气体的热胀冷缩-2 ppt课件-2024新湘科版三年级《科学》上册.rar

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气体的热胀冷缩三年级 科学主讲人 龚雪丽北京市密云区南菜园小学 北京市中小学空中课堂 乒乓球瘪(bi)了,你有办法复原吗?说一说你的方法。将乒乓球放入热水中,过一会儿,瘪下去的部分就会鼓起来。热水复原压瘪的乒乓球我猜想 乒 乓 球 外皮受热,体积膨胀了。乒 乓 球 外皮受热,体积膨胀了。乒乓球里面的空气受热,体积膨胀。我猜想 乒乓球能够复原,到底是因为里面的空气受热膨胀,还是因为外皮受热膨胀呢?设计方案设计方案设计方案设计方案搜集证据扎洞冒气泡不复原观察到分析与推测复原压瘪的乒乓球扎洞不复原分析与推测复原压瘪的乒乓球扎洞不复原乒乓球内的空气受热,体积膨胀。初步认为,空气可能也有热胀冷缩的性质。分析与推测复原压瘪的乒乓球扎洞不复原探究空气是否热胀冷缩 液体、固体有热胀冷缩的性质,那么空气是否也有热胀冷缩的性质?制定计划制定计划空气会流动,必须把它装在容器中,用什么容器呢?制定计划空气会流动,必须把它装在容器中,用什么容器呢?怎样使空气受热、受冷呢?制定计划空气会流动,必须把它装在容器中,用什么容器呢?怎样使空气受热、受冷呢?空气是看不见的,怎样观察空气有没有膨胀或收缩呢?制定计划 把你设计的实验方法用文字和图画的形式描述出来。实验方案1搜集证据1搜集证据1受热后受冷后实验前搜集证据1我的思考瓶内空气受热体积膨胀,受冷体积收缩。实验方案2实验方案2实验方案2搜集证据2搜集证据22 2倍速播放倍速播放搜集证据2受热后受冷后实验前我的思考 烧瓶内空气,受热体积膨胀,受冷体积收缩。实验方案3实验方案3实验方案3搜集证据3搜集证据3受热冒气泡搜集证据3搜集证据3受冷水倒流我的思考烧瓶内空气,受热体积膨胀,受冷体积收缩。我的思考烧瓶内空气,受热体积膨胀,受冷体积收缩。处理信息实验中出现了哪些共同的变化?处理信息实验中出现了哪些共同的变化?引起变化的实验条件是什么?处理信息实验中出现了哪些共同的变化?引起变化的实验条件是什么?这些变化说明了什么?处理信息处理信息膨胀收缩收缩收缩膨胀膨胀膨胀处理信息膨胀收缩收缩收缩膨胀膨胀膨胀空气受热体积膨胀,受冷体积收缩。处理信息膨胀收缩收缩收缩膨胀膨胀膨胀气体也具有热胀冷缩的性质。生活中的气体热胀冷缩夏天自行车充气太足会发生爆胎现象。灌热水后,暖瓶的塞子有时会跳出来。生活中的气体热胀冷缩单元回顾单元回顾 液体一般情况下,有热胀冷缩的性质。单元回顾 液体一般情况下,有热胀冷缩的性质。固体一般情况下,有热胀冷缩的性质。气体一般情况下,有热胀冷缩的性质。单元回顾 液体一般情况下,有热胀冷缩的性质。固体一般情况下,有热胀冷缩的性质。气体一般情况下,有热胀冷缩的性质。物体一般情况下,都具有热胀冷缩的性质。生活中的热胀冷缩利 利用 生活中的热胀冷缩弊(b)克服、预防观察实验方法看不到看得到放大法对比法转化法做好蔡伦造纸的历史学习准备
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