外研版(三起)五年级上学期英语Module8知识点清单考点总结.docx
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1、 Module 8 一、核心词汇 1. 名词: time 时刻,时候,时间 school 上课时间;上学时间 exercise 运 动,锻炼 playground 操场 coffee 咖啡 tea 茶 bell 钟;铃 2. 动词: start 开始,发生 join 加入,参加 rang (ring 的过去式)鸣,响 3. 介词: past 晚于,过(几点) before 在之前 into 进入里面 4. 形容词: late 迟到的 5. 副词: always 总是,一直 二、拓展词汇 1. 名词短语: my skipping rope 我的跳绳 half past seven 七点半 wha
2、t time 几点 2. 动词短语: do morning exercises 做早操 go to bed 上床睡觉 walk to school 步行去学校 get up 起床 3. 方位短语: in the playground 在操场上 三、核心句型 1. What time does your school start? 你几点开始上课? My school starts at nine oclock in the morning. 我上午九点开始 上课。 解读:此句用于询问做某事的具体时间, what time 意为“几点;什么时候”,用来 询问做某事的具体时间。does 为助动词。
3、当主语不是第三人称单数时, does 应 改为 do。答语中具体时间的前面要用介词 at。 举一反三: What time does the film begin? 这个电影几点开始? At nine oclock. 在 9 点。 2. What did Lingling do with the girls? 玲玲和女孩们一起做了什么? 解读:此句是一个由 what 引导的一般过去时的特殊疑问句,用来询问某人过 去做过什么。 拓展:一般过去时的特殊疑问句 (1)特殊疑问词在句中不充当主语或者不修饰主语时,一般过去时的特殊疑问 句结构为“特殊疑问词 + 一般疑问句?”。 举一反三: What d
4、id they do yesterday? 他们昨天做什么了? How did Lucy go to school this morning? 今天早上露西怎样去上学的? (2)特殊疑问词在句中充当主语或修饰主语时,一般过去时的特殊疑问句结构 为“特殊疑问词 + 行为动词的过去式 + 其他?”或“特殊疑问词 + 动词过去式 + 其他?”。 举一反三: Who cleaned our bedroom last Friday? 上周五谁打扫了我们的 卧室? What was on the chair ten minutes ago? 十分钟前椅子上有什么? Whose husband was a
5、teacher? 谁的丈夫是名教师? 四、了解句型 1. What time is it now? 现在几点了? Its half past eight. 现在是八点半。 解读:此句是询问时间点的句子。 2. I dont want to be late for school tomorrow. 我不想明天上学迟到。 解读:此句是介绍某人不想怎样的句子。当主语是第三人称单数的时候 dont 要变成 doesnt。 3. Do you do exercise every morning? 你们每天早上都做锻炼吗? 解读:这是助动词 Do 引导的一般疑问句。它的肯定回答是“Yes, I/we do
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