2023届鄂州市重点中学中考联考化学试卷含解析.doc

1、2023年中考化学模似试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下列有关营养素的说法错误的是A蛋白质是一切生命活动的基础B人摄入的碳水化合物过多，剩余部分可以转化为脂肪C大多数维生素不能在体内合成，需要从食物中摄取D纤维素在人体中能够转化为葡萄糖2下列所示图像不能反映相对应实验的是（）At时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体

2、B向盐酸中不断滴加KOH溶液C实验室用KClO3与MnO2共热制O2D向Cu（NO3）2溶液中加入NaOH溶液3把一定质量的a，b，c，d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下，下列说法中正确的是（）物质abcd反应前的质量（g）6.43.24.02.8反应后质量（g）5.2X7.22.8Aa和c是反应物Bd一定是催化剂CX=2.0gD该反应是化合反应4下列有关溶液的说法正确的是()A均一、稳定的液体一定是溶液B植物油加入水中,充分搅拌得到溶液C增加溶剂的量可使溶解度增大D某溶液析出晶体后,其溶质质量分数可能不变5能在pH为5的溶液中大量共存，且溶液为

3、无色透明的一组物质是( )AZnSO4、FeCl2、NaClBCaCl2、Na2SO4、NaOHCBaCl2、KNO3、AgNO3DK2SO4、NaNO3、NH4Cl6尿素是一种高效氮肥，其化学成分为 CO（NH2）2，下列有关尿素的叙述正确的是A尿素中碳、氢元素的个数比为 1:4B尿素由碳、氢、氧、氮四种原子构成C尿素是由 CO（NH2）2 分子构成D尿素中氮元素的质量分数为1007下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（）A用某些植物的花瓣制酸碱指示剂B用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等自制汽水C用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳D用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉、纱布等制作简易净水器

4、8下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（）A点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度B做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入12滴酚酞溶液C在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙D在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气9图所示的变化中属于化学变化的是（）A搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失B给水通电获得氢气和氧气C墨水在冷、热水中的扩散速率不同D用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落10下列变化中，属于化学变化的是A干冰升华B河水结冰C汽油挥发D粮食酿酒11在海水所含的元素中，质量分数最高的是（）A氢B氧C钠D氯12从物质变化的角度分析，下列变化主要体现物理变化的是

5、A粮食酿酒B烟花燃放C瓷器破碎D钢铁生锈二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13如图所示为A、B、C、D、E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质的（或其溶液）间能发生反应。（本流程涉及均为初中科学常见的反应）参照上述拼图，写出制备氯化铁的2种方法：_、_。从初中科学知识的角度，根据图判断：符合甲+乙盐+水的组合是_（填序号）；属于复分解反应的组合是_（填序号）。A+BA+CC+DA+E A+DD+E14如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图：上述图中，发生变化过程中一定不变的粒子是_（填粒子符号），反应基本类型是_反应，反应前后两种化合物的质量比是

6、_，从微观角度看，变化过程中_一定发生改变。15从金刚石、淀粉、石墨、石蜡、水、油脂、钛合金六种物质中，选择与下列叙述相对应的物质，填写在空白处。米和面中含有的糖类物质主要是_；镶在玻璃刀头上用来裁玻璃的是_；可用于制造人造骨的是_；常用作溶剂的物质是_。16从化学的视角认识生活中的有关问题。(1)红薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等“锌、钙、硒”是指_（填“单质”、“元素”或“分子”）。(2)维生素在调节人体新陈代谢、预防疾病、维持身体健康方面起到重要作用，缺乏维生素会引起很多疾病，例如缺乏维生素A会引起_。(3)洗涤剂能清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有_功能。(4)

7、烧开水的铝壶内壁有水垢主要成分为CaCO3、Mg(OH)2时，可用厨房调料洗去，除垢时间不宜过长的原因是_。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17以下是初中化学一些基本实验，请根据实验内容回答下列问题:利用如图所示的装置可做CO还原Fe2O3的实验，并检验该反应的气体产物，已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。（1）CO与Fe2O3反应的化学方程式为_。（2）气体通过装置的顺序是A_(装置不能重复使用)，B装置的作用是_，C装置的作用是_。（3）实验结束时，先停止加热，继续通入一氧化碳冷却到室温的目的是_；_。（4）下图为某小组探究金属化学性质的两组实验。实验I中以“

