中考模拟作文写作：半命题作文“————美如画”思路点拨及范文展示.docx

1、中考模拟作文写作：半命题作文“美如画”思路点拨及范文展示文 题诗意的水汇聚在一起，形成江河，形成湖泊，形成水乡泽国，形成一幅幅美丽的图画请以“_美如画”为题写一篇作文。要求：横线上所填的内容必须是因水而成的景观；文体不限；不少于600字。思路点拨这是道半命题作文，补题有明确要求，即“所填的内容必须是因水而成的景观”，也就是说，这篇作文应该以与水相关的景物为描写对象，同时还要具备“美如画”的特点，最好不要写普通的景物。有水的地方就有风景，就有生命，就有故事。无论你是沿长江之水溯流而上，还是跟随黄河怒涛一路东行；无论你是泛舟太湖、洞庭湖、青海湖，还是到三江平原、黄河三角洲、长江中下游平原寻找诗意沼

2、泽地；无论你是穿行于水乡的河网之中，还是在沙漠的古河流遗迹寻寻觅觅，你都能欣赏到无数美丽的风景，接触到各种各样的生灵；你的心会一次又一次为之陶醉，你的脚步会一次又一次为之驻留当与水有关的画面纷至沓来，无数美好的感受涌上心头，补题就显得非常容易了，从这些水景中选出最感兴趣的一处填空即可，比如“九曲黄河美如画”“三月太湖美如画”“家乡的小河美如画”“那片湿地美如画”等。补好题目，可紧扣“美”字，对写作对象进行分析，力求把它身上与众不同的美挖掘出来。水景之美一般有这样几个方面，一是静态之美，比如水的形状与色彩等；二是动态之美，比如水的流动与声响等；三是品性之美，比如水的纯净与奉献。接著，进行立意、构

3、思和写作。要注意，水景绝不只包括水，还包括与水相关的植物、动物，以及勤劳善良的人们，这些都可入文。写景时，除了写眼前实景，还可写想象之景；除了单写一处景物，还可与其他水景进行对比。行文时，可预设写作顺序，确保描写有序；描写力求多元，做到有形、有色、有声，甚至有触感和味道；要灵活运用各种修辞，使描写生动传神。佳作展示里下河水乡美如画我的家乡在苏北里下河地区，这里水网密布，河道纵横，池塘小湖随处可见，是名副其实的诗意水乡。从空中俯瞰这块土地，里运河与串场河（又称下河）像两根浪漫的丝带，由南向北左右飘动，弯弯曲曲，宛如巨蛇游动。高邮湖、溱湖、大纵湖等镶嵌在碧绿的苏北平原上，它们倒映着蓝天，像一块块蓝

4、汪汪的水晶，要多美有多美。现在，先让我们一起到串场河畔走一走吧。这条一百多公里的河流，为唐人修筑海堤时取土而成，它由北往南串起许多盐场，所以叫串场河。它不仅是家乡的母亲河，更是盐文化的摇篮。伫立河边，看清澈的河水缓缓流淌，不禁陶醉其中。恍惚间，仿佛有一艘艘运盐船顺流而下，纤夫的号子声声入耳。突然，有水鸟鸣叫，思绪被打断，抬眼望去，茂盛的芦苇中，有几只鸟儿飞来飞去。两条绿色的芦苇带伸向远方，在这芦苇之中，该藏有多少生灵啊！它们就像诗经里的那些小动物一样，无忧无虑地生活着，真让人羡慕！再到水乡的垛田看看。这里原为一片湖荡沼泽地，先民们为了排涝，便开沟挖河，用挖出来的泥土堆出一块块高地，状如小岛，故

