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类型(2024部编)统编版七年级上册《道德与法治》期末复习知识点 .docx

  • 上传人(卖家):qxx12356
  • 文档编号:8168487
  • 上传时间:2024-12-18
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    资源描述:

    1、2024-2025年部编版(2024)初中道德与法治七上各单元常考知识点讲解第一单元1初中阶段新的机会【知识点讲解】富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。【知识扩展】中学生活新变化:进入初中对我们来说意味着一个新的起点,这个新起点主要指自身成长的新起点。 学习科目增多; 学习难度加大; 对自主管理的要求高了; 社团生活更丰富。中学生活对我们未来生活影响最大,要认真对待中学生活。2正确认识自己的意义【知识点讲解】正确认识自我,有助于我们增强自信,

    2、促进自我发展,促进与他人的交往,正确处理个人与社会的关系,从而更好地认识和改造外部世界。【知识扩展】知人者智,自知者明。出处:老子道德经。释义:能够了解、认识他人是智慧的,能够了解、认识自己才是高明的。启示:强调认识自己的重要性。3正确认识自己的途径【知识点讲解】通过对自我的全面分析来认识自己。通过他人的评价来认识自己。在生活实践中认识自己。认识自己需要一个过程。【知识扩展】他人的评价是我们认识自己的一面镜子,有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。4正确对待他人评价【知识点讲解】我们要客观冷静地对待他人的评价,既不盲从也不轻视。【知识

    3、点扩展】正确对待他人评价的方法:用心聆听;注重沟通;勇于面对;理性应对。5不断完善自我【知识点讲解】我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。我们还要善于向他人学习、向书本学习、向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。【知识点扩展】金无足赤,人无完人。出处:宋代戴复古寄兴。启示:没有十全十美的事物,不能要求一个人没有一点缺点错误。6不断发掘自己的潜能【知识点讲解】我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域;过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间;通过与他人合作,不断提升自己的能力。【知识点扩展】每个人的潜能都不尽相同。就智

    4、力方面而言,我们都不同程度地拥有多种智力。每个人都有自己的优势领域,需要我们探索、尝试、发现并激活它们。7少年梦想的特点【知识点讲解】少年的梦想,与个人志向紧密相连;少年的梦想,与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。【知识点扩展】志向是人生的航标,是奋斗的原动力,青少年要从小学习立志,早立志,立大志,立长志,并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。8学习的重要性【知识点讲解】学习是立身做人的永恒主题,也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务,也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界,增强我们的能力,增长我们的智慧,使我们面前的世界更广阔、更精彩,让我

    5、们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运,更关乎民族的未来和发展。【知识点扩展】学习,让我们能够生存,让我们有更好的生活:学习,打开了生命的视窗,让面前的世界变得更大、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由。如果不学习,人的生命将会枯萎。今天的学习,正是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下,把握好现在学习的机会。9学习的内容、范围和表现【知识点讲解】内容:既有知识的获取,又有能力的提升、品德的培养等。范围:学习并不局限在学校,我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做

    6、,都可以是学 习。表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:认识世界,关爱他人,遵守规则带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。【知识点扩展】学习过程有苦有乐,学习过程中我们会出现科目多、作业难、成绩不理想等问题,从而感受到学习的压力,让人苦恼。但正是在这个过程中,我们不断地发现自身的潜能,获得一种不断超越自己的快乐。10学习的要求【知识点讲解】发现并保持对学习的兴趣,更加自觉、主动地学习;养成良好的学习习惯,掌握科学的学习方法,提高学习效率;积极参加社会实践活动,到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪。【知识点扩展】“有字之书”:学

    7、校里读的书;“无字之书”:社会生活和社会实践;“有字之书”和“无字之书”同等重要。第二单元1家的作用【知识点分析】家是生命的居所,是心灵的港湾。家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家庭是社会的基本细胞。【知识点扩展】父母是我们的第一任老师,我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世,扣好人生的“第一粒扣子”。2优良家风的作用【知识点分析】优良家风作为一种无形的力量,会融入家庭成员的血脉中,潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善,促进家庭幸福和谐。【知识点扩展】 家风就是一个家庭的风气、风格与风尚,是给家中后

    8、人们树立的价值准则。家风家训,是中华民族传统美德,指引人们传播正能量。“修身,齐家,才能治国平天下”,在中国传统文化中,家风敦厚尤显重要,将其总结为五常八德,五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平。3建设美好家庭的要求【知识点分析】建设美好的家庭,需要用心体味亲情之爱。建设美好的家庭,需要学会爱、奉献爱。建设美好的家庭,需要传承中华民族传统家庭美德。建设美好的家庭,是家庭成员的共同责任。【知识点扩展】孝亲敬老是中华民族的传统美德;孝亲敬老也是公民的法定义务。4教师的作用【知识点分析】老师是我们锤炼品格的引路人。是我们学习知识的引路人。是我们创新思维的引路人。是我们奉献祖国的引路人。【知识点扩

    9、展】教师的主要作用包括传播和传递人类科学文化知识,帮助学生明确学习目的和方向,发展学生的智力与体力,培养学生良好的思想道德品质。5建设和谐师生关系的要求【知识点分析】我们应主动理解、关心老师。真诚接受老师的引领和指导。正确对待老师的表扬和批评。尊重并适应不同风格的老师。【知识点扩展】真诚恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源;与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。6正确处理师生矛盾【知识点分析】自我反思,冷静、客观地分析原因。相信善意,多些宽容和理解。坦诚相待,注意沟通方式。求同存异,主动关心。【知识点扩展】人际关系中冲突不可避免,

