人教部编八年级语文上册《说明事物要抓住特征》 教学课件.pptx

1、第五单元写作第五单元写作 说明事物要抓住特征说明事物要抓住特征新知讲解 1 1、黄皮包着红珍珠、黄皮包着红珍珠,颗颗珍珠有骨头颗颗珍珠有骨头,不能穿来不能戴不能穿来不能戴,甜滋滋来酸溜溜。甜滋滋来酸溜溜。(打一水果打一水果)2 2、红的眼睛白的毛、红的眼睛白的毛,长的耳朵短尾巴长的耳朵短尾巴,身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。身披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。(猜一动物猜一动物)3 3、屋子方方，有门没窗，、屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。屋外热烘，屋里冰霜。(猜一日常用品猜一日常用品)4 4、又白又软，罩住人脸。、又白又软，罩住人脸。守住关口，防止传染。（打一日常用品）守住关口，防止传染

2、。（打一日常用品）5 5、独木造高楼，没瓦没砖头，、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。人在水下走，水在人上流。(猜一日常用品猜一日常用品)石榴石榴白兔白兔冰箱冰箱 口罩口罩雨伞雨伞合作探究方方法法点点拨拨1 1、善于观察，抓住事物的主要特征。、善于观察，抓住事物的主要特征。事物大都有主体部分或关键部分，而这往往事物大都有主体部分或关键部分，而这往往最能体现它的主要特征，观察时要特别注意。最能体现它的主要特征，观察时要特别注意。（1 1）要认真观察事物的外部特征。）要认真观察事物的外部特征。如方位、如方位、颜色、形状、大小、长短、规模等，对观察到颜色、形状、大小、长短、规模等，对观

3、察到的外部特征进行准确的概括、确切的描述。的外部特征进行准确的概括、确切的描述。（2 2）要注意表现事物的内在特征）要注意表现事物的内在特征 。任何。任何事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这事物总有其功用、特殊价值和文化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需些内在特征不是单靠眼睛观察就可以抓住，需要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，要通过对相关文献资料的研究分析才能发现，有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把有时甚至还需要通过试验、调查等才能准确把握握 合作探究2 2、进行比较，写出突出特征。、进行比较，写出突出特征。对事物各方面的特征进行比较、归对事物各方面的特征进行比

4、较、归类、分析、筛选，从中找出能够统帅全类、分析、筛选，从中找出能够统帅全篇说明内容的核心特征。这在说明比较篇说明内容的核心特征。这在说明比较复杂的对象时尤为适用。通过比较，把复杂的对象时尤为适用。通过比较，把握住所要说明的事物的突出特征，这样握住所要说明的事物的突出特征，这样就容易把文章写清楚了。就容易把文章写清楚了。合作探究3 3、选择恰当的说明顺序。、选择恰当的说明顺序。在围绕对象进行说明时，可以按照一在围绕对象进行说明时，可以按照一定时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。比如定时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。比如先介绍形态、颜色、质地等外部特征，再先介绍形态、颜色、质地等外部特征，再介绍其内部结

5、构、功用；先介绍事物的整介绍其内部结构、功用；先介绍事物的整体特点，再对局部依次进行说明；先介绍体特点，再对局部依次进行说明；先介绍事物的一般特征，再就一些特殊情况进行事物的一般特征，再就一些特殊情况进行说明等。说明等。新知讲解4 4、运用合适的说明方法。、运用合适的说明方法。说明的方法很多，我们在写作的时候，可以说明的方法很多，我们在写作的时候，可以根据写作的需要恰当地选用。如，根据写作的需要恰当地选用。如，中国石拱中国石拱桥桥中为了说明中国石拱桥历史悠久的特点，中为了说明中国石拱桥历史悠久的特点，引用了引用了水经注水经注里的资料，用的是引资料的里的资料，用的是引资料的说明方法；再如说明方法

6、；再如苏州园林苏州园林里为了说明苏州里为了说明苏州园林不讲求对称，将苏州园林里的亭台轩榭与园林不讲求对称，将苏州园林里的亭台轩榭与其他地方建筑进行比较，用了作比较的说明方其他地方建筑进行比较，用了作比较的说明方法。法。5 5、语言要准确，更可以进行生动形象的说明、语言要准确，更可以进行生动形象的说明方法，避免枯燥突出事物特征。方法，避免枯燥突出事物特征。恰当引用资料，有利于说清楚事物的特恰当引用资料，有利于说清楚事物的特征，这些资料包括数据、图表、历史文献、征，这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。有时还可以运用一些生动形象研究资料等。有时还可以运用一些生动形象的说明方法打比方、摹状貌

