小学音乐《那达慕之歌》（动画版）.pptx

1、那达慕大会摔跤那达慕之歌小学音乐打开时点选允许播放田耳词，罗丁编曲CATALOGUE目录 歌曲背景与作者简介 歌词分析与解读 编曲风格与特点剖析 演唱技巧与表演形式建议 社会影响及传承价值探讨01歌曲背景与作者简介那达慕起源与传承01那达慕是蒙古族传统的节日活动，起源于蒙古族的“祭敖包”，是蒙古族牧民在长期游牧劳动生活中创造和流传下来的具有独特民族色彩的竞技项目和游艺、体育项目。那达慕的文化内涵02那达慕不仅是蒙古族的体育盛会，更是蒙古族文化的重要载体，体现了蒙古族人民的勇敢、智慧和团结协作的精神。那达慕的历史发展03那达慕在历史长河中逐渐发展壮大，从最初的赛马、摔跤、射箭三项比赛，发展到包括

2、文艺演出、商贸交流等多种形式的综合性盛会。那达慕文化及历史渊源 田耳生平及创作成就田耳生平简介田耳，当代著名作家，出生于湖南凤凰，长期致力于文学创作，作品风格独特，深受读者喜爱。田耳文学创作特点田耳的作品以现实主义为基础，融入魔幻、悬疑等元素，语言生动幽默，人物形象鲜明。田耳创作成就田耳的多部作品获得国内外文学奖项，被誉为当代文坛的佼佼者，对推动中国文学的发展做出了重要贡献。罗丁，著名作曲家，毕业于专业音乐院校，长期致力于民族音乐的创作与推广。罗丁生平简介罗丁的音乐作品以民族音乐为基础，融合现代音乐元素，旋律优美动听，节奏明快有力，具有独特的艺术魅力。罗丁音乐风格罗丁创作了大量优秀的音乐作品，

3、为推广民族音乐文化做出了重要贡献，同时也为中国音乐事业的发展注入了新的活力。罗丁音乐贡献罗丁音乐风格及贡献那达慕之歌是田耳作词、罗丁编曲的一首歌曲，以蒙古族那达慕文化为背景，通过音乐的形式展现了那达慕的盛况和蒙古族人民的精神风貌。歌曲创作背景那达慕之歌不仅是一首具有浓郁民族特色的歌曲，更是中华民族文化多样性的重要体现。它传达了积极向上、团结协作的精神，对于弘扬民族文化、促进民族团结具有积极意义。同时，这首歌曲也展现了田耳与罗丁在文学和音乐领域的才华与创造力，为当代文艺创作提供了宝贵的启示和借鉴。歌曲意义与价值歌曲创作背景与意义02歌词分析与解读03展现生活美好通过对草原人民生活的描绘，展现出一

4、幅和谐、美好的生活画卷。01歌颂草原文化通过描绘那达慕盛会的场景，表达对草原文化的热爱和赞美。02传承民族精神歌词中透露出对民族精神的传承和弘扬，激励人们铭记历史、振兴中华。歌词主题思想阐释“马蹄声声传四方”生动地表现了那达慕盛会上马匹奔腾的壮观场面，传递出草原人民的热情与活力。“歌舞升平乐未央”以歌舞为载体，表达了草原人民对生活的热爱和对美好未来的向往。“千里草原碧波荡漾”形象地描绘了草原的辽阔和美丽，给人以视觉上的享受。经典词句欣赏与解读借景抒情通过描绘草原的自然风光和那达慕盛会的热闹场景，抒发出对草原文化的深厚感情。直抒胸臆歌词中直接表达对草原、对民族、对生活的热爱之情，情感真挚、热烈。

5、节奏韵律歌词节奏明快、韵律和谐，与曲调完美融合，增强了歌曲的感染力和传唱度。情感表达技巧分析通过具象的描绘和生动的语言，营造出草原那达慕盛会的壮观画面，使读者仿佛身临其境。画面感营造色彩运用虚实结合歌词中运用丰富的色彩词汇，如“碧波荡漾”、“白马银枪”等，增强了画面的视觉冲击力。既有对草原实景的描绘，也有对历史文化、民族精神的虚写，虚实结合使意境更加深远。030201意境营造手法探讨03音乐欣赏请同学们听一听：这首歌曲唱了什么内容？它具有哪个少数民族的风格？那达慕是蒙古族人民传统的群众性体育集会，有摔跤、赛马、射箭、歌舞等活动。老师弹奏歌谱，请同学们边听边在心中默唱歌谱，想一想：歌曲由几个乐句

6、组成？请同学们视唱前四个乐句歌谱，注意大跳音程的音准，以及附点节奏的准确。请同学们视唱结束句的歌谱，边唱边思考：结束句的旋律与哪两乐句的旋律高度相似？请同学们跟琴完整演唱歌谱，注意音准和节奏。请同学们试着演唱前四个乐句的第一段歌词。请同学们仔细观察：这首歌曲的歌词与旋律之间呈现了哪种对应关系？请同学们挥拍，按歌曲的节奏读一读第一段歌词。请同学们跟琴演唱前四个乐句的第一段歌词，注意吐字要清晰。请同学们想一想：这四个乐句在演唱时，应该在什么地方换气呢？请同学们跟琴演唱前四个乐句第一段歌词，注意换气要及时、准确。请一位同学试着跟琴演唱前四个乐句的第二段歌词，其他同学在心中默唱。请全体同学跟琴演唱前四

