北师大版七年级上册生物：6.2 营养器官的生长课件（共14张ppt）.pptx

1、营养器官的生长营养器官的生长 研究主题研究主题 ：植物的根：植物的根 大家观察过植物的根么？说说你的所见。大家观察过植物的根么？说说你的所见。 进一步思考：进一步思考： 根对植物来说有怎样作用？（植物如果没根对植物来说有怎样作用？（植物如果没 有根能不能生长呢？）有根能不能生长呢？） 根的基本类型有哪些根的基本类型有哪些?基本结构有哪些呢基本结构有哪些呢? 二、根系：二、根系： 须根系：须根系： 直根系：直根系： 是一株植物上所含有的根的总和。是一株植物上所含有的根的总和。 指有明显的主根和指有明显的主根和 侧根区别的根系。侧根区别的根系。 如大豆、棉花、油如大豆、棉花、油 菜等菜等 指没有明

2、显的主根和侧指没有明显的主根和侧 根区别的根系。根区别的根系。 如小麦、水稻、玉米等如小麦、水稻、玉米等 探究竟之探究竟之观察观察 活动：低倍镜下观察根尖的永久切 片，观察各部分细胞的大小、 形状和排列状况： 1 1）成熟区）成熟区 2 2）伸长区）伸长区 3 3）分生区）分生区 4 4）根冠）根冠 根是如何生长的根是如何生长的? 知识链知识链 根冠根冠 分生区分生区 伸长区伸长区 成熟区成熟区 细胞细胞 大小大小 细胞细胞 形状形状 排列排列 状况状况 知识链知识链 根冠根冠 分生区分生区 伸长区伸长区 成熟区成熟区 细胞细胞 大小大小 较大较大 体积小体积小 体积大体积大 较大较大 细胞细

3、胞 形状形状 不规则不规则 近似正近似正 方形方形 长方形长方形 有根毛有根毛 排列排列 状况状况 不整齐不整齐 紧密紧密 不整齐不整齐 稀疏稀疏 根尖的结构根尖的结构 探究竟之探究竟之试验（一）试验（一） 我们观察了根的结构，下面开始探究根的 各个部分都是等量伸长生长的么？ 请你先思考几分钟，设计一个实验。 取菜豆种子使其萌发，当幼根长到1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根 继续生长。 过一段时间后，观察每一段细线间距离 的变化，并分析根的哪部分生长最快。 一段时间后一段时间后 大家谈大家谈 1.1.根的生长和根尖的哪个部分密切相根的生长和根尖的哪个部分密切相 关？关？ 2.2.

4、在生长的过程中根向哪个方向生长？在生长的过程中根向哪个方向生长？ 知识链知识链 请大家自己看书，回答以下问请大家自己看书，回答以下问 题：题： 1.1.什么是根尖？根尖可以分为什么是根尖？根尖可以分为 那几个部分？那几个部分？ 2.2.根尖的各个部分细胞大小、根尖的各个部分细胞大小、 形态和功能是怎样的？形态和功能是怎样的？ 3.3.根尖是怎样不断生长的？根尖是怎样不断生长的？ 4.4.根是向哪个方向生长的？根是向哪个方向生长的？ 你学到了什么你学到了什么 根有怎样的作用呢？根有怎样的作用呢？ 1.1.固定固定固定土壤固定土壤 2.2.吸收水分、养分吸收水分、养分 3.3.贮存贮存许多草本植物的根都能贮藏水分和养分，有些许多草本植物的根都能贮藏水分和养分，有些 根部膨大的植物，就把根当作主要的贮藏器官根部膨大的植物，就把根当作主要的贮藏器官 。 应用今日所学应用今日所学 根深叶茂、壮苗必须壮根根深叶茂、壮苗必须壮根促进根的生长，提高作物产促进根的生长，提高作物产 量。果树施肥应施在相当于根冠大小周围的土壤中。量。果树施肥应施在相当于根冠大小周围的土壤中。 1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点 的花盆，这是为什么？ 2.为什么要给农作物进行深层施肥？ 想一想想一想