2024年新人教版五年级数学下册《第6单元第3课时分数加减混合运算》教学课件.pptx
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1、义务教育义务教育(20242024年)年)新人教版新人教版五年级五年级数学下册数学下册第第6 6单元单元分数分数的加法和减法的加法和减法单元单元整体课件整体课件义务教育人教版五年级下册义务教育人教版五年级下册分数的加法和减法分数的加法和减法6第第3 3课时课时分数加减混合运算分数加减混合运算 1.1.算一算算一算。5 518187 718182 23 35 59 92 29 91 13 33 34 41 16 6111112129 910105 56 61 115152.2.整数加减混合运算的顺序是怎样的?整数加减混合运算的顺序是怎样的?没有括号的,按照没有括号的,按照从左往右从左往右的顺序依
2、次计算;的顺序依次计算;有括号的,有括号的,先算括号里面的先算括号里面的,再算括号外面的再算括号外面的。(1 1)某森林公园植被情况如)某森林公园植被情况如 右表。森林部分比草地右表。森林部分比草地 部分多占公园面积的几部分多占公园面积的几 分之几?分之几?1 12 23 310101 15 5怎样计算呢怎样计算呢?分数加减混合运算的顺序和整数加减混分数加减混合运算的顺序和整数加减混合运算的合运算的顺序相同顺序相同。1 12 23 310101 15 5 探究活动一探究活动一1.1.想一想:异分母分数混合运算,怎样通分好呢?想一想:异分母分数混合运算,怎样通分好呢?2.2.用学过的知识自己算一
3、算。用学过的知识自己算一算。3.3.与同伴交流你的算法。与同伴交流你的算法。1 12 23 310101 15 55 510103 310101 15 58 810101 15 54 45 53 35 51 12 23 310101 15 55 510103 310102 210108 810102 210106 610103 35 53 35 5你是怎样计算的?你喜欢哪种方法?你是怎样计算的?你喜欢哪种方法?答:答:森林部分比草地部分多占公园面积的森林部分比草地部分多占公园面积的 。3 35 5(2 2)森林和裸露地面的降水转化情况如下表。)森林和裸露地面的降水转化情况如下表。裸露地面储存的
4、地下水占降水的几分之几?裸露地面储存的地下水占降水的几分之几?探究活动二探究活动二1.1.想一想:在这个问题中,把什么看作想一想:在这个问题中,把什么看作单位单位“1”“1”?2.2.独立列式并计算。独立列式并计算。3.3.与同伴交流你的算法。与同伴交流你的算法。1 1111120202 25 520202020111120208 820209 920208 820201 12020()1 1111120202 25 5()1 1111120208 820201 1191920201 12020答:答:裸露地面储存的地下水占降水的裸露地面储存的地下水占降水的 。1 120201 1111120
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