北师大版七年级上册生物3.5.5运输作用同步练习（含答案）.docx

1、 第 5 节 运输作用 知能演练提升 能力提升 1.(2017 江苏盐城中考)有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材,致使树木死亡。 其原因主要是破坏了树皮中的( ) A.导管 B.筛管 C.髓 D.形成层 2.为了提高果树的产量,果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环,这种 做法的道理在于( ) A.促进水分和无机盐的正常运输 B.促进有机营养物质的正常运输 C.让果实得到更多的水分和无机盐 D.让果实得到更多的有机营养物质 3.据报道,科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于 树木“喝水”的叙述,正确的是( ) A.树木“喝水”的主要部位是根尖的

2、伸长区 B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处 C.“喝水”时,无机盐会“搭便车”,“跑”到树木的各个部分 D.听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2和 O2 4.(2017 辽宁营口中考)水分进出植物体的主要途径依次是( ) A.根毛、导管、气孔 B.根毛、筛管、气孔 C.气孔、根毛、导管 D.根毛、气孔、导管 5.下列说法不正确的是( ) A.导管细胞不能进行呼吸作用 B.导管中水的运输方向是“根茎叶” C.根、茎、叶的导管是连通的 D.筛管是运输水和无机盐的附属结构 6.俗话说“树怕伤皮,不怕空心”,其中的道理是 ( ) A.树皮中有筛管,能运输水分 B

3、.树皮中有导管,能运输水分 C.树皮中有筛管,能运输有机物 D.树皮中有导管,能运输有机物 7.“有福之州”盛产福橘。林伯在自家的果园中种了许多福橘树。 (1)林伯细心浇水施肥,根吸收了水和肥料中的 后,通过 向 上运输。 (2)叶肉细胞通过叶绿体进行 ,制造了大量的有机物,橘树逐渐枝繁叶 茂。 (3)福橘酸甜适口的果肉属于 组织,其中的营养物质贮存在细胞内的 中。 探究创新 8.阅读材料,回答下列问题。 生态旅游农业是以农业生产为依托,开发具有旅游价值的农业资源、农产品、田园 风光,是一种新型的“农业+旅游业”性质的生态农业模式,也是一种新型园林形式观 光农业的形式。山区因其特殊的地形地貌,

4、发展生态农业有良好的资源基础,可以在荒山 上种植各种果树和茶叶,培育园林绿化树种、花卉、盆景,还可以在房前屋后、塑料大棚 中种植各种瓜果、蔬菜。不施用农药和化肥,适当增施有机肥,可种出无毒无害的农产品。 每当春暖花开之时或是硕果累累的秋天,游人在生态园游玩采摘尽兴之后,还有无公害绿 色食品享用。所以生态园深受都市人青睐。 (1)步入生态园区,会被塑料大棚中的反季节蔬菜所吸引。大棚中施加有机肥,可适当提 高棚内二氧化碳的含量,从而提高了蔬菜 作用的效率,提高了农产品的产量。 夜间适当降低大棚内温度,可抑制蔬菜的 作用,减少有机物的消耗。 (2)来到盆景花卉区,你会被这里的美景迷住。如果你从树上剪

5、下一段带叶的枝条,先将 其插在稀释的红墨水中,再把装置放在阳光下照晒至叶脉微红,最后将枝条纵向切开,会 观察到只有 被染红,说明水分和无机盐是通过 来运输的。植物在开 花结果期间需水量增大,吸收作用加强,此时所吸收的水分将主要用于植物的 作用。 知能演练 提升 1.B 树皮内侧是韧皮部,韧皮部内有筛管,如果筛管受损,植物的根得不到叶制造的有机 物,会使树木死亡。 2.D 3.C 树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区;“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的导 管运送到树木各处;听到“喝水”声时,排出叶片气孔的气体必定有水蒸气。 4.A 植物吸收水分的主要器官是根,根吸收水分的主要部位是根尖的成熟区

6、,成熟区生 有大量的根毛,可以吸收水分,运输水分的是导管,散失水分的是叶中的气孔。 5.D 导管细胞是死细胞,所以不能进行呼吸作用。导管运输水和无机盐的方向是自下 而上,即沿着“根茎叶”的方向进行运输。筛管是运输有机物的通道,自上而下进行运 输。 6.C 这句谚语说明了树皮对木本植物的重要性。导管在木质部,运输水分和无机盐;筛 管在树皮内侧的韧皮部,运输有机物。 7.解析 (1)根能吸收水分和溶解在水中的无机盐,通过导管向上运输。(2)有机物是叶肉细 胞通过叶绿体进行光合作用制造的。(3)果肉细胞的液泡里贮存了大量的营养物质,果肉 属于营养组织。 答案 (1)无机盐 导管 (2)光合作用 (3)营养 液泡 8.答案 (1)光合 呼吸 (2)木质部 导管(或木质部中的导管) 蒸腾