初中音乐《梁山伯与祝英台》小提琴协奏曲（动画版）.pptx

1、梁山伯与祝英台梁山伯与祝英台初中音乐打开而是点选允许播放小提琴协奏曲小提琴协奏曲 作品概述 曲式结构 音乐表现手法 创作意义与影响 演奏技巧与注意事项作品概述作品概述01创作灵感源于中国古代民间爱情故事梁山伯与祝英台，以音乐形式展现这一经典爱情传说。创作历程作曲家何占豪、陈钢创作，历经数年完成，于1959年首演。作品影响成为中国音乐史上的经典之作，深受国内外听众喜爱，流传广泛。作品背景030201 小提琴协奏曲梁祝是曲作家何占豪、陈钢于1959年创作的，当时他们还是上海音乐学院的学生，他们为了探索交响音乐的民族化，选择了这一家喻户晓的民间传说作为创作题材，并吸取了越剧中的曲调为素材，综合采用了

2、交响乐与我国民间戏曲音乐的表现手法，依照剧情的发展进行创作的标题性音乐。作曲家。浙江诸暨人。曾在浙江省越剧团乐队工作，后入上海音乐学院进修班学习小提琴，并和几位同学组成“小提琴民族学派实验小组”，探索小提琴作品创作和演奏上的民族风格问题。小提琴协奏曲梁山伯与祝英台就是这种探索的成果。毕业后，转入作曲系，随丁善德学作曲。除梁祝外，主要作品还有弦乐四重奏烈士日记、交响诗龙华塔、越剧孔雀东南飞的音乐等，受到人们的欢迎。He Zhanhao何占豪何占豪（1933-1933-）作曲家。上海市人。从小跟父亲陈歌辛学音乐。10岁师从匈牙利钢琴家伐勒学弹钢琴。建国后，加入部队文工团，十五岁开始音乐创作，曾经写

3、过一些无伴奏合唱和钢琴间奏曲等作品。1955年入上海音乐学院作曲系学习。毕业后留校任教。代表作品有阳光照耀着塔什库尔干金色的炉台我爱祖国的台湾苗岭的早晨及交响诗屈原，小提琴协奏曲梁山伯与祝英台（合作）等。Chen Gang陈钢（陈钢（1935-1935-）何占豪、陈钢、俞丽拿音乐风格融合了中国传统音乐元素与西方交响乐，展现出独特的音乐魅力。表现手法通过小提琴协奏形式，运用丰富的音乐语言，生动地描绘出故事情节和人物形象。创新之处在创作手法和音乐结构上有所创新，为中国交响乐创作提供了新的思路和借鉴。作品特色小提琴小提琴 小提琴音色优美、华丽，表现力丰富，性能灵活，是交响乐队中的重要乐器，可以独奏、

4、重奏、合奏、伴奏。协奏曲协奏曲 协奏曲是指一件或多件独奏乐器与管弦乐队相互竞奏，并显示其个性及技巧的一种大型器乐套曲。全国和梁祝有关的戏曲种类有43种。如：京剧、吕剧、越剧、豫剧、昆曲、沪剧、河北梆子等。和梁祝有关的曲艺种类有23种。如：苏州弹词、四川清音、山东琴书等。各地流传的有关梁祝的歌谣、故事更是不计其数，另外还有小说、电影、电视、动画片等体裁。曲式结构曲式结构02引子引子部分通常以慢板开始，通过小提琴的独奏，描绘出一种梦幻、神秘的氛围，为整个乐曲奠定了情感基调。引子中，小提琴常常运用滑音、颤音等技巧，模仿中国传统乐器的演奏方式，以展现出浓郁的中国音乐风格。呈示部呈示部是乐曲的主题部分，

5、通常以中板或快板开始，展现出梁山伯与祝英台的爱情主题。在呈示部中，小提琴通常以明快、流畅的旋律为主，与其他乐器形成对比，表现出爱情的欢乐与美好。展开部是乐曲的发展部分，通常以慢板或快板展开，通过运用复杂的节奏、和声和旋律变化，表现出梁山伯与祝英台的爱情悲剧。在展开部中，小提琴的演奏技巧更加丰富多样，如跳弓、拨弦等，以展现出强烈的情感冲突和戏剧性。展开部再现部是乐曲的结尾部分，通常以慢板或快板再现主题，表现出梁山伯与祝英台不朽的爱情。在再现部中，小提琴的演奏更加深情、柔美，与其他乐器相互呼应，营造出一种和谐、完美的音乐氛围。再现部音乐音乐欣赏欣赏03碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊，千古传颂深深爱

