和发展,始终与弈者对自然、社会和人生的思考感悟联系在一起。围棋不仅对个人修身养性,而且对民族社会的群体心理产生深刻影响。 围棋是中华五千年文明的象征、民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,这种地位 不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,

    2、而是人们在反复实践和比较中认识到的,是随着社会和文明的进步而不断深化和升华的。 围棋的价值和地位是在与各种掷彩博累活动的比较中确立起来的。最早有文献记载的围棋活动是在春秋时期。从春秋到西汉,社会风气浮躁、趋利,具有运气性和刺激性、宜于赌博的博累棋流行甚广,围棋处于受挤压的位置,但始终保持着顽强的生命力。东汉中期后,社会风气转变,文明程度提高,思想更为自由,人们不满足于掷彩行棋的非公平的竞智斗巧,围棋更加受到人们的喜爱和重视,而曾经盛极一时的博累棋逐步走向衰弱, 到唐代时完全消亡了。博累棋消亡的原因从根本上说是它们不符合我们民族的思想特征,不能满足人们精神生活的真正需求,而围棋在与它们的比较中表

    3、现出了本质上的优势。 围棋的价值和地位是在与传统礼教观念斗争中确立起来的。围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动,在很长一段时间里,被认为不符合传统伦理观念。后来,人们逐步认识到这些观念都是不对的。从东汉中后期到魏晋时期,人们开始从生命意义上认识围棋的价值,就把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具,并把它纳入儒士必备的艺技。 围棋的价值和地位是从正反两方面的社会实践对 比中确立起来的。人们在围棋活动的实践中逐渐认识到,围棋本身具有娱乐、教育、竞技、交际等功能。弈棋活动的负面作用不能归咎于围棋本身,而是人们自己对“度”的把握不好造成的。随着历史的发展,人们普遍肯定了围棋的功能和价值,确立

    4、了围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位。 对围棋,不能神化,也不能矮化。正确认识围棋价值的出发点,应当是“国艺价值观”。所谓“国艺”,就是与国家民族有深厚渊源,上升到国家层面,能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。儒家开始只承认“六艺”,即礼、乐、射、御、书、数,其中没有围棋。到魏晋时人们对“艺 ”有了崭新的认识,突破了儒家历来只重“六艺”的传统,把围棋纳入“艺”的范围,围棋登入“国艺”的殿堂。事实证明,围棋在民族文化中的精髓和瑰宝地位,也只有“国艺”一词才能相配。 (节选自围棋与国家,有删改) 1关于围棋的起源和发展,下列说法正确的一项是( ) A围棋发源于上古时期的结绳而治、河图洛书和周易八卦

    5、,其形制弈法等都饱含着文明母体的基因和特征。 B围棋起源于中国,是黄河文明的产物,其产生和发展始终与弈者对自然、 社会和人生的思考感悟联系在一起。 C围棋有一个漫长的发展过程,西汉时受社会环境 影响而广泛流行,东汉时已深受人们的喜爱和重视。 D魏晋时人们对 “ 艺 ” 产生了新的看法,儒家对围棋也有了进一步的认识,围棋登入 “ 国艺 ” 的殿堂。 2对围棋价值和地位的认识,下列表述不正确的一项是( ) A围棋作为民族文化的瑰宝、高度智慧的结晶,对个人修身养性,对民族社会的群体心理产生深刻影响。 B围棋的价值和地位是在与掷彩博累活动的比较、传统礼教观念的斗争中,在社会实践的对比中确立起来的。 -

    6、 2 - C自人们从生命意义上认识围棋的价值,把它作为自觉的艺术追求后,围棋就成为儒士必备的艺技。 D围棋作为 “ 国艺 ” , 是一种与国家民族有深厚渊源、从国家层面上能够反映民族精神需求的艺术和技能形式。 3下列理解和分析,符合原文内容的一项是( ) A围棋的地位不是任何人封赐的,也不是带有感情色彩的主观结论,而是随着人们对其功能和价值认识的深入逐步确定的。 B围棋因为符合我们民族的思想特征,能够满足人们精神生活的真正需求,在东汉中期就凭借其本质上的优势而盛极一时。 C人们自己对 “ 度 ” 的把握不好造成了围棋活动的负面作用,其实这些负面作用也与围棋的娱乐、交际等功能性弱点有直接关系。

    7、D对围棋进行神化和矮化都是不对的,只要 把 “ 国艺价值观 ” 作为认识围棋价值的出发点,就能正确认识围棋的 “ 国艺 ” 地位。 二 、( 32 分) 阅读下面的文言文,完成 4 7 题。 彻里,燕只吉台氏。曾祖太赤,为马步军都元帅,从太祖定中原,以功封徐、邳二州,因家于徐。彻里幼孤,母蒲察氏教以读书。 至元十八年,世祖召见,应对详雅,悦之。从征东北边还,因言大军所过,民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈 给 。帝从之,乃赐边民谷帛牛马有差,赖以存活者众。二十三年,奉使江南,时行省理财方急,卖所在学田 以 价输官。彻里曰: “ 学田所以供祭礼、育人才也,安可鬻? ” 遽止之。还朝以闻,帝嘉纳 焉。