7、，既突出事物的的说明方法打比方、摹状貌，既突出事物的特征，同时也避免文章枯燥乏味。特征，同时也避免文章枯燥乏味。新知讲解合作探究范范文文引引路路 圆珠笔圆珠笔的自述的自述 我我一种极普通的书写工具，也许人人都一种极普通的书写工具，也许人人都熟悉。我叫熟悉。我叫噢，你就来猜一下吧！噢，你就来猜一下吧！(点评：点评：欲言又止，故意卖个关子，设置悬念。欲言又止，故意卖个关子，设置悬念。)我的身体分我的身体分为为笔帽、笔杆和笔芯笔帽、笔杆和笔芯三部分。笔三部分。笔帽的上方有帽的上方有一个小挂钩一个小挂钩，那是我的手，你可别嘲，那是我的手，你可别嘲笑我这小小的笑我这小小的“独臂独臂”，我有了它，我有了它

8、，就能紧紧攀就能紧紧攀伏在小主人的衣兜上，随主人到处工作伏在小主人的衣兜上，随主人到处工作。合作探究 摘下笔帽就是摘下笔帽就是笔杆笔杆，它与笔帽一样都是我的衣服。，它与笔帽一样都是我的衣服。他们不但使我变得更加俊俏，而且还忠诚地保护着我他们不但使我变得更加俊俏，而且还忠诚地保护着我的内部器官的内部器官笔芯笔芯。笔芯可分为。笔芯可分为油管和笔尖油管和笔尖两部分两部分。油管是根直径约。油管是根直径约两毫米两毫米的小塑料管，里面盛满了油的小塑料管，里面盛满了油墨。笔尖是墨。笔尖是一个直径比油管稍小的金属一个直径比油管稍小的金属，管的后端紧，管的后端紧紧插进油管里。前端镶嵌紧插进油管里。前端镶嵌着着一

9、个极小的圆珠一个极小的圆珠，当主人，当主人拿我在纸上划动时，拿我在纸上划动时，油墨随小圆珠的滚动而滚出来油墨随小圆珠的滚动而滚出来，就写出了字。说到这里，你大概马上就会喊出我的名就写出了字。说到这里，你大概马上就会喊出我的名字字圆珠笔圆珠笔！新知导入 说起来，我年纪轻轻，只有三十几岁。我在说起来，我年纪轻轻，只有三十几岁。我在英国诞生，但是我在老家并没有走运，美国资本英国诞生，但是我在老家并没有走运，美国资本家很快把我的制作方法从英国人手里买走了。美家很快把我的制作方法从英国人手里买走了。美国资本家借原子弹的神威给我更名为国资本家借原子弹的神威给我更名为“原子笔原子笔”，说油管里装的是原子油墨

10、，买一支可以用一辈，说油管里装的是原子油墨，买一支可以用一辈子，因此我身价很高，资本家发了大财。实际上子，因此我身价很高，资本家发了大财。实际上我每换一次笔芯可写我每换一次笔芯可写1010万多字。从年龄看，我比万多字。从年龄看，我比自来水笔自来水笔年轻年轻，但是我的用处比它但是我的用处比它大大。在需要复。在需要复写的时候，自来水笔就不行了，而我却可以大显写的时候，自来水笔就不行了，而我却可以大显身手。身手。新知导入写写作作特特色色 总之，由于我用起来总之，由于我用起来舒适润滑，写出的字舒适润滑，写出的字清晰美观，又形式多样，经久耐用，价格便宜清晰美观，又形式多样，经久耐用，价格便宜，越来越受人

11、们的喜爱。越来越受人们的喜爱。(点评：点评：“诞生诞生”“”“走走运运”“”“神威神威”“”“身价身价”“”“大显身手大显身手”等词语活等词语活泼生动，幽默俏皮，把一个无生命的事物描述泼生动，幽默俏皮，把一个无生命的事物描述得有了灵性，栩栩如生，给人以深刻的印象。得有了灵性，栩栩如生，给人以深刻的印象。)新知导入 我想，在不久的将来，我想，在不久的将来，经过人类别具匠心经过人类别具匠心地巧妙构思，我将会以更新颖的样式出现，地巧妙构思，我将会以更新颖的样式出现，为人类文明、人类文化的传播作出更大的贡为人类文明、人类文化的传播作出更大的贡献献。新知导入【点评点评】(1)(1)观察细致，内容丰富。作

