内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷.docx

1、内蒙古赤峰市喀喇沁旗锦山第三中学2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷一、选择题1下列有关化学史的说法错误的是A现在人们已经能通过先进的仪器探测物质中原子和分子的排列情况B阿伏加德罗提出分子学说C道尔顿发现元素周期律D拉瓦锡等化学家发现质量守恒定律2“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”。对诗中景色变化的微观解释正确的是A春天花香四溢分子可以再分B夏天凉风习习分子体积膨胀C秋天云开雾散分子间隔变大D冬天白雪皑皑分子停止运动3规范操作是实验成功的保障，如图操作正确的是A检查气密性B液体的倾倒C给液体加热D处理实验废液4下列叙述正确的是A小刚在量取液体时，开始俯视读数为15mL，倒出一定量

2、液体后又仰视读数为5mL，则该同学倒出的液体的体积大于10mLB市场上有“含氟牙膏”、“加铁酱油”、“富硒茶叶”等商品，这里的“氟”、“铁”、“硒”是的是原子或分子C治疗胃酸过多的药物氢氧化铝，其化学式为：Al(OH)3，该物质中含有的铝、氧、氢分别为地壳中含量最多的金属元素、地壳中含量最多的非金属元素、人体中含量最多的元素D洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净。洗净的玻璃仪器应放在指定的地方，如试管要倒扣在试管架上5下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是A红磷在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾，放出热量B木炭在空气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使

3、澄清石灰水变浑浊的气体C铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁D硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色光，放出热量，有刺激性气味的气体产生6元素观、微粒观是化学的重要观念。下列有关元素和微粒的说法错误的是（）A分子、原子和离子都是构成物质的粒子B保持二氧化碳化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子C元素的原子序数与该元素原子核电荷数在数值上相同D在物质发生化学变化时，原子的种类不变，元素的种类也不会改变7下列各图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示混合物的是ABCD8“中国高铁”已成为我国外交的新名片，高铁车身主要采用镍铬奥氏体不锈钢制成。如图为铬元素的相关信息，下列说法错误的是

4、A铬元素属于金属元素B铬在元素周期表中，位于第四周期C铬原子的核内质子数是24D铬原子的相对原子质量是 52.00g9学习化学要构建好“宏观一微观一符号”的联系，下列说法正确的是A带电的粒子一定是离子BHe原子和Mg原子最外层电子数均为2，容易反应失去电子C“O”可表示氧元素、1个氧原子D钙原子和钙离子核电荷数不相同10区别下列各组物质，所选择的试剂或方法错误的是A空气和氧气带火星的木条B酒精和蒸馏水闻气味C水与过氧化氢溶液二氧化锰D氮气和二氧化碳气体燃着的木条11下列说法正确的是A液态空气和过氧化氢中都含有氧分子B二氧化碳和一氧化碳组成元素相同，所以二者的化学性质相同C一个C12原子质量为B

5、Kg，R原子的质量为AKg，R原子的相对原子质量为D分子和原子的本质区别是：在化学变化中，分子可分，原子不可分122024年10月30日4时27分，搭载神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭在酒泉发射，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，11时03分，与空间站顺利完成对接，发射取得圆满成功，让国人又激动自豪了一次。长征二号F运载火箭使用的燃料是偏二甲肼(化学式为：C2H8N2)，氧化剂是四氧化二氮(化学式为：N2O4)。下列说法正确的是A飞船在哪个轨道上飞行，飞船外壳用什么样的材料制成都属于化学研究的内容B一个偏二甲肼分子由两个碳元素、八个氢元素氢和两个氮元素构

6、成C点火起航时，燃料燃烧属于化学变化，且该反应能说明燃烧不一定有氧气参与D长征二号F运载火箭所用两种推进剂都属于氧化物13逻辑推理是学习化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是A同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的两种粒子一定是同种元素B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C单质都是由一种元素组成的，所以含有一种元素组成的物质一定是单质D化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物14建立模型是学习化学的重要方法，下列化学模型中正确的是A地壳中各元素含量B元素与微粒关系C镁离子结构示

7、意图D氧化反应、化合反应关系模型15对于下面四个实验，描述不正确的是四个实验中液体的作用是一样的实验II中红磷要过量，使氧气完全反应，导致瓶内气压减小，根据倒吸入集气瓶内的水的体积，得出空气中氧气的含量，其反应的符号表达式为：P+O2P5O2四个实验中，都是物质与氧气发生的反应，反应条件都是点燃，都属于氧化反应，都放出大量的热图实验中细铁丝剧烈燃烧，反应的符号表达式为：Fe+O2Fe3O4，但它在空气中却不能燃烧，说明影响铁丝燃烧现象与氧气的浓度有关ABCD二、填空与简答16请根据图中提供的信息，回答下列问题：(1)图1为A、B、C、D四种粒子的结构示意图：B粒子所表示的元素名称是 ，其离子符

