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类型人教版五年级数学上5.2.1方程的意义优质课件.pptx

  • 上传人(卖家):微草
  • 文档编号:812956
  • 上传时间:2020-10-27
  • 格式:PPTX
  • 页数:28
  • 大小:4.49MB
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    资源描述:

    1、人教版 数学 五年级 上册 简易方程简易方程 5 5 方程的意义方程的意义 情境导入情境导入 同学们,你们认识它吗?同学们,你们认识它吗? 天平天平 情境导入情境导入 说一说:说一说:天平是由什么组成的?天平是由什么组成的? 探究新知探究新知 砝码盒砝码盒 托盘托盘 托盘托盘 认识天平认识天平 砝码砝码 情境导入情境导入 天平由天平由天平秤天平秤与与砝码砝码组成,当放在两端托盘的物组成,当放在两端托盘的物 体的体的质量相等质量相等时,天平就会时,天平就会平衡平衡,根据这个原理,根据这个原理, 我们可以称出物体的我们可以称出物体的质量质量。 认识天平认识天平 探究新知探究新知 右盘放砝码右盘放砝

    2、码 左盘放物品左盘放物品 天平的指针天平的指针左偏左偏, 则则左边左边的物品的物品重重; 天平的指针天平的指针右偏右偏, 则则右边右边的砝码的砝码重重。 认识天平认识天平 指针对准指针对准中央中央 刻度线刻度线时,说时,说 明明天平平衡天平平衡。 探究新知探究新知 等等 式式 左边有两个左边有两个50g。 右边一个右边一个100g, 天平保持平衡。天平保持平衡。 50+50=100 探究新知探究新知 一个空杯子的一个空杯子的质量质量 正好正好是是 100 g。 探究新知探究新知 加入加入 x g 水水 杯子和水共重杯子和水共重 (100+x)g 探究新知探究新知 100+ x 100 哪边重些

    3、哪边重些? ( 100+x)g 探究新知探究新知 100 + x 200 右边加一右边加一个个 100 g 的的砝码砝码 ( 100+x)g 探究新知探究新知 右边再放一个右边再放一个 100g的砝码的砝码 100 + x 72 y+24 6(y+2)=42 2816+14 课堂练习课堂练习 用用方程表示下面的数量关系。方程表示下面的数量关系。 2 x = 50 50 g x g x g 课堂练习课堂练习 用用方程表示下面的数量关系。方程表示下面的数量关系。 x + 73 = 166 x 73 166 课堂练习课堂练习 根据下面的图列出方程。根据下面的图列出方程。 x + 0.5 = 2.5

    4、3x = 36 课堂练习课堂练习 (1)含有未知数的式子叫方程。(含有未知数的式子叫方程。( ) (2)方程方程都都是是等式,等式都是方程。(等式,等式都是方程。( ) (3)4m + 5n = 12是方程。(是方程。( ) ? 判断。(对的打“判断。(对的打“”,错的打“”,错的打“”)”) 课堂练习课堂练习 你你能能根据根据下面的图列出方程吗?下面的图列出方程吗? 3x + 5.4 = 23.6 x元元 x元元 x元元 5.4元元 23.6元元 课堂练习课堂练习 x元元 x元元 x元元 x元元 4x = 180 你你能能根据根据下面的图列出方程吗?下面的图列出方程吗? 180元元 课堂练习

    5、课堂练习 请你用方程表示下面的数量关系。请你用方程表示下面的数量关系。 (1)幼儿园买了幼儿园买了x kg 饼干饼干,平均分,平均分给给 56 个个小朋小朋 友,每人友,每人分得分得 0.1 kg ,正好分完。正好分完。 (2)车上原有车上原有22人,到站后下车人,到站后下车x人,又上车人,又上车6 人,现在车上有人,现在车上有25人。人。 x 56 = 0.1 22 x + 6 = 25 课堂练习课堂练习 根据题意列方程。根据题意列方程。 4x + 6 3 = 87 我心里想了一个数我心里想了一个数x, , 这个数乘这个数乘4,加上,加上6, 再减去再减去3,得,得87。 课堂小结课堂小结 方程的意义方程的意义 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 认识天平认识天平 托盘托盘 砝码砝码 砝码盒砝码盒 “左物右码”“左物右码” 课堂小结课堂小结 方程方程 未知数未知数 等等 式式 二者缺一不可!二者缺一不可! 方程的意义方程的意义 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 等式等式 方程方程 方程和等式的关系:方程和等式的关系:

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