人教版高中数学必修第一册授课课件:3.2指数扩充及其运算性质(课件).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《人教版高中数学必修第一册授课课件:3.2指数扩充及其运算性质(课件).pptx》由用户(znzjthk)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课件 人教版 高中数学 必修 一册 授课 3.2 指数 扩充 及其 运算 性质 下载 _必修第一册_人教A版(2019)_数学_高中
- 资源描述:
-
1、第三章指数函数和对数函数2指数扩充及其运算性质1.学会根式与分数指数幂之间的相互转化;2.理解实数指数幂的运算性质;3.能用实数指数幂运算性质化简、求值.问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一实数指数幂的运算性质思考1在实数指数幂ax中,为什么要规定a0?答案把指数扩大为全体实数后,若a0.一般地,在研究实数指数幂的运算性质时,约定底数为大于零的实数.答案问题导学 新知探究 点点落实12(2),答案思考2初中,我们知道a0,m0,m,n为任意实数时,上式还成立吗?一般地,当a0,b0时,有:(1)amanamn;(2)(am)namn;(3)(ab)nanbn.其中m,nR.知识点二实数指数
2、幂的化简思考如何化简?答案 2113()abb a22232113311()()11333232222()()()().abaabba bababb a 一般地,实数指数幂的化简中,先把根式、公式都化为实数指数幂的形式,再利用指数幂运算性质化简.答案返回解析答案题型探究 重点难点 个个击破类型一根式与分数指数幂之间的相互转化例1用分数指数幂形式表示下列各式(式中a0,x0,y0):解115222222;aaaaaa解221133233333;aaaaaa解1131322224()();a aa aaa解析答案解方法一从里向外化为分数指数幂12362363333()yxyyxyxyxxyx111
3、52322222224()().yxyyyxyxyyxyxxx方法二从外向里化为分数指数幂.123623623333()yxyyxyxyxxyx11122111115236236236232241243333()()()()().yxyyxyyxyyxyxxyxxyx反思与感悟反思与感悟(1)根式直观,分数指数幂易运算.(2)运算化简时要注意公式的前提条件,保持式子运算前后恒等.解析答案跟踪训练1把下列根式化成分数指数幂:解1177636622128 222(2)2;解1331322224();a aa aaaa解析答案解211323333;bbbbb解35913249225333353525
展开阅读全文