8、金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_；写出实验II中C试管内反应的化学方程式_；实验II中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_ (填字母序号)。18对比是重要的实验探究方法。（1）实验一的目的是探究MnO2对双氧水_；（2）实验二探究铁生锈的条件,支持O2是生锈必要条件的证据是_；（3）查阅资料知:铜在潮湿空气中生锈时发生的反应是: ，反应的质量比: 128: 32: 44: 18: 222，仿照实验二设计实验三探究铜生锈的条件（试管容积为20mL）实验I中NaOH浓溶液的作用是_（用化学方程式表示）。实验试管中控制的量是_

9、 （填化学式）。通过_（填序号）两个实验对比，得出铜生锈一定与O2有关。（4） 反思与评价拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知:若将实验二中的铁丝换为足量铜丝，不能达到同样的目的，理由是_。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）取一定量的氯化钠与氢氧化钠的混合物，加一定量的水配成溶液，然后向其中滴加溶质质量分数为7.3%稀盐酸，直至恰好反应，共消耗稀盐酸50g。反应后得到83.5g质量分数为10%的溶液。求：加水的的质量。混合物中氯化钠的质量分数。参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个

10、选项符合题意）1、D【解析】试题分析：人体中没有消耗纤维素的酶，不能消化纤维素，D错误。故选D。考点：化学与人体健康2、C【解析】A、t时向不饱和KNO3溶液中加入KNO3固体，能继续溶解至形成饱和溶液，故溶质质量分数开始增大，直至不变，正确，故不符合题意；B、盐酸显酸性，氢氧化钾显碱性，反应生成的氯化钾显中性，向盐酸中不断滴加KOH溶液，pH由小于7，变化到等于7，再到大于7，正确，故不符合题意；C、实验室用KClO3与MnO2共热制O2时，开始时二氧化锰的质量分数不为零，不正确，故符合题意；D、硝酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硝酸钠，沉淀从零开始逐渐增加到反应停止时的某一定值，正确，

11、故不符合题意；故选C。【点睛】图像题的解题技巧有（1）以数学与化学知识结合为突破口；（2）把握好“三点一线”，即起点、拐点、终点和曲线。3、D【解析】A、a的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。此项不正确。B、d的质量在反应前后未发生变化，可能为催化剂或没有参与该反应。此项不正确。C根据反应前后物质的总质量不变，可列式为：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g 。此项不正确。D结合上述分析可知，ab的质量变化后减小，为反应物，c的质量变化后增大，为生成物。所以反应为化合反应。此项正确。故选D项。4、D【解析】A、均一、稳

12、定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误；B、植物油倒入水中，充分搅拌，不能得到溶液，故错误；C、对于某固体物质来说其溶解度只与温度有关与溶剂的量无关，故C错误；D、饱和溶液在恒温的条件下，蒸发溶剂，析出晶体后，溶质质量分数不变，故D正确；故选：D。5、D【解析】根据复分解反应的实质进行分析，在溶液中若物质间能结合生成沉淀、气体或水，则物质不能共存，此题的隐含离子是pH为5的溶液中存在较多的氢离子，据此分析解答即可。【详解】A、FeCl2溶液呈浅绿色，不符合题意，故选项错误；B、NaOH溶液中的OH-会和H+结合生成水，不能大量共存，故选项错误；C、BaCl2溶液

13、中的Ba2+会和AgNO3溶液中的Ag+结合生成AgCl沉淀，不能大量共存，故选项错误；D、K2SO4、NaNO3、NH4Cl三者之间不反应，能在酸性溶液中共存，且不存在有色离子，故选项正确；故选：D。【点睛】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意在酸性溶液中共存及特定离子的颜色。6、C【解析】A. 元素不能论个数，尿素中碳、氢元素的原子个数比为 1:4，此选项错误；B. 物质由元素组成，物质中含有元素，尿素由碳、氢、氧、氮四种元素组成，此选项错误；C. 尿素是由 CO(NH2)2 分子构成的，此选项正确；D. 尿素中

