安徽省皖西南50所名校2017年高三语文11月联考试题(word版,含答案解析).doc
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1、 - 1 - 西南片区 50 所名校高三 2017 年 11 月联考语文试题 一、现代文阅读 (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成下列小题。 在现代汉语词典中, “ 进步 ” 绝对是一个铁定的褒义词,科技进步、经济增长、社会发展 ?“ 进步 ” 观念在人们心目中成了一条不证自明的真理:以人类理性为内核的科学技术日益发展,带来以经济增长为指标的物质生活日益舒适,人类社会随着时间流逝线性进步,永无止境。不料想,在社会高速发展进步若干年后,人们渐渐发现 “ 进步 ” 已经连带出太多的问题,以至让进步举步维艰,很难持续下去。于是 “ 进步 ” 开始成为哲学、社 会学、历史学反思质疑的对象 。 在
2、英国历史学家约翰 博瑞看来,这种高扬物质主义和工具理性的进步论的出现其实很晚,是启蒙时代的产物。在这之前,历史学界占据主流地位和压倒优势的反而是 “ 退步论 ” , 人类社会中一些最伟大的思想家的历史观都是倾向于 “ 退步论 ” 的。如柏拉图、亚里士多德,他们都是相信在人类社会早期曾经存在一个 “ 单纯质朴、天真自在的黄金时代 ” ,历史的发展是人类一再堕落而又力挽堕落的过程,这和圣经里表述的历史观也是大体一致的。 从 18 世纪初期算起,人类社会高速发展三百年后,人们渐渐发现,这种发展进步带给人间 的并非全都是福音, 20 世纪连续两次世界大战,暴露了工业文明时代人性的畸变,在奥斯威辛集中营
3、的毒气库和广岛原子弹爆炸的废墟上,是超高效、大规模的生命毁灭。给这种 “ 进步论 ” 更响亮地敲起警钟的,是地球上,接踵而至的生态灾难和日益逼近的生态危机。在一个有限的空间里追求无限的发展,岂不是一场自欺欺人的美梦吗? “ 进步论 ” 在走红近三百年后, “ 进步 ” 的初衷似乎已经大部分落空,在今天的社会学界和历史学界, “ 进步论 ” 渐渐失去了大半信誉。 实际上, “ 进步论 ” 从产生伊始就不断受到质疑和反思、批评和抵制。十八世纪法国哲学家卢 梭可以看作反对 “ 进步论 ” 的 一位旗手,他断定 “ 社会发展是一个巨大错误。 ” 在卢梭之后,再次对现代文明进步论发起攻击的是法兰克福学派
4、的思想家们。本雅明指责说:进步的概念在历史的线性过程中使用是一种误用,误用了牛顿物理学的时间观。马尔库塞则用同样尖刻的语言指出 “ 集中营、大屠杀、世界大战和原子弹这些东西都不是向 野蛮状态的倒退 , 而是现代科学技术和统治成就的必然结果 ” 。 在法兰克福学派思想家的批判下,由科学技术和工业生产决定的社会进步论已经成为一种 “ 现代神话 ” 。 - 2 - 有趣的是,启蒙话语中的 “ 进步观念 ” 本来是力求以 “ 科学 ” 为依据的,后来,在科学内部也开始了,对于这种 “ 进步观念 ” 拆解与颠覆。在爱因斯坦发现物理学的相对论之后,人们同时也发现 “ 进步 ” 所依托的 “ 时间 ” ,
5、并不是绝对的、直线的、匀称的、无限的。爱因斯坦在晚年常发出如此感叹: “ 人类对于无尽止进步的信心,仅在五十年以前还是那么广泛地流传着,现在却好像已经完全消失了。 ” (摘编自鲁枢元关于进步文学论的反思) 1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是 A. “ 进步 ” 的观念虽然是不证自明的真理,但进步的止步还是引起学界对 “ 进步 ” 的质疑。 B. 相对于 “ 黄 金时代 ” , 人类社会其实一直是退步的,这种状况直到启蒙时代才发生变化。 C. 两次世界大战、接踵而至的生态灾难和日益逼近的生态危机等,令 “ 进步论 ” 渐失信誉。 D. 近三百年来,思想家们对 “ 进步论 ” 屡有批
6、判,法兰克福学派甚至揶揄它是 “ 现代神话 ” 。 2. 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 A. 文章从实践史和思想史中取材,针对进步主义的历史观作了层层深入的反思和质疑。 B. 文章引入了从柏拉图到马尔库塞等思想家对进步论的批判,指出进步论的错误所在。 C. 用 “ 进步 ” 初衷落空的论据 “ 摆事实 ” 的同时,文 章还论及了 “ 进步论 ” 的逻辑谬误。 D. 科学内部对 “ 时间 ” 概念的颠覆,使依托 “ 时间 ” 、 力求 “ 科学 ” 的进步论失去前提。 3. 根据原文内容,下列说法不正确的一项是 A. 进步观念与科学和理性相关联,但其 “ 理性 ” 其实是一种工具理性
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