5、称垛田。垛田地势极低，船在水中走，船甲板几乎与河岸齐平，一抬脚，就能跨到岸上。由于垛田临水，土壤含水量极大，可以栽种芋头、慈姑等作物，芋头、慈姑个头特别大，做出的菜非常好吃。不过现在，许多垛田都种上了油菜花，春天一到，到处金黄，吸引着四面八方的游客。环绕在垛田周围的水，或直，或弯，或狭窄，或开阔，一律清澈透亮。水中养着各种各样的鱼，船在水上走，鱼在水中游，白云天上飘，垛田里的碧绿或金黄也倒映在水面上，让人觉得仿佛在一张画或一首诗中穿行，流连忘返。最后，让我们再到大纵湖赏一赏荷花吧。你看，碧波的尽头，是一大片绿荷，一片片高高擎起的叶子，像亭亭玉立的女子，站在水中，扭着腰肢。在这些千姿百态的叶子当

6、中，藏着朵朵荷花。它们有的含苞待放，有的開了一半，有的则完全盛开。粉红的像孩子微笑的脸，洁白的像身着霓裳的仙子里下河水乡，好一张漂亮的中国画！点评本文描写了里下河水乡美丽的风景。全文采用“总分总”的结构方式，先总写里下河水乡的特色，点出其诗意之美；接着，选取其中富有特色的三个景点展开描写，水乡风光扑面而来；最后总结，呼应文题，升华主旨。文中多处运用比喻、排比等修辞，使文章充满诗意。条子泥湿地美如画这是南黄海之滨的一个港汊，它形似条状，所以叫条子泥湿地。条子泥湿地的形成颇具传奇色彩，长江和黄河之水携着泥沙进入大海，然后不断旋转，在条子泥这片海域交汇、沉淀，于是海床缓慢抬升，最终形成一片片相连的滩

7、涂湿地。水孕育生命，也滋养生命。条子泥因海而生，与海相伴，自然也不例外。每当潮水涌来，各种各样的海洋生物随潮水而上，进入湿地；而当潮水退去，许多爬行动物、软体动物、贝类、小鱼便留在那星罗棋布的小水洼里。鸟儿们闻讯赶来，它们有的迈着又高又细的腿，一边散步，一边觅食；有的在水洼中凫来凫去，一会儿把尖尖的嘴伸到淤泥中，一会又悄悄交谈着什么；有的则成群结队在空中盘旋，一旦发现可口的美味，便俯冲而下，像密密麻麻的音符缀在泥面上。有一种鸟儿格外引人注目，它总是将勺子一样的大嘴插入泥沙中觅食，这便是有着“鸟中大熊猫”之称的极危珍禽勺嘴鹬。单单这些大小不一、五颜六色的鸟类，就使条子泥很美了，若再加上那些可爱的

8、植物，那就更美了。不信你看，那紅红的碱蓬，艳丽的柽柳，多像一支支火把，在春天的暖阳中尽情燃烧。不信你看，那茂盛的大米草、连绵不断的竹节草，多像一块巨大的绿地毯，在夏日的午后铺向远方。不信你看，那雪白的芦花，火红的盐蒿，多像一群女子，在秋风中舞蹈，质朴而美丽。不信你看，一场微雪后，条子泥湿地有的被雪覆盖着，有的裸露出枯黄的草色，多像一件带斑点的衣服，抵御冬的寒气。更何况，我们的条子泥湿地还有人呢。早上，渔民们驾驶着渔船，到大海中捕鱼，中午就能满载着鱼儿回港，他们的脸上，总是挂着笑容。而在长长的海堤上，每天都会有鸟类保护协会的人，举着望远镜在观察鸟类，今天来了什么新鸟儿，什么鸟儿比以往多了些，他们如数家珍。无垠的大海，充满生机的湿地，勤奋而善良的人们由这些元素组成的画面，怎能不美得人心醉！点评本文以诗一般的语言描写了条子泥湿地风光。开篇介绍条子泥湿地的形成，引出下文；接着采用镜头切换的方式，分别对湿地上鸟、植物和人类活动进行描写，将一幅幅生动的画面呈现在读者面前；最后点题，总结全文。在具体描写时，既做到了有序，又做到有诗意。比如写湿地植物，整体上按照春夏秋冬的时间顺序进行描写，同时这些句子又形成排比之势，而排比之中又包含着多个新奇的比喻，读来赏心悦目。