12、者观察观察细致，内容丰富。作者观察十分细致，将圆珠笔的十分细致，将圆珠笔的结构、功能及使用结构、功能及使用方法方法介绍得十分清楚。作者还从圆珠笔的原产地英介绍得十分清楚。作者还从圆珠笔的原产地英国说起，介绍了国说起，介绍了圆珠笔的历史圆珠笔的历史，并对其未来，并对其未来进进行了展望行了展望，使得文章内容十分丰富、全面。使得文章内容十分丰富、全面。(2)(2)角度新颖，语言鲜活。本文采用角度新颖，语言鲜活。本文采用第一人称第一人称的的方式来介绍圆珠笔，读来方式来介绍圆珠笔，读来亲切活泼亲切活泼，拉近了与，拉近了与读者的距离。多次运用文艺性的笔调，幽默诙读者的距离。多次运用文艺性的笔调，幽默诙谐。

13、谐。合作探究 我的生活少不了它我的生活少不了它（作者：郑笑然）（作者：郑笑然）我的生活是多姿多彩的，这与自行车有很大的我的生活是多姿多彩的，这与自行车有很大的关系。自行车对于我来说是必不可少的！它是很了关系。自行车对于我来说是必不可少的！它是很了不起的！不起的！行车也分了至少两个种类：（一）普通自行车行车也分了至少两个种类：（一）普通自行车，它前后，它前后两个较窄的中等轮胎，两个轮胎两个较窄的中等轮胎，两个轮胎由一个支由一个支架支着，手柄在肚子架支着，手柄在肚子下前方下前方，在支架上有各种各样，在支架上有各种各样的图案；（二）山地车，它前后的图案；（二）山地车，它前后两个较宽一点的两个较宽一点

14、的轮轮胎，支架与普通自行车差不多，但它的胎，支架与普通自行车差不多，但它的前头与座垫前头与座垫有一个杠有一个杠，支架颜色大致有蓝色、红色、绿色、黑，支架颜色大致有蓝色、红色、绿色、黑色等。色等。合作探究 普通的自行车，多数用普通的自行车，多数用铁或钢铁或钢制作，所制作，所以普通自行车以普通自行车比较比较重重，但是山地车多由，但是山地车多由高新高新技术的碳纤维技术的碳纤维制成，这种自行车，儿童也能制成，这种自行车，儿童也能轻轻松松举起，就好比轻轻松松举起，就好比举一桶水一样举一桶水一样。新知导入 从性能上来说，普通自行车的时速可从性能上来说，普通自行车的时速可达达13KM13KM每小时，如果用力

15、过猛，车的链条每小时，如果用力过猛，车的链条还会掉还会掉，如果上一些陡坡，如果上一些陡坡，有可能感到十分有可能感到十分吃力或上不去吃力或上不去，但是山地车可达，但是山地车可达25KM25KM每小每小时或以上，车子的链条时或以上，车子的链条不易掉落不易掉落，一些较陡，一些较陡的坡的坡都可以轻松上去，一些普通车上不去的都可以轻松上去，一些普通车上不去的坡，山地车也有可以上去坡，山地车也有可以上去 。新知导入 从骑行感受来说，普通自行车的座垫一从骑行感受来说，普通自行车的座垫一般都是般都是硬的皮革硬的皮革，如果骑行时间较长，如果骑行时间较长，有可有可能造成屁股阵痛能造成屁股阵痛，但是，山地车的座垫，

16、但是，山地车的座垫有一有一层网层网，坐上去十分舒适，就算骑行时间长，坐上去十分舒适，就算骑行时间长，也不会感到阵痛也不会感到阵痛。有一次我骑山地车从宝鸡到千湖湿地有一次我骑山地车从宝鸡到千湖湿地，用了一个半小时，除了风刮的脸疼，其，用了一个半小时，除了风刮的脸疼，其他一点感受也没有，如果骑普通自行车，他一点感受也没有，如果骑普通自行车，骑骑上两个半小时都指不定到，而且必定是上两个半小时都指不定到，而且必定是屁股阵疼，全身劳累，屁股阵疼，全身劳累，所以当时我买自行所以当时我买自行车时毫不犹豫买了山地车。车时毫不犹豫买了山地车。于是，山地自行车成为了我生活中必于是，山地自行车成为了我生活中必不可少