    10、师生关系中的冲突也普遍存在。师生冲突是由于双方在目标、价值观、资源多寡等方面的差异而产生的对立、分歧和相互干扰的教育教学活动,是一方的行为妨碍了他方需求的满足。7体悟友谊的真谛【知识点分析】友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。朋友,见证了我们一起走过的成长历程。【知识点扩展】在共同的学习和生活中,我们从陌生到越来越熟悉和了解,逐渐建立了友谊。在与朋友的交往中,有欢笑也有泪水,有甜蜜也有苦涩。8友谊的特质【知识点分析】友谊是一种亲密的关系。友谊是一种心灵的相遇。友谊是平等的、双向的。【知识点扩展】友谊不是一成不变的;竞争并不伤害友谊;友谊不能没有原则。9交友需要讲原

    11、则【知识点分析】友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。【知识点扩展】重要的交友原则:尊重原则;真诚原则;宽容原则;互利合作原则;理解原则;平等原则;信用原则;保持适当的距离;有底线。10集体的含义【知识点分析】集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。【知识点扩展】集体通常指的是由许多人组成的、有组织的整体,它具有共同的目标、利益和活动范围。集体可以是社会性质的,如一个班级、一个队伍或一个民族;也可以是机构性质的,如一个公司、一个工厂或一个政府部门。集体成员之间通

    12、常有稳定的合作关系,并且彼此之间相互友爱。11建设美好集体【知识点分析】建设美好集体,需要我们确定共同的愿景。建设美好集体,需要我们树立主人翁意识,自觉承担集体责任。建设美好集体,需要我们有序参与集体生活。建设美好集体,需要我们树立正确的合作与竞争观念。建设美好集体,需要我们坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。【知识点扩展】建设美好的集体我们应贡献自己的智慧和力量,积极参与集体事务;各尽所能,发挥所长;维护集体荣誉;学会承担责任;我们要在集体中承担责任,体现在实际行动中,落实于具体的事情里,为集体建设出力第三单元1生命的特征【知识点讲解】每个人的生命都是独特的。每个人的生命都是不可逆的。每个人

    13、的生命都是有限的。人的生命是代代接续的。人的精神生命是不断传承的。【知识点扩展】天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物,既能认识世界,又能够改造世界,还能够发现和体悟生命的意义。2生命的接续【知识点讲解】在历史的长河中,虽然个人的生命很短暂,但一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在生命的接续中,每个人的生命不仅是“我”的生命,还是“我们”的生命。【知识点扩展】在生命的接续中,人类生命不断发展,人类的精神文明也不断积累和丰富。因此,生命对于我们而言,不仅仅是身体的生命,还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命;我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命,也在精神上不断继承和创造人类的

    14、精神文明成果。3敬畏生命的原因【知识点讲解】当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时,我们会感受到生命的脆弱与艰难。当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀时,我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。【知识点扩展】敬畏生命,就要尊重并遵循生命存在和发展的规律。敬畏生命,就要关爱他人的生命。敬畏生命,就要坚持人民至上、生命至上。4提高避险预判能力【知识点讲解】自然灾害发生之前,往往有兆可循,危险大多可以预判;一些人为事故,经过得当考虑,本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的,我们要在日常生活中主动学习安全知识,见微知

    15、著,对潜在的危险作出科学判断,防患于未然。【知识点扩展】无论身处何地,灾难都可能随时降临。因此,提高避险自救能力是非常重要的。避险自救,简单来说,就是在灾难发生时,能够正确判断、有效行动、及时逃生,减少灾害的伤亡和损失。5丰富自己的精神世界【知识点分析】生命是一个逐渐丰富和发展的过程。我们要学知识、长见识、练胆识,提升自己的底气与能力。要在生活实践中扩展生活阅历,提升人生境界,让生命充满色彩与活力。单元思考与行动【知识点扩展】我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需求。精神风貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神;我们的精神发育,需要物质的支持

    16、,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。另一方面,即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。第四单元常考知识点讲解1个人与社会的关系【知识点分析】社会是由个人组成的,个人的发展离不开社会。【知识点扩展】个人与社会是统一的,是相辅相成的。个人离不开社会。个人是社会中的人,个人不可能离开社会独立存在,个人的生存与发展总是离不开社会提供的种种条件和环境的制约,人的全面进步与社会的全面发展是密不可分的;社会也离不开个人。社会是由个人组成的社会,人们的科技研究和生产劳动推

    17、动着社会的进步和发展,任何社会的存在与发展,都是人们共同努力的结果。2劳动的意义【知识点分析】人生价值是通过劳动创造的。人通过劳动创造物质财富和精神财富。人各种各样的愿望都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到幸福和愉悦,体会到人生的价值和美好。人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。【知识点扩展】劳动让我们丰衣足食;劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展;劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉;在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果。3实现人生价值的方法【知识点分析】把自己的小我融入时代、祖国和人民的大我之中。立足岗位作奉献。在踏实奋进中绽放人生的光彩。在奉献中走向伟大,成就精彩人生。【知识点扩展】能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;在看到别人的需要时付出自己的爱心,无论事情大小,都能承担起自己的责任,这样的一生是值得的;将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。4集体的含义【知识点分析】集体不是个体的简单相加,而是人们联合起来的有组织的整体。【知识点扩展】集体通常指的是由许多人组成的、有组织的整体,它具有共同的目标、利益和活动范围。集体可以是社会性质的,如一个班级、一个队伍或一个民族;也可以是机构性质的,如一个公司、一个工厂或一个政府部门。集体成员之间通常有稳定的合作关系,并且彼此之间相互友爱

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