14、氮元素的质量分数为：，此选项错误。故选C。【点睛】能结合信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题是解答此题的关键。7、C【解析】A、某些植物的花瓣的酒精浸出液可用作酸碱指示剂，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；B、柠檬酸能与小苏打反应生成二氧化碳气体，可用食品级的小苏打和柠檬酸等可自制汽水，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意；C、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，不与食盐水反应，不能用碎鸡蛋壳和食盐水制二氧化碳，故选项“家庭小实验”不能达到预期目的，符合题意；D、小卵石、石英砂、蓬松棉能够起到过滤的作用，活性炭能吸附可溶性杂质、异味及色素，可以达到净水的目的

15、，可以达到净水的目的，故选项“家庭小实验”能达到预期目的，不符合题意。故选C。8、B【解析】A、甲烷、一氧化碳为可燃气体，在空气点燃容易爆炸，造成安全事故，所以实验前需要验证纯度，避免爆炸；B、中和反应中加入酚酞指示剂，便于观察反应的进行状态，利于明显观察；C、在集气瓶加入一层细沙，防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底，集气瓶炸裂，引发安全事故；D、氢气也是可燃气体，在空气中也可爆炸，所以实验前先通入氢气排空，避免爆炸，引起安全事故；实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是B。故选B。【点睛】可燃气体点燃或者加热前，需要验证纯度，防止爆炸。9、B【解析】A.搅拌后烧杯中的硝酸钾固体消失

16、，只有物质形态的变化，没有新的物质生成，是物理变化；B.给水通电获得氢气和氧气，有新的物质生成，是化学变化；C.墨水在冷、热水中的扩散速率不同，是因为温度不同，分子的运动速率不同，运动过程中只有物质的混合，没有新的物质生成，是物理变化；D.用力吹乒乓球，乒乓球不会掉落，过程中没有新的物质生成，是物理变化。故选B。10、D【解析】A、干冰升华过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、河水结冰过程中没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、汽油挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；D、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，故选项正确。故选D。【

17、点睛】化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。11、B【解析】海水中含量最多的物质是水，水中氧元素的质量分数最大，所以在海水所含的元素中，质量分数最高的是氧元素。故选：B。12、C【解析】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化，不符合题意；B、烟花燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，不符合题意；C、瓷器破碎过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，符合题意；D、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，不符合题意。故选C。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成二、填空题（

18、本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O 【解析】（1）氧化铁属于金属氧化物，能与稀盐酸反应，生成氯化铁和水，化学方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；氢氧化铁属于碱，能与稀盐酸反应生成了氯化铁和水，化学方程式是：Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O。（2）由物质的性质和物质的反应图可知，生成盐和水的反应有：金属氧化物能与酸反应生成了盐和水，酸与碱发生了中和反应生成了盐和水，非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水,即：A+C、A+D、C+D；A+B，是较活泼的金属与酸发生

19、了置换反应；A+C，是酸与金属氧化物反应生成了盐和水，属于复分解反应；C+D，是某些非金属氧化物与碱溶液反应生成了盐和水，不属于复分解反应；A+E，是酸与某些盐反应生成生成了新盐和新酸，属于复分解反应；A+D，是酸与碱发生了中和反应生成了盐和水，属于复分解反应；D+E，是碱与某些盐反应生成了新盐和新碱，属于复分解反应。故答为：（1）Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，Fe（OH）3+3HCl=FeCl3+3H2O；（2）；。14、C、O 化合 7：11 分子间隔 【解析】由微粒的变化可知，该化学变化中一定不变的粒子是：碳原子、氧原子。该反应的特征是“多变一”，属于化合反应；该反应的化

20、学方程式为，反应前后，一氧化碳与二氧化碳的质量比为，由变化中微粒的变化可知，分子的间隔变小了，分子的数目、体积、种类没有发生变化。15、淀粉 金刚石 钛合金 水 【解析】（1）米和面中含有的糖类物质主要是淀粉；故填：淀粉。（2）金刚石是天然存在的最硬的物质，金刚石的硬度大，镶在玻璃刀头上可用来裁玻璃；故填：金刚石。（3）钛合金密度比较小，硬度大，不易被腐蚀，可制造“人造骨”；故填：钛合金。（4）常用作溶剂的物质是水；故填：水。【点睛】掌握物质的性质决定物质的用途，物质的用途能反映物质的性质，根据物质的性质分析解答。16、元素 夜盲症 乳化 铝可和多余的醋酸发生化学反应 【解析】(1)锌、钙、硒