6、，山伯永恋祝英台。同窗共读整三载，促膝并肩两无猜，十八相送情切切，谁知一别在楼台。老师随音乐朗诵化蝶歌词，请同学们思考：这段歌词讲述了什么故事？请同学们聆听音乐，边听边思考：在这段音乐中，哪种乐器模仿了哪种动物的叫声？这段旋律为大家呈现出一幅怎样的画面？长笛模仿鸟的叫声，演奏出美妙的旋律，接着双簧管以柔和抒情的引子主题展示出了一幅春光明媚、鸟语花香的美丽景色。请同学们完整聆听呈示部，边听边思考：这段音乐表现了什么内容？它的音乐情绪是怎样的？它的速度、力度、音区有什么特点？主奏乐器是什么？请同学们聆听呈示部的爱情主题，边听边思考：这段主旋律是用什么乐器演奏的？它是如何运用音乐语言来刻画“爱情”的

7、？（音区、速度、力度、情绪、旋律进行等）请同学们聆听呈示部的草桥结拜主题，边听边思考：这段音乐由哪两种乐器主奏？这两种乐器 分别担任了什么角色？为什么？它是如何刻画梁祝二人草桥结拜的情景的？（音区、力度、速度、情绪、旋律进行等）请同学们完整聆听呈示部主部音乐，边听边思考：爱情主题出现了几次？每次出现有什么变化？出现的爱情主题音乐有三次：第一次是小提琴的独奏。第二次是大提琴和小提琴演奏。第三次是乐队全体合奏。请同学们聆听副部音乐，边听边思考：这段音乐表现了什么情景？这段音乐是如何表现这种情景的？（速度、力度、情绪、音区、旋律进行、乐器演奏技法等）（共读共玩）请同学们边看谱边再次聆听副部音乐，仔细

8、听一听，除了以下两个主题，还有没有其他的主题？尝试着随音乐哼唱这个新的主题。请同学们边听音乐边记录这三个主题出现的顺序。123请同学们聆听音乐，边听边思考：这段音乐表现了什么情景？这段音乐是如何表现这种情景的？（速度、力度、情绪、音区、旋律进行、乐器的选择、配合及演奏 技法等）（长亭惜别）请同学们再次聆听音乐，想一想：开始的小提琴独奏的慢板旋律是由哪个主题发展 来的？有什么变化？这是大提琴与小提琴的第几次对话？请同学们根据乐曲填写下表。主 题速 度节 奏力 度旋 律情 绪同窗三载共读共玩 十八相送长亭惜别 奏鸣曲式的展开部是戏剧性发展的中心。请同学们完整聆听展开部，边听边思考：这段音乐表现了什

9、么内容？它的音乐情绪有什么变化？它的速度、力度、音区有什么特点？哪些乐器的音色给你印象最深？请同学们边看谱边聆听展开部前三个主题，边听边记录这三个主题出现的顺序。请同学们聆听展开部第一个主题，边听边思考：这段音乐中最突出的是哪种乐器音色？它的旋律进行有什么特点？运用哪种创作手法？这种手法对音乐情绪的渲染有什么作用？它的音乐情绪与呈示部有着巨大的转变，这种转 变预示着什么？请同学们边看谱边聆听展开部第二个主题，这个主题代表了阻碍梁祝爱情的封建势力，请思考：这段音乐是如何表现出封建势力的专制无情的？这段音乐的旋律进行有什么特点？运用了哪种创作 手法？这种手法对音乐情绪的渲染有什么作用？请同学们边看

10、谱边聆听展开部第三个主题，并思考：这段音乐是如何表现出激烈的“抗婚”场面的？（节奏、速度、情绪、旋律进行等）这个主题的曲调与呈示部的副部主题有什么关系？有什么不同？请同学们边看谱边聆听展开部第四个主题，并思考：这段音乐是如何表现出“楼台会”时梁祝二人悲痛 的心情的？这是小提琴与大提琴的第几次对话？这次对话与之 前的对话在音乐情绪上有什么变化？请同学们边看谱边聆听展开部第五个主题，并思考：这段音乐是如何表现祝英台坟前泣诉、哭灵投坟的 情景的？（节奏、速度、力度、音区、旋律进行、乐器的选择及演奏技法等）这段音乐中出现了一种打击乐器的敲击声，请说出 它的名称，并试着随音乐敲击节奏。请同学们聆听再现部

