北师大版七年级上册生物：1.1 形形色色的生物课件（共14张ppt）.pptx

1、形形色色的生物形形色色的生物 学习目标学习目标（1分钟）分钟） 1 1认识生物圈认识生物圈 2 2描述生物的多样性描述生物的多样性 自学指导一（1分钟） 完成下列各小题完成下列各小题 1.1.生物圈的范围包括生物圈的范围包括_、 _和和 _ 。 2.2.生物多样性的包括是生物多样性的包括是_、_、 _ 3.生物家族中包含有生物家族中包含有 、 、真菌、真菌、 和和 等。等。 4.遗传多样性也被称为遗传多样性也被称为 ，不同生物所携带的，不同生物所携带的 是是 不同的，同种生物的不同的，同种生物的 也不尽相同。也不尽相同。 5.生物与生物与 相互影响、相互作用，构成了生态系统。相互影响、相互作用

2、，构成了生态系统。 是地球上最大的生态系统，它可以划分为是地球上最大的生态系统，它可以划分为 、 、 生态系统。生态系统。 学生自学，老师巡视（6分钟） 大气圈下层大气圈下层 整个水圈整个水圈 岩石圈上层岩石圈上层 物种多样性物种多样性 遗传多样性遗传多样性 生态系统多样性生态系统多样性 动物动物 植物植物 细菌细菌 病毒病毒 基因多样性基因多样性 基因基因 环境环境 生物圈生物圈 陆地陆地 湿地湿地 海洋海洋 基因基因 自学检测一（6分钟） 1.下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确下列关于生物圈的叙述中，哪项不正确 （ ） A.A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部，岩石圈生物圈包括大气圈的底

3、部、水圈的全部，岩石圈 的上部的上部 B.B.地球上适合生物生存的地方就是生物圈地球上适合生物生存的地方就是生物圈 C.C.生物圈是地球上如同一张纸薄的土壤层生物圈是地球上如同一张纸薄的土壤层 D.D.生物圈是所有生物的家生物圈是所有生物的家 2. 金鱼品种的不同是由于金鱼品种的不同是由于 的不同而形成的（的不同而形成的（ ） A.A.环境环境 B.B.细胞细胞 C.C.遗传物质遗传物质 D.D.气候气候 3.3.下列属于生态系统的是（下列属于生态系统的是（ ） A.A.一条鱼一条鱼 B.B.所有的鱼所有的鱼 C.C.所有的动物所有的动物 D.D.一片鱼塘一片鱼塘 C C D 微 生 物 4.

4、看仔细了。通过观察下看仔细了。通过观察下 面的图片，你能感知到什么？面的图片，你能感知到什么？ 物种的多样性物种的多样性 动 物 植 物 3.学生讨论：日常接触到的生物及其生活环境。学生讨论：日常接触到的生物及其生活环境。 鸟儿在空中飞翔鸟儿在空中飞翔 鱼在水中游鱼在水中游 荷花生活在水中荷花生活在水中 马在草原上奔跑马在草原上奔跑 生态系统生态系统:在一在一 定的区域内，定的区域内， 和和 _ 相互影响，相互相互影响，相互 作用，构成了生作用，构成了生 态系统。态系统。 生物生物 环境环境 生态系统的多样性 陆地生态系统陆地生态系统 海洋生态系统海洋生态系统 湿地生态系统湿地生态系统 （“地

5、球之肾”）（“地球之肾”） 课堂小结课堂小结 生物的多样性生物的多样性 物种多样性物种多样性 遗传多样性遗传多样性 生态系统多样性生态系统多样性 生物圈（范围）生物圈（范围） 大气圈的下部大气圈的下部 整个水圈整个水圈 岩石圈的上部岩石圈的上部 地球上地球上所有生物所有生物及及其所生活的环境其所生活的环境 生物圈（定义）：生物圈（定义）： （最大的生态系统）（最大的生态系统） 当堂训练 （15分钟）分钟） 1.下列哪项不属于生物的多样性（下列哪项不属于生物的多样性（ ） A.物种多样性物种多样性 B.基因多样性基因多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.细胞多样性细胞多样性 （选做）（选

6、做）4.“有许多动植物是濒危生物，我们应该关爱和保护，有许多动植物是濒危生物，我们应该关爱和保护， 而路边的小草等生物就不需要关爱和保护。”这种说法对吗？而路边的小草等生物就不需要关爱和保护。”这种说法对吗？ 为什么？为什么？ 2.生物圈是指生物圈是指（ ） A.地球上的全部动物地球上的全部动物 B.地球上的全部生物及其生活环境地球上的全部生物及其生活环境 C.地球上的全部生物地球上的全部生物 D.地球的整个大气圈、水圈和岩石圈地球的整个大气圈、水圈和岩石圈 3.城市生态系统属于城市生态系统属于（ ） A.海洋生态系统海洋生态系统 B.陆地生态系统陆地生态系统 C.湿地生态系统湿地生态系统 D

7、.都不是都不是 D B B 5.下列不属于生态系统的是下列不属于生态系统的是（ ） A.一片农田一片农田 B.一块草地一块草地 C.生物圈生物圈 D.一条河中所有的鱼一条河中所有的鱼 6.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集 着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物。这些生物与其生活的环 境互相影响、互相作用，共同构成了一个（境互相影响、互相作用，共同构成了一个（ ） A.环境因素环境因素 B. 生态系统生态系统 C.生物环境生物环境 D.生物圈生物圈 7.生物种类多样性的实质是生物种类多

8、样性的实质是（ ） A.物种多样性物种多样性 B.基因多样性基因多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.个体多样性个体多样性 （选做题）（选做题）8.保护生物多样性的根本措施是保护保护生物多样性的根本措施是保护 （ ） A.物种多样性物种多样性 B.遗传多样性遗传多样性 C.生态系统多样性生态系统多样性 D.环境多样性环境多样性 D B B C （选做题）（选做题）9.下列关于遗传多样性的几种说法中，不正确的下列关于遗传多样性的几种说法中，不正确的 是是 （ ） A.荷花和金鱼所携带的基因是不相同的荷花和金鱼所携带的基因是不相同的 B.红金鱼和黑金鱼基因是不完全相同的红金鱼和黑金鱼基因是不完全相同的 C.黑人、白人、黄种人基因完全不相同的黑人、白人、黄种人基因完全不相同的 D.荷花和茶花的基因是不同的荷花和茶花的基因是不同的 C