关爱、理解尊重残疾人主题班会（尊重残疾人的人格与尊严）.ppt

1、尊重残疾人的人格与尊严尊重残疾人的人格与尊严 成都外国语学校六成都外国语学校六.1 .1班主题班会班主题班会 “残疾”是什么意思？残疾”是什么意思？ 说说你见过的残疾人。说说你见过的残疾人。 残疾人残疾人是指在心理、生理、人体是指在心理、生理、人体 结构上，某种组织、功能丧失或结构上，某种组织、功能丧失或 者不正常，全部或者部分丧失以者不正常，全部或者部分丧失以 正常方式从事某种活动能力的人。正常方式从事某种活动能力的人。 残疾人包括视力残疾、听力残残疾人包括视力残疾、听力残 疾、言语残疾、肢体残疾、智力疾、言语残疾、肢体残疾、智力 残疾、精神残疾、多重残疾和其残疾、精神残疾、多重残疾和其 他

2、残疾的人。他残疾的人。 残疾人残疾人 http:/image.残奥运动会 体验活动： 单手穿衣单手穿衣 游戏规则游戏规则:一只手背在背后，任何时候都一只手背在背后，任何时候都 不允许动，另一只手可以自由活动，把不允许动，另一只手可以自由活动，把 衣服穿衣服穿 上。上。 体验活动： 盲人走路 请问你通过这次活动有请问你通过这次活动有 什么感受？什么感受？ 听故事听故事 坚强的火炬手坚强的火炬手 王恒王恒 无手的奥运火炬手无手的奥运火炬手 5月月28日上午日上午8点半钟，合肥传递火炬现场。当他接过第点半钟，合肥传递火炬现场。当他接过第34棒火炬时，沸腾的人群霎时棒火炬时，沸腾的人群霎时 有些安静了

3、。这是一位帅气的小伙子，俊朗的面容，棱角分明，黑亮深沉的眼睛，薄有些安静了。这是一位帅气的小伙子，俊朗的面容，棱角分明，黑亮深沉的眼睛，薄 薄的嘴唇紧紧地闭着，神情庄重神圣。白色阿迪达牌的护腕戴在光秃秃的一截手臂上。薄的嘴唇紧紧地闭着，神情庄重神圣。白色阿迪达牌的护腕戴在光秃秃的一截手臂上。 他用一双残臂接过火炬高高地举起，人们一阵欢腾，钦佩之心溢于言表。这时电视直他用一双残臂接过火炬高高地举起，人们一阵欢腾，钦佩之心溢于言表。这时电视直 播现场的央视主持人也用激动的语气说起他的经历，人们这才得知眼前的无手小伙子播现场的央视主持人也用激动的语气说起他的经历，人们这才得知眼前的无手小伙子 名叫王

4、恒，来自中国传媒大学，和这些中央电视台的主持人们还是校友呢。名叫王恒，来自中国传媒大学，和这些中央电视台的主持人们还是校友呢。 王恒出生在池州市东至县一个普通的农民家庭。童年的王恒健康活泼，生活得无忧无王恒出生在池州市东至县一个普通的农民家庭。童年的王恒健康活泼，生活得无忧无 虑。然而就在虑。然而就在4岁那年，一场恶运突然降临在他的身上。一天他和小伙伴们捉迷藏玩，岁那年，一场恶运突然降临在他的身上。一天他和小伙伴们捉迷藏玩， 来到村口的一堵围墙边，走近围墙缺口里，看见一个像白瓷瓶样的东西，伸手就想去来到村口的一堵围墙边，走近围墙缺口里，看见一个像白瓷瓶样的东西，伸手就想去 抓。实际上是一个不规

5、范的变压器放在矮矮的石墩上。顿时就被喷出的电弧弹了出去。抓。实际上是一个不规范的变压器放在矮矮的石墩上。顿时就被喷出的电弧弹了出去。 双手颈脉全被烧坏了。当父母看见血肉模湖昏迷不醒的小王恒躺在地上时，简直要疯双手颈脉全被烧坏了。当父母看见血肉模湖昏迷不醒的小王恒躺在地上时，简直要疯 了。连夜抱着他赶往三家医院抢救。父母声泪俱下就差没下跪，求医生无论如何也要了。连夜抱着他赶往三家医院抢救。父母声泪俱下就差没下跪，求医生无论如何也要 救活他，最后合肥的一家医院终于把小王恒从死神手里夺了回来，可是小王恒从此以救活他，最后合肥的一家医院终于把小王恒从死神手里夺了回来，可是小王恒从此以 后永远失去了双手