21、是对所有锌、钙、硒原子的总称，即指元素，而不是原子，也不是单质故指的是元素；(2)缺乏维生素A会引起会引起夜盲症；(3)洗涤剂有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走；(4)铝壶中的水垢能够能与醋酸反应，所以可以用厨房中的食醋除去水垢。水垢和醋酸反应后，醋酸和铝反应生成醋酸铝和氢气，从而对铝壶有所损伤，所以时间不宜过长。故答案为：(1)元素；(2)夜盲症；(3)乳化；(4)铝可和多余的醋酸发生化学反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 CDB 检验生成物中有二氧化碳 除去混合气的二氧化碳，防止对一氧化碳的生成物检验造成干

22、扰 防止生成的铁被空气中的氧气氧化 防止液体倒吸到玻璃管内造成炸裂 酸的种类不同 Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2 CD 【解析】（1）CO与Fe2O3在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式为3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2；（2）混合气体通过C装置，浓氢氧化钠溶液吸收由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2，然后CO进入D装置，发生CO还原Fe2O3反应，生成二氧化碳和铁，检验二氧化碳应用澄清石灰水，所以正确的顺序为：CDB；B装置的作用是检验生成物中有二氧化碳，C装置的作用是：除去混合气的二氧化碳，防止对一氧化碳的生成物检验造成干扰；（4）实验结束后继续通入一氧

23、化碳到玻璃管冷却，目的一是防止生成的铁被空气中的氧气氧化，二是防止液体倒吸到玻璃管内造成炸裂； （5）从图可以看出选取的酸的种类不同，因此以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱不够合理；由图示可知，实验中C试管内的反应是铜与硝酸银反应生成了硝酸铜和铜，实验现象是红色铜丝表面有银白色物质、溶液由无色变为蓝色，反应的化学方程式为：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag；由图示可知，在C中铜能置换出硝酸银中的银，说明活动性铜银，在D中的铁能置换出硫酸铜中的铜，说明活动性铁铜，所以可得活动性：铁铜银，用于证明铁、铜、银的金属活动性顺序实验是：CD。【点睛】金属活动性时，应用“

24、能反应则活泼、不能反应则不活泼”是正确解答此类题的关键。18、是否有催化作用 左边铁丝不能生锈，右边铁丝生锈 2NaOH+CO2Na2CO3+H2O H2O 、 空气中的二氧化碳气体含量较低，导致氧气不能完全反应 【解析】（1）实验一的目的是探究MnO2对双氧水是否有催化作用。故填：是否有催化作用。（2）实验二探究铁生锈的条件，支持水是生锈必要条件的证据是左边铁丝不能生锈，右边铁丝生锈，这是因为因为左边氧化钙吸收了水蒸气，导致铁丝不能和水接触，右边的铁丝和水充分接触。故填：左边铁丝不能生锈，右边铁丝生锈。（3）实验I中NaOH浓溶液的作用是吸收二氧化碳气体，反应的化学方程式：2NaOH+CO2

25、Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O。浓硫酸能够吸收水蒸气，实验试管中控制的量是H2O。故填：H2O。中铜丝和水、二氧化碳接触，没有和氧气接触，不能生锈，中铜丝和水蒸气、二氧化碳气体、氧气同时接触，能够生锈，因此通过、两个实验对比，得出铜生锈一定与O2有关。故填：、。（4）拉瓦锡用Hg慢慢消耗O2比较准确地测出空气中的O2的体积分数约为五分之一。综合分析实验二、三可知：若将实验二中的铁丝换为足量铜丝，不能达到同样的目的，理由是空气中的二氧化碳气体含量较低，导致氧气不能完全反应。故填：空气中的二氧化碳气体含量较低，导致氧气不能完全反应。【点睛】铁和水、氧气同时接触时容易生锈，铜和水、氧气、二氧化碳气体同时接触时容易生锈；氧化钙和水反应生成氢氧化钙，浓硫酸能够吸收水蒸气，氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19、27.0g；38.5【解析】（1）设参加反应的氢氧化钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y。 x=4.0gy=5.85g反应后得到氯化钠的质量为：83.5g10=8.35g混合物中氯化钠的质量为：8.35g-5.85g=2.5g需要加水的质量为：83.5g-50g-4.0g-2.5g=27.0g（2）混合物中氯化钠的质量分数=38.5%答：（1）加水的的质量为27.0g；（2）混合物中氯化钠的质量分数为38.5。