2024年天津中考语文二轮复习教材教读古诗词曲针对训练 卖炭翁（课件）.pptx

1、原文呈现原文呈现1 1写作背景写作背景2 2古诗词曲鉴赏古诗词曲鉴赏4 4常考名句理解常考名句理解5 5文学文化常识文学文化常识3 36 6针对训练针对训练【原文呈现】【原文呈现】（红色加线字为重难点易错字词）卖炭翁卖炭翁白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕（ch），回车叱（ch）牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。【写作背景】【写作背景】唐德宗贞元末，宫中派

2、宦官到民间市场强行低价买物，名为“宫市”，实为掠夺。白居易写作新乐府是在唐宪宗元和初年，这正是宫市为害最深的时候。他对宫市十分了解，对人民又有深切的同情，因此写出这首感人至深的卖炭翁。【文学文化常识】【文学文化常识】白居易，字乐天，晚年号“香山居士”，唐代伟大的现实主义诗人，是同期诗人中创作最多的一个，著有白氏长庆集。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。文学上，他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。卖炭翁，伐薪薪烧炭南山南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍苍苍十指黑。木柴。木柴。【古诗词曲鉴赏】【古诗词曲鉴赏】终南山，属秦岭山脉，在长安城南

3、。终南山，属秦岭山脉，在长安城南。灰白。灰白。【赏析】【赏析】开头先概括交代卖炭翁的基本情况，继而对他的肖像做了精练传神的描绘。写两鬓可见其苍老，写面庞、十指可见其生活之艰辛。卖炭得钱何所营何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。【赏析】【赏析】运用设问。前两句一问一答，将老翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。后两句运用心理描写，身上衣单与“愿天寒”形成鲜明对比，真实地反映出老翁的悲惨境遇。做什么用。营，谋求。做什么用。营，谋求。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市市南门外泥中歇。【赏析】【赏析】写老翁赶车卖炭的情景。“辗”字既写出了天寒地冻，又写出了牛车的重

4、量，从侧面表现了卖炭翁早起驾车、踏雪辗冰的艰辛、生活的不易。“泥中歇”更写出了老翁精疲力竭的情态。城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安城市中划定的集中进行交易的场所。唐代长安有东、西两市，各有东、西、南、北四门。有东、西两市，各有东、西、南、北四门。翩翩翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿黄衣使者白衫儿。手把文书文书口称敕敕，回回车叱叱牛牵向北牵向北。轻快的样子。轻快的样子。长安城宫廷在北长安城宫廷在北面，集市在南面。面，集市在南面。黄衣使者，指太监。白衫黄衣使者，指太监。白衫儿，指太监手下的爪牙。儿，指太监手下的爪牙。掉转。掉转。吆喝。吆喝。公文。公文。指皇帝的命令。指皇帝的命令。【赏析】【赏

5、析】描绘“宫使”横行霸道的丑恶行径。“翩翩”写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和神态，与卖炭翁为生活操劳的凄惨形成鲜明的对比；“手把”“口称”可见宫使仗势欺人、专横跋扈，“回”“叱”“牵”这一连串的动作，则刻画出其蛮不讲理、霸道凶残的面目。表达了诗人对统治阶层剥削、压迫劳动人民的控诉。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得将惜不得。半匹红纱一丈绫，系系向牛头充炭直直。助词，用于动词之后。助词，用于动词之后。吝惜不得。吝惜不得。【赏析】【赏析】“一车炭，千余斤”极言其多，和“半匹红纱一丈绫”数量极少，构成强烈的反差，反衬出“宫使”掠夺的残酷。“惜不得”写出了老人的炭被夺走，可惜但又无可奈何的心理。挂。挂。

6、同同“值值”，价钱。，价钱。【主旨】【主旨】这首叙事诗，借卖炭老翁由“伐薪烧炭”到进城“卖炭”再到炭被抢走的遭遇，深刻地揭露了“宫市”制度对劳动人民掠夺的本质，反映了封建社会中劳动人民的痛苦生活，表现出诗人对下层劳动人民的深切同情。可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒满面尘灰烟火色 两鬓苍苍十指黑牛困人饥日已高 市南门外泥中歇【常考名句理解】【常考名句理解】(1)白居易在卖炭翁中运用肖像描写，表现出卖炭翁劳动艰辛的诗句是：_，_。(2)白居易的卖炭翁中，写出卖炭翁极度反常、矛盾的心理，真实地反映出老翁悲惨境遇的诗句是：_，_。(3)白居易卖炭翁中的“_，_。”形象地写出了老翁精疲力竭的情态。请对下面

7、的赏析进行判断，正确的打请对下面的赏析进行判断，正确的打“”“”，错误的打，错误的打“”。(1)(1)(教参整体把握改编教参整体把握改编)第三、四句运用白描手法，写第三、四句运用白描手法，写“两鬓两鬓”可见其可见其苍老，写面庞、十指可见其生活之艰辛。苍老，写面庞、十指可见其生活之艰辛。()(2)(2021(2)(2021广西百色广西百色)“)“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”一问一答，一问一答，将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。将卖炭翁的命运与他所烧所卖的炭紧紧联系在一起。()(3)(3)(教参整体把握改编教参整体把握改编)“)“可怜身上衣正单，心忧炭

8、贱愿天寒可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”运用心运用心理描写，刻画了卖炭翁反常、扭曲的矛盾心理。理描写，刻画了卖炭翁反常、扭曲的矛盾心理。()针 对 训 练针 对 训 练(4)(4)(教参整体把握教参整体把握)“)“回回”“”“叱叱”“”“牵牵”这一连串动作，形象地刻画出这一连串动作，形象地刻画出了宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。了宫使蛮不讲理、霸道凶残的面目。()(5)(2021(5)(2021广西百色广西百色)“)“宫使驱将惜不得宫使驱将惜不得”中的中的“惜不得惜不得”三个字，写出三个字，写出卖炭翁虽无奈、悲愤，内心却充满着希望。卖炭翁虽无奈、悲愤，内心却充满着希望。()【解析】【解析】“惜不

9、得惜不得”三个字表现的是卖炭翁无奈、悲愤、绝望的心理，三个字表现的是卖炭翁无奈、悲愤、绝望的心理，“内心却充满着希望内心却充满着希望”赏析错误。赏析错误。(6)(6)(教参整体把握改编教参整体把握改编)“)“半匹红纱半匹红纱”与与“一车炭一车炭”形成对比与反差，形成对比与反差，体现了诗人对当时市价不平等的不满。体现了诗人对当时市价不平等的不满。()(7)(7)(教参整体把握改编教参整体把握改编)这首叙事诗反映了作者对统治阶层罪恶的揭露这首叙事诗反映了作者对统治阶层罪恶的揭露和控诉，以及对劳动人民的深切同情。和控诉，以及对劳动人民的深切同情。()(8)(8)(教参整体把握改编教参整体把握改编)本诗通过抒情、记叙和描写，揭露统治阶层对本诗通过抒情、记叙和描写，揭露统治阶层对人民的剥削，表达对人民的深切同情。人民的剥削，表达对人民的深切同情。()【解析】最后两句是对掠夺者无耻嘴脸的揭露，并不是体现诗人对市价【解析】最后两句是对掠夺者无耻嘴脸的揭露，并不是体现诗人对市价不平等的不满。不平等的不满。【解析】本诗只运用了记叙和描写两种表达方式，并没有【解析】本诗只运用了记叙和描写两种表达方式，并没有“抒情抒情”。