17、的部分。不可少的部分。【点评点评】（1 1）这篇作文通篇用了）这篇作文通篇用了作比较作比较的说明方法，把的说明方法，把山地自行车和普通自山地自行车和普通自 行车进行比较，从行车进行比较，从外形构造、材外形构造、材质用料、性能、骑车感受质用料、性能、骑车感受进行比较写出了山地自行车的进行比较写出了山地自行车的轮轮胎宽、材质轻、性能好、骑感舒适胎宽、材质轻、性能好、骑感舒适等特点，突出了说明对等特点，突出了说明对象的特征；（象的特征；（2 2）此外作文还运用了）此外作文还运用了列数字、举例子列数字、举例子等说等说明方法，特别在文章明方法，特别在文章“有一次我骑山地车从宝鸡到千湖湿有一次我骑山地车从

18、宝鸡到千湖湿地，用了一个半小时地，用了一个半小时”“”“其他一点感受也没有其他一点感受也没有”实际就实际就是典型的举例子，通过具体例子，再一次突出了山地自行是典型的举例子，通过具体例子，再一次突出了山地自行车的优点，这样的例子来自生活实际也就真实可感。（车的优点，这样的例子来自生活实际也就真实可感。（3 3）采用合理说明顺序从）采用合理说明顺序从构造到材质到功用构造到材质到功用，由表及由表及里里，符，符合人们认识事物的规律，让读者乐于接受。合人们认识事物的规律，让读者乐于接受。新知导入1 1、利用教材本次写作第一题所给材料，抓住、利用教材本次写作第一题所给材料，抓住坎儿井的一两个特征，整理出一

19、篇说明文。坎儿井的一两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于题目自拟，不少于300300字。字。新知导入提示提示(1).(1).写作说明文要有一定的说明顺序。首先，通写作说明文要有一定的说明顺序。首先，通读材料，明确文章要采用怎样的顺序进行说明，然后读材料，明确文章要采用怎样的顺序进行说明，然后仔细阅读材料，归纳坎儿井有哪些不同方面的特征，仔细阅读材料，归纳坎儿井有哪些不同方面的特征，最后分析哪些特点应该详写，哪些特点应该略写。最后分析哪些特点应该详写，哪些特点应该略写。(2).(2).材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性，又材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性，又有密切的联系，写作的

20、时候一定要注意。利用材料整有密切的联系，写作的时候一定要注意。利用材料整理文章不等于节录、照抄，而要根据自己的思路，整理文章不等于节录、照抄，而要根据自己的思路，整合、组织材料，还要对材料的表述方式做一定程度的合、组织材料，还要对材料的表述方式做一定程度的调整。调整。(3).(3).语言一定要有条理，思路要清晰，层次要分明。语言一定要有条理，思路要清晰，层次要分明。2 2、在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们、在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大家介绍或有特殊的功能。写一篇说明

21、文，向大家介绍某座建筑。题目自拟。不少于某座建筑。题目自拟。不少于500500字。字。新知导入提示提示(1).(1).这座建筑可以是单体建筑，比如一这座建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一片塔林。条街巷、一片塔林。(2).(2).抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。位置、外观、用途等。(3).(3).合理安排文章的结构，可以先总说建筑合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，再加以具体说明。的特征，再加以具体说明。新知导入3 3、我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、

22、我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以以我的生活少不了它我的生活少不了它为题，写一篇说明为题，写一篇说明 文。不少于文。不少于500500字。字。提示（提示（1 1）.观察物品的外形，想一想它是什么观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明。容做重点说明。（2 2）.注意按照一定的顺序来说明事物。比如注意按照一定的顺序来说明事物。比如写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的制造材料及这种材料的特点，之后写自行车的制造材料及这种材料的特点，之后写自行车的性能特点、骑行感受等。性能特点、骑行感受等。（3 3）.恰当运用各种说明方法，也可适当运用恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。文学手法，增强说明的效果。