7、个乐句的第二段歌词，注意吐字清晰、速度稳定。请同学们试着跟琴演唱结束句的歌词。请同学们想一想：应该为结束句设计怎样的力度变化才能表现出结束的效果呢？同学们分组演唱结束句，展示自己的力度设计。请同学们跟琴完整演唱歌曲，注意反复记号。请同学们讨论一下：这首歌曲应该用怎样的情绪来演唱?请同学们随伴奏用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。欢腾的那达慕请同学们为下面三幅图配上节奏和声音。请同学们在括号中填入恰当的音（5 6 1 2 3）来唱一唱。请同学们在括号中填入恰当的节奏，并选配打击乐器演奏。请同学们用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。请同学们视唱下面这段旋律。请同学们跟着老师学跳几个蒙古族舞蹈动作。请同学们

8、分成两组，一组唱旋律，一组随歌声跳舞。请同学们分成五个小组，分别为摔跤组、赛马组、射箭组、歌舞组、加油组，一起来表现“欢腾的那达慕”吧！03编曲风格与特点剖析编曲中运用了马头琴、蒙古笛等蒙古族传统乐器，展现了浓郁的民族风情。蒙古族传统乐器歌曲中融入了蒙古族长调民歌的旋律和唱腔，使得整首歌曲更加具有草原韵味。长调民歌元素编曲中吸收了蒙古族舞蹈的节奏特点，使得歌曲更加具有律动感。舞蹈节奏民族元素运用及表现效果流行音乐元素在保持民族特色的基础上，编曲中融入了流行音乐元素，使得歌曲更加易于被大众接受和传唱。和声处理运用现代和声处理技术，使得整首歌曲的和声更加丰富和饱满。电子音效编曲中加入了电子音效，如

9、电子鼓、合成器等，为歌曲增添了现代感。现代音乐技巧融合尝试123编曲中运用了多种节奏型，如快板、慢板、散板等，使得歌曲的节奏变化多样，更具表现力。节奏变化歌曲的旋律线条流畅而优美，既有大跳的音程进行，也有级进的旋律进行，使得整首歌曲更加动听。旋律线条编曲中运用了重复和对比的手法，使得歌曲的结构更加严谨，同时也增强了歌曲的表现力。重复与对比节奏变化与旋律线条设计编曲风格整首歌曲的编曲风格既保留了蒙古族音乐的传统特色，又融入了现代音乐元素，形成了一种独特的民族流行音乐风格。创新点在保持民族性的基础上，编曲中大胆尝试了现代音乐技巧的融合，同时注重节奏变化和旋律线条的设计，使得整首歌曲既具有民族韵味又

10、不失现代感。这种创新性的编曲手法为蒙古族音乐的传承和发展提供了新的思路和方向。编曲风格总结及创新点04演唱技巧与表演形式建议声音处理与情感传递方法声音饱满且富有弹性在演唱那达慕之歌时，应确保声音饱满有力，同时保持一定的弹性，以表现出歌曲的韵律感和节奏感。情感真挚且投入要深入理解歌词所表达的情感，通过声音的抑扬顿挫、轻重缓急来传递出对草原的热爱和对那达慕盛会的向往之情。肢体语言丰富在舞台上，演唱者应通过丰富的肢体语言来增强表现力，如挥手、踏步等，以更好地展现草原儿女的豪迈与热情。面部表情生动面部表情是传递情感的重要手段，演唱者应根据歌曲的情感变化来调整自己的面部表情，使观众更容易产生共鸣。舞台表

11、现力提升途径在演唱过程中，可以邀请观众一起合唱或鼓掌，增强观众的参与感和现场氛围。在演唱间隙，可以与观众进行简单的互动交流，如问候、感谢等，以拉近与观众的距离。观众互动环节设置建议与观众互动交流邀请观众参与在大型晚会上演唱那达慕之歌时，应注重舞台布置和灯光音效的配合，营造出浓郁的草原氛围。同时，演唱者应具备较强的现场控制能力，以应对可能出现的各种情况。在大型晚会上演唱在音乐会或音乐节上演唱时，可以与其他歌手或乐队进行合作，进行多声部的合唱或伴奏，以丰富歌曲的音乐层次和表现力。此外，还可以通过改编歌曲的曲式或编曲，使其更符合现场演出的需求。在音乐会或音乐节上演唱不同场合演唱策略05社会影响及传承

12、价值探讨传播媒介多样化通过电视、广播、互联网等多种媒介传播，使更多人了解和欣赏那达慕之歌。演出形式丰富在各类文艺演出、音乐节、文化活动中频繁亮相，以独唱、合唱、器乐演奏等形式呈现。受众群体广泛不仅深受蒙古族人民喜爱，也吸引了其他民族和地区的听众。在当代社会中的传播情况对民族音乐发展的推动作用丰富了民族音乐宝库那达慕之歌作为一首具有民族特色的歌曲，为民族音乐注入了新的元素和活力。促进了民族音乐创新其独特的旋律和编曲手法为后来的音乐创作提供了借鉴和启示。推动了民族音乐传承通过演唱和教学等方式，使更多人了解和传承民族音乐文化。那达慕之歌作为蒙古族文化的代表之一，在文化交流中展现了蒙古族独特的文化魅力。展现了蒙古族文化魅力通过歌曲的传唱和推广，增进了各民族之间的了解和友谊。促进了民族团结与和谐那达慕之歌作为中华文化的重要组成部分，在对外文化交流中发挥了积极作用。推动了中华文化走向世界在文化交流中的意义和价值通过音乐教育、文化活动等途径，加强对那达慕之歌等民族音乐的教育和普及。加强教育和普及运用现代科技手段，如数字化技术、虚拟现实等，创新民族音乐的传承方式。创新传承方式通过国际文化交流活动、海外演出等途径，拓展那达慕之歌等国际传播渠道，让更多人了解和欣赏这首具有民族特色的歌曲。拓展国际传播渠道未来传承方向预测THANKS感谢观看