11、音乐，并思考：这段音乐的情绪是什么？它是否完全再现了引子和呈示部爱情主题？它是如何刻画梁祝“化蝶”的美丽情景？你能听出这几段音乐主题并说出片段名称吗？爱情主题 抗 婚共读共玩片段一片段一片段二片段二片段三片段三请同学们聆听全曲，总结乐曲的结构。奏鸣曲式奏鸣曲式 奏鸣曲式是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。它包含几个不同主题的呈示、发展和再现以及特定的调性布局。通常由三个部分组成：呈示部、展开部、再现部。音乐表现手法音乐表现手法03旋律优美小提琴协奏曲梁山伯与祝英台运用了优美的旋律，通过旋律的变化和流动，表现出梁山伯与祝英台之间的爱情故事。主题旋律乐曲中通过主题旋律的反复出现，强调了故事情节的发

12、展和人物情感的起伏。旋律的对比在乐曲的不同部分，通过旋律的对比，表现出不同的情感和场景，使音乐更加丰富和有层次。旋律的运用和声的色彩乐曲中通过和声的色彩变化，表现出不同的情感和场景，使音乐更加细腻和有感染力。和声的运用技巧在乐曲的不同部分，通过和声的运用技巧，如转调和离调等，表现出音乐的起伏和变化。和声丰富小提琴协奏曲梁山伯与祝英台运用了丰富的和声，通过不同音符的组合和变化，创造出富有表现力的音乐效果。和声的运用节奏的对比在乐曲的不同部分，通过节奏的对比，表现出不同的情感和场景，使音乐更加生动和有表现力。节奏的创新在乐曲中，通过节奏的创新，如使用切分音符和不规则节奏等，创造出独特的音乐效果。节

13、奏感强小提琴协奏曲梁山伯与祝英台具有强烈的节奏感，通过节奏的变化和组合，表现出音乐的动态和张力。节奏的运用创作意义与影响创作意义与影响04123梁祝以其独特的音乐语言和表现力，为世界音乐宝库增添了一部具有鲜明中国特色的经典作品。丰富了世界音乐宝库梁祝的演出和传播，加强了中国与世界各国的文化交流，展示了中国传统文化的魅力。促进了国际文化交流梁祝的成功，为中国音乐的国际传播和发展奠定了基础，激励了更多中国音乐家走向世界舞台。开创了中国音乐走向世界的先河对世界音乐的影响提升了小提琴在中国的地位梁祝作为首部中国小提琴协奏曲，让更多人认识到小提琴的魅力，提高了小提琴在中国的地位和影响力。弘扬了中国传统文

14、化梁祝以中国民间故事为题材，通过音乐的形式展现了中华文化的深厚底蕴，增强了民族自豪感和文化自信心。推动了中国音乐创作的发展梁祝的成功创作和演出，激发了更多中国音乐家的创作热情，推动了中国音乐的创新和发展。对中国音乐的影响对后世音乐创作的启示梁祝通过音乐表达了深刻而真挚的情感，启示后来的音乐家注重情感表达，以情感人，以情动人。强化情感表达梁祝的成功启示后来的音乐家深入挖掘民族题材，将民族文化与现代音乐创作相结合，创作出更多具有民族特色的优秀作品。挖掘民族题材梁祝在音乐语言上的创新，为后来的音乐创作提供了借鉴和启示，鼓励音乐家勇于探索和创新。创新音乐语言演奏技巧与注意事项演奏技巧与注意事项0503

15、指法指法是小提琴演奏中的基本技巧，需要熟练掌握各种指法的运用，以提高演奏的准确性和速度。01音准确保音准是演奏小提琴协奏曲的基础，需要熟练掌握音准的技巧，如调整琴弦的张力、使用校音器等。02弓法弓法是小提琴演奏中的重要技巧，需要掌握各种弓法的运用，如分弓、连弓、顿弓等，以表现曲目的音乐性和情感。小提琴演奏技巧在乐队合作中，保持准确的节奏感是非常重要的，需要与乐队其他成员保持同步，确保整体音乐效果的一致性。节奏感在协奏曲中，小提琴与其他乐器的音量比例需要得到合理控制，以突出小提琴的旋律和情感表达。音量控制在演奏过程中，需要准确把握曲目的音乐表情，通过演奏技巧和表现力传达出曲目的情感和意境。音乐表情乐队合作注意事项情感表达在演奏过程中，需要准确把握曲目的情感表达，通过演奏技巧和表现力传达出曲目的情感和意境。音乐性在演奏过程中，需要注重曲目的音乐性，通过节奏、旋律、和声等要素表现出曲目的音乐风格和特点。艺术性在演奏过程中，需要注重曲目的艺术性，通过演奏技巧和表现力传达出曲目的艺术价值和美感。音乐表现力的把握感谢观看THANKSTHANKS