统编版九年级下册道德与法治全册综合测试卷(含答案).docx
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1、统编版九年级下册道德与法治全册综合测试卷一、选择题(每小题2分,共24分)1.2023年3月30日,博鳌亚洲论坛2023年年会开幕式在海南博鳌举行。“不确定的世界:团结合作迎挑战,开放包容促发展”的年会主题反映出当今世界的特征是( )A.变乱交织、不稳定、不确定 B.封闭、衰退、孤立C.开放、发展、紧密联系 D.冲突、冷战、对峙2.人类社会面临一系列全球性问题,主要是地区冲突、贫富分化、能源危机、气候变化、恐怖主义等。如何破解“世界怎么了,我们怎么办”的时代课题,同学们开展了讨论,观点正确的是( )小贾:我国为完善全球治理体系提出中国方案,努力构建人类命运共同体 小易:推动“一带一路”建设,与
2、世界各国分享发展机遇,共享发展成果小冰:建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界小丁:通过对话协商、和平手段解决国际争端和地区热点问题不可能实现A. B. C. D.3.“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”2022年10月,意大利女宇航员萨曼莎克里斯托福雷蒂在国际空间站行经中国上空时,分别用汉语、意大利语、英语写下了这段中国古文,引来众人赞叹。这给我们的启示是( )文化多样性是人类社会的基本特征中华传统文化是世界上最优秀的文化文化经典具有穿越时空的永恒魅力文明交流互鉴共存推动世界文明进步A. B. C. D.4.当前,虽然地区冲突、霸权主义
3、、孤立主义搅动着世界,令世界忧心,但是世界的主流依然未变,中国愿同国际社会各方一道,倡导共同、综合、合作、可持续的安全观。假如你是外交部发言人,以下可以代表中方立场和观点的是( )当今时代的主题是和平与发展中国为建设合作共赢的新型国际关系而不懈努力中国国际地位不断提高,成为世界发展的主导力量当今世界,人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端A. B. C. D.5.2022年6月23日,国家主席习近平在金砖国家领导人第十四次会晤时发表重要讲话指出,金砖国家不是封闭的俱乐部,也不是排外的“小圈子”,而是守望相助的大家庭、合作共赢的好伙伴。这说明各国要( )坚持交流互鉴,建设开放包容的世界实现优
4、势互补,互利共赢 积极推动世界和平与发展共同成为国际社会的领导力量A. B. C. D.6.2023年2月6日,土耳其发生7.8级地震。灾难发生后,中国政府第一时间向土耳其和叙利亚提供紧急援助,派遣救援队伍、医疗队伍,并提供救灾所需物资。这( )说明中国是一个负责任的大国向世界展现了大国风范增进了两国人民的情谊体现中国是维护世界和平的重要力量A. B. C. D.7.2022年11月5日至10日,第五届中国国际进口博览会在上海举行,让中国市场成为世界的市场、共享的市场、大家的市场,为国际社会注入更多正能量。这表明( )中国为推动世界发展提供更多的机遇中国正为世界经济增长注入新的活力中国已成为影
5、响世界的主导力量中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器A. B. C. D.8.2022年12月9日,国家主席习近平在首届中国一阿拉伯国家峰会开幕式上发表主旨讲话:中阿文明相互欣赏,书写互学互鉴的历史佳话。我们从彼此的古老文明中汲取智慧,共同弘扬“重和平、尚和谐、讲信义、求真知”的文明真谛。我们在“文明冲突”的鼓噪中守正不移,共同倡导文明对话,反对文明歧视,守护世界文明多样性。材料表明( )世界各国应以文明交流超越文明隔阂世界各国应以文明互鉴超越文明冲突世界文化已趋向大同,实现了融合世界各国应以文明优越超越文明共存A. B. C. D.9.关于下图的说法,正确的是( ) A.反映经济全球化是当
6、今世界的基本特征 B.反映世界多极化趋势不断增强C.中国要积极参与全球规则制定,保障对外经贸利益 D.中国要将高质量发展放在经济建设的首位10.荀子劝学曰:“故不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这在学习方面启示我们( )A.敢于冒险,打破惯常思维模式 B.重视实践,努力做到知行合一 C.终身学习,体验其中辛苦快乐 D.学会学习,掌握不同学习技巧11.三年时光匆匆而过,即将完成初中学习生活的莘莘学子,面临人生新的起点,我们应该( )抓住机遇,迎接新挑战 选择就业,服务社会继续发扬艰苦奋斗的精神,实现自己的人生价值树立终身学习观念A. B. C. D.12.成绩属于过去,未来仍待创
7、造。中国的未来将会更加美好,但前面的道路依然漫长。走在发展的道路上,总会遇到机遇和挑战。面对这种情况,青少年应该( )培养全球意识,用世界眼光看问题树立国际视野,领导人民创造美好生活坚定理想信念,提高自身素质增强风险意识,只考虑个人前途命运A. B. C. D.二、 非选择题(本大题共3小题,共36分)13.阅读材料,回答问题。(8分)材料一 进入新时代,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,是教育工作的根本任务,也是教育现代化的方向目标。(1) 请你将下面的表格补充
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