    8、二十四年,桑哥为相,引用党与,钩考天下钱粮,民不 胜 其苦,自裁及死狱者以百数,中外骚动。廷臣顾忌,皆莫敢言。彻里乃于帝前,具陈桑哥奸贪误国害民状,辞语激烈。帝怒, 谓其毁诋大臣,失礼体,命左右批其颊。 彻里辩愈力,且曰: “ 臣与桑哥无仇,所以力数其罪而不顾身者,正为国家计耳。苟畏圣怒而不复言,则奸臣何由而除,民害何由而息!且 使陛下有拒谏之名,臣窃惧焉。 ” 于是帝大悟,即命帅羽林三百人往 籍 其家,得珍宝如内藏 之 半。桑哥既诛,复奉旨往江南,籍桑哥姻党江浙省臣乌马儿、湖广省臣要束木等,皆弃市,天下大快之。彻里往来,凡四 道徐,皆过门不入。 进拜御史中丞,俄升福建行省平章政事。汀、漳剧盗

    9、欧狗久不平,遂引兵征之,号令严肃,所过秋毫无犯。有降者,则 劳 以酒食而慰遣之,曰: “ 吾意汝岂反者耶,良由官吏污暴所致。 今既来归,即为平民,吾安忍罪汝。 其 返汝耕桑,安汝田里,毋恐。 ” 他栅 闻之,悉款附。未几,欧狗为其党缚致于军,枭首以徇,胁从者不戮一人,汀、漳平。 九年,以疾薨,年四十七。薨之日,家资不满二百缗,人服其廉。 (选自元史 彻里,有删改) 注: 学田:旧时办学用的公田。 他栅:其他营寨。 4对下列句子中加点的词的解释, 不正确 的一 项是( ) ( 3 分) A民不胜烦扰,寒饿且死,宜加赈 给 给:供给,施与。 B则 劳 以酒食而慰遣之 劳:烦劳。 C民不 胜 其苦

    10、胜:能够承受,禁得起。 D即命帅羽林三百人往 籍 其家 籍:登记,没收。 5下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一项是( ) ( 3 分) A - 3 - B C D 6下列各组句子中,分别能表现彻里 “ 爱护百姓 ” 和 “ 廉洁无私 ” 的一组 是( ) ( 3 分) A B C D 7把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。( 10 分) ( 1)学田所以供祭礼 、育人才也,安可鬻?( 3 分) ( 2)谓其毁诋大臣,失礼体,命左右批其颊。( 3 分) ( 3)吾意汝岂反者耶,良由官吏污暴所致。( 4 分 ) 阅读下面的诗歌,然后回答问题。( 8 分) 余杭四月 元 白 珽

    11、四月余杭道,一晴生意繁。 朱樱 青豆酒,绿草白鹅村。 水满船头滑,风轻袖影翻。 几家蚕事动,寂寂昼门关 。 注: 朱樱:樱桃的一种。 昼门关:从蚕孵出到结茧期间,养蚕人家为防外人冲犯而终日紧闭门户。 8 诗的颔联在写景上用了多种表现手法,请指出其中一种并结合诗句简要分析。( 4 分) 9“ 一晴生意繁 ” 是什么意思?体现在诗 中哪些地方?请简要分析。( 4 分) 10 补写出下列名篇名句中的空缺部分。( 5 分) (1)._ 隔叶黄鹂空好音 ( 2) _ 渺沧海之一粟 ( 3) _心有灵犀一点通 ( 4) 渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨, _ _ 三、 (25 分 ) 阅读下面的文字,完成 11-1

    12、4 题。 巴尔塔萨的一个奇特的下午 哥伦比亚 加卡列尔加西亚马尔克斯 - 4 - 鸟笼做成了。巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。刚吃完午饭,就听人到处在说,他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。来瞧热闹的人多极了,巴尔塔萨房前简直门庭若市,吵吵嚷嚷的,他只得摘下鸟笼,把木工作坊的门关上。 “你该刮刮脸啦。 “乌尔苏拉对他说。两个星期以来,丈夫一心扑在鸟笼上,干木工活儿就不用心思了,她很不高兴,可是鸟笼一做好,她的烦恼就顿时烟消云散了。 “你能赚多少钱呢? “她问。 “不知道, “巴尔塔萨回答, “我想要价三十比索。末了总能到手二十吧。 “ “你先要五十比索, “乌尔苏拉说,“这半个月来,你起早贪黑的。再

    13、说,这鸟笼多大呀。我这辈子见过的鸟笼,就数这个大哩。” 有关鸟笼的消息早就传开了,老大夫希拉尔多的夫人爱养鸟,那天下午,大夫出诊归来,就去看个究竟。 饭厅里挤满了人,那鸟笼放在桌上,供人观赏。偌大的鸟笼用铁丝扎成,分成三层,上下有通道,里面搭着专供鸟儿吃食和栖息的小房。空余部分,装有鸟儿嬉戏用的吊杆。整个鸟笼,犹如一座大型冰厂的模型。老大夫左看右瞧,他寻思,这鸟笼果然名不虚传,比他想给妻子买的那种漂亮多了。 “ 这鸟笼根本不用养鸟,只要在树上一挂,它自己就 会叫起来 。 “说着,他当着众人把鸟笼转了几转,又把鸟笼搁回桌上, “得,我买下了。 “ “已经卖给别人啦。 “乌尔苏拉说。 “蒙铁尔的儿子,是他订做的。 “巴尔塔萨补充道。 大夫又瞧瞧鸟笼。 “你可以再做一个嘛! “ “很抱歉,大夫, “巴尔塔萨说, “可是已经出手的东西是不能再卖的呀。 “ 大夫耸耸肩膀, “他们出多少钱买下的? “ 巴尔塔萨把目光转向乌尔苏拉。 “六十个比索。 “她说。 大夫又看

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