8、号为 。与A粒子具有相似的化学性质的粒子是 (字母编号)，化学性质最稳定的微观粒子是 (用化学用语表示)。四种粒子中共有 种元素，不同种元素最本质的区别是 不同。(2)氢气和氯气在点燃的条件下反应生成氯化氢气体，图2是该化学反应的微观示意图，白球表示氢原子，黑球表示氯原子。甲所示物质是由 (选填“分子”或“原子”或“离子”)构成的。该反应属于 (填基本反应类型)反应。由该反应的微观示意图还可获得的一条信息为： (合理即可)。17阅读下面科普短文，回答文后问题。稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氡6种气体，约占空气体积的0.94%。常温常压下，稀有气体都是无色无味，微溶于水，且熔点和沸点都很低。由

9、于稀有气体元素原子子的最外层电子排布结构都是稳定结构，所以它们的化学性质非常稳定，但在一定条件下，氙气(Xe)可与氟气(F2)发生反应，生成四氟化氙(XeF4)。工业上，制取稀有气体是通过将液体空气蒸馏(即利用物质的沸点不同进行分离)，得到稀有气体的混合物，再用活性炭低温吸附法，将稀有气体分离开来。在焊接精密零件时，常用氩气作保护气。氦气是除了氢气外的最轻气体，通常用氦气代替氢气应用在飞艇中，不会着火和发生爆炸。利用稀有气体通电时发出色彩绚丽的光芒，可以制成霓虹灯。(1)稀有气体的物理性质有 (写出一点即可)。(2)氙气与氟气反应生成四氟化氙的符号表达式是： 。(3)在焊接精密零件时，常用氩气

10、作保护气、选用氦气代替氢气应用于飞艇，都利用到稀有气体的 。三、实验题18图一是实验室制取氧气的一些装置，请按要求回答有关问题：(1)写出图一中标号仪器的名称，a： ；b 。(2)在学习中我们了解到常用的制取氧气的方法有如图二所示的四种：工业上常采用途径丁来制取氧气，这种方法制取氧气的过程中发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。你认为甲、乙、丙三种制取氧气的途径中， (填“甲”“乙”或“丙”)途径更能体现化学实验的绿色化追求，用该途径制取氧气的符号表达式 ；利用该途径随时制取一定量的氧气应选择的最佳发生装置是 (填序号)。(3)实验室采用途径甲制取氧气，反应的符号表达式为 ，应选用的发生装置

11、是 (填编号)，试管口要 ，用D装置收集氧气验满的方法是 ；用E装置收集氧气，当 时开始收集，F装置中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从 (填“b”或“c”)端通入。(4)小雨阅读课外资料得知：氯酸钾在二氧化锰作催化剂的并加热的条件下可用来制氧气，其反应的符号表达式为：KClO3KCl+O2；此外也可以用氧化铜等物质作催化剂。于是他对影响氯酸钾分解的因素及催化剂的催化效果产生了探究兴趣。【提出问题】1.氧化铜对氯酸钾的催化效果是否比二氧化锰的更明显？2.影响氯酸钾分解速率的因素有哪些呢？【设计实验】小雨以生成等体积的氧气为标准，设计了下列几组实验。序号KClO3的质量其他物质的质量

12、温度氧气的体积反应所需时间10.0g330100mLt110.0gCuO1.5g330100mLt210.0gMnO21.5g330100mLt310.0gMnO2_g380100mLt4.若t1t2，说明氧化铜能加快氯酸钾的分解速率。若要确定氧化铜是此反应的催化剂，还需探究反应前后，氧化铜的 和 不变。.实验过程发现t2t3，说明氯酸钾的分解速率与催化剂的 (填“种类”或“质量”)有关。由此得出结论是： 做氯酸钾分解的催化剂效果明显。.实验中MnO2的质量为 g，若t3t4，则化学反应快慢与温度的关系是 。四、科学探究题19蜡烛的化学史是英国科学家法拉第著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们

13、沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。【查阅资料】硫酸铜是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色。【进行实验】(1)如图甲，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为 。(2)如图乙，取一支导管，将其中一端伸入焰心，当另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察到的现象为 ，证明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。(3)如图丙，用一个大烧杯罩在一支点燃的小蜡烛上，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水，一段时间后，蜡烛熄灭，观察到硫酸铜粉末变蓝，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后生成的产物是 和 。在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是 。试卷第7页，共8页