人教版五年级数学上4.4练习十一优质课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版五年级数学上4.4练习十一优质课件.pptx》由用户(微草)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五 年级 数学 4.4 练习 十一 优质 课件 下载 _五年级上册_人教版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、人教版 数学 五年级 上册 练习十一练习十一 可能性可能性 4 4 复习旧知复习旧知 事件发生的确定性和不确定性事件发生的确定性和不确定性 是可以预知的是可以预知的 是可以是可以确定确定的的 在一定的在一定的 条件下,条件下, 一些事件一些事件 的结果的结果 用“一定”用“一定” 或“不可能”或“不可能” 来描述来描述 复习旧知复习旧知 一些事件是不可预一些事件是不可预 知的,不确定的知的,不确定的。 用“可能”用“可能” 来描述来描述。 事件发生的确定性和不确定性事件发生的确定性和不确定性 复习旧知复习旧知 判断事件发生的可能性大小的方法判断事件发生的可能性大小的方法 个体在总数中所占的个体
2、在总数中所占的数量越多数量越多 出现的可能性就越出现的可能性就越大大。 复习旧知复习旧知 判断事件发生的可能性大小的方法判断事件发生的可能性大小的方法 个体在总数中所占的个体在总数中所占的数量越数量越少少 出现的可能性就越出现的可能性就越小小 复习旧知复习旧知 根据随机现象结果进行推测根据随机现象结果进行推测 可能性大可能性大 数量多数量多 可能性小可能性小 数量少数量少 巩固练习巩固练习 可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。 1.1.说一说指针可能停在哪种颜色上?说一说指针可能停在哪种颜色上? 巩固练习巩固练习 2.2.一个正方体,六个面上分别写着数字一个正方
3、体,六个面上分别写着数字1616。 掷一次,可能掷出哪些数?掷一次,可能掷出哪些数? 1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6。 巩固练习巩固练习 3.3.从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。从盒子里摸出一个球,结果会是什么?连一连。 一定摸到黄球。一定摸到黄球。 可能摸到黄球。可能摸到黄球。 可能摸到红球。可能摸到红球。 不可能摸到红球。不可能摸到红球。 一定摸到蓝球。一定摸到蓝球。 可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。 不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。 不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。 巩固练习巩固练习 摸出的一定是摸出的一定是 。 摸出的不可能是摸出的不可能是 。 摸出的可能是摸出的
展开阅读全文