6、，他从肘关节以下被截去了手臂。后永远失去了双手，他从肘关节以下被截去了手臂。 张海迪 5岁患脊髓病，5岁她胸以下 全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了她独 特的人生。虽然没有机会走进校门，却发 愤学习，学完了小学、中学全部课程，自 学了大学英语、日语、德语和世界语，并 攻读了大学和硕士研究生的课程。 她先后翻译了数十万字的英语小说。她自 学了十几种医学专著，她学会了针灸等医 术，她为群众无偿治疗达1万多人次。张海 迪，她以残疾之躯，完成了许多健全人都 无法做到的事情，因此她成为一代中国青 年的楷模，被誉为“中国的保尔”。 侯斌 9岁时在一次意外中失去了左腿。他曾连续三届夺得残奥会田径金牌。 200

7、8年初，他成为首位全球残奥大使。在2008年的北京残奥会开幕式上，侯斌 依靠双手牵引自己和轮椅升至高空，点燃了奥会主火炬，其超越极限、克服 万难的形象震撼大家的心灵。国际残奥委会主席克雷文这样评价：侯斌不仅是中国 的骄傲，同时也是世界的骄傲。 刘伟，“断臂钢琴师”、音乐人、第一季中国达人秀总冠军。10岁 时因触电意外失去双臂，12岁学习游泳，14岁获得全国游泳冠军，16岁 学习打字，19岁自学钢琴，仅用一年即可弹奏出相当于手弹钢琴专业7级 水平的钢琴曲。2008年，与刘德华共同为奥运加油，合作歌曲天意。 他说：“我能像正常人一样生活，养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的 幸福感，但我能够在琴声中

8、感受到更多的幸福。” 说一说：说一说： 读完这些感人的故事，你读完这些感人的故事，你 想对他们说些什么或做些什么想对他们说些什么或做些什么 呢？呢？ 你们从他们身上感受到了什么？你们从他们身上感受到了什么？ 残疾健儿们这种身残志坚，残疾健儿们这种身残志坚， 不向命运低头，顽强生活的不向命运低头，顽强生活的 拼搏精神，值得我们健全人拼搏精神，值得我们健全人 敬仰，学习！敬仰，学习！ 我们应该怎样的去对待残我们应该怎样的去对待残 疾人呢？疾人呢？ 我国有我国有8296万残疾人万残疾人 残疾人标志 同情并帮助残疾人，同情并帮助残疾人， 不歧视残疾人，对残不歧视残疾人，对残 疾人的关心要适度，疾人的关

9、心要适度， 要注意保护他们的自要注意保护他们的自 尊心。尊心。 他们需要他们需要 关爱关爱 为了帮助残疾人，帮助他们的子 女，在全国少年儿童中开展了什 么活动 红领巾助残活动红领巾助残活动 全国助残日：全国助残日： 每年五月的第三个星期日。每年五月的第三个星期日。 http:/news:帮助残疾人 国家和社会在保障残疾人基 本物质生活需要的基础上， 为残疾人在生活、工作、教 育、医疗和康复等方面提供 的设施、条件和服务。 我们来看看为了残疾人行 走方便，我们的社会为残疾人 提供了哪些设施？ 助残设施：助残设施： 1.当你在马路上、家门口、社区里，遇到 残疾人，你会怎么做 2.如果你见到有人在嘲笑、戏弄残疾人， 你会怎么做 小组讨论：小组讨论： 赠人玫瑰，手有余香！只要人人都伸出赠人玫瑰，手有余香！只要人人都伸出 友爱之手，我们的世界将会充满爱，充满灿友爱之手，我们的世界将会充满爱，充满灿 烂的阳光！同学们，关爱残疾人，帮助残疾烂的阳光！同学们，关爱残疾人，帮助残疾 人，是社会的进步，人类文明的表现。就让人，是社会的进步，人类文明的表现。就让 我们在爱的呼唤中行动起来，用自己的实际我们在爱的呼唤中行动起来，用自己的实际 行动，伸出温暖之手，使他们的生活更加快行动，伸出温暖之手，使他们的生活更加快 乐！让世界变成爱的乐园！乐！让世界变成爱的乐园！ 谢谢！谢谢！