福建省三明二中2022-2023学年高考生物四模试卷含解析.doc
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1、2023年高考生物模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回
2、。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1柳叶刀近期发表的一项研究指出,新冠肺炎患者病情严重与细胞因子风暴(简称CS)相关。病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,即细胞因子风暴(CS)。由于肺部毛细血管极为丰富,故血管通透性增加后将产生极其严重的后果,除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。以下有关新冠肺炎的叙述错误的是( )A新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个负反馈调节过程B新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿C肺炎患者富含
3、毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤D服用使免疫细胞增殖受阻的药物(如类固醇)可缓解患者的症状2动作电位是可兴奋组织或细胞受到足够强刺激时,在静息电位基础上发生的快速、可逆转、可传播的细胞膜两侧的电位变化。如图所示为刺激强度与膜电位变化之间的关系。下列相关叙述正确的是( )A神经细胞受到刺激时,刺激位点就会出现大量钠离子内流现象B图中曲线峰值表示动作电位,该峰值大小与刺激强度呈正相关C动作电位恢复到静息电位时,膜外电位由负电位转变成正电位D神经细胞兴奋部位的Na+内流需要消耗能量3某研究小组为了研究一定浓度的IAA和GA1对黄瓜幼苗生长的影响,进行了相关实验。实验设置(其中CK处理的为对照
4、组)和结果如下表所示。下列叙述错误的是( )不同处理对黄瓜幼苗生长的影响处理胚轴长(cm)根体积(cm1)根干重(g)根鲜重(g)CK17267222672221122486GA114222227112225122871IAA15467225512224722855GA1+IAA19511224112224422691A实验处理的对象是种子,处理前可将其浸泡一段时间B根据一般实验设计的要求,表中对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂C从根体积、根干重和鲜重这些指标可以看出,GA1比IAA更能促进根的生长DGA1和IAA在促进黄瓜幼苗根系生长方面表现为协同作用4蝗虫的体细胞中染色体数目较
5、少(雌蝗虫2N=24,雄蝗虫2N=23),它由X染色体数决定性别(雌性XX,雄性XO)。现有一个进行正常分裂的蝗虫细胞,显微观察发现,含有12条染色体,呈现12种不同的形态结构。下列叙述正确的是( )A该细胞含有同源染色体,存在等位基因B该细胞如果在体内完成分裂后可以进入下一个细胞周期C该细胞的染色体数与DNA分子数之比为1:1D该细胞可能取自卵巢,也可能取自精巢5每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。当端粒缩短到一定程度,细胞停止分裂。端粒酶能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是( )A端粒酶以自身
6、DNA序列为模板不断延长端粒DNA序列B端粒酶中的成分能够催化染色体DNA的合成C细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关D抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖6生物膜将真核细胞内的空间包围分隔成不同区域,使细胞内的不同代谢反应在这些区域中高效有序进行。下列关于这些区域的叙述,正确的是( )A由双层膜包围成的区域均可产生ATP,也可消耗ATPB口腔上皮细胞内由单层膜包围成的区域的种类比叶肉细胞的少C植物细胞的色素分子只储存于双层膜包围成的区域中D蛋白质、核酸、糖类、脂质的合成均发生于由膜包围成的区域中7人类某遗传病的染色体核(组)型如图所示。则其性染色体组成为( )AXYBXXCXXYDXY
7、Y8(10分)测定玉米正常植株和矮化突变体植株的内源赤霉素含量,结果如下图。用等量外源赤霉素分别处理正常植株和矮化突变体植株的茎,正常植株茎的节间无显著变化,矮化突变体植株茎的节间恢复到正常植株的长度。下列叙述错误的是( )A赤霉素能促进玉米茎节间的伸长B该实验不能说明赤霉素作用的两重性C不能确定该矮化突变体是由基因突变所致D矮化突变体的茎可能对赤霉素的作用不敏感二、非选择题9(10分)利用传统发酵技术制作的果酒、果醋、腐乳、泡菜极大地丰富了人们的饮食。回答下列问题。(1)在葡萄酒自然发酵过程中,起主要作用的菌种来自_。酵母菌液体培养时,若通入氧气,可促进_;若进行厌氧培养,可促进_。(2)果
8、醋发酵过程中适宜的温度为_。当缺少糖源时,醋酸菌可以将乙醇作为底物,将_(填乙醇转变为醋酸的过程),从而实现醋酸发酵。该过程需在_(填“有氧”或“无氧”)条件下进行。(3)豆腐富含蛋白质和脂肪,由于微生物的作用,腐乳中甘油、脂肪酸及小分子肽、氨基酸的含量增加,说明这些微生物能产生_。(4)泡菜发酵中期,主要是_(填微生物种类)进行发酵,pH明显下降,其他微生物的生长受到抑制。10(14分)埃博拉出血热是由埃博拉病毒(EBV)引起的病毒性出血热。EBV与宿主细胞结合后,将核酸-蛋白复合体(-RNA)释放至细胞质,通过以下途径进行增殖。请回答下列有关问题:(1)过程和分别叫_、_。(2)请利用箭头
9、和文字写出埃博拉病毒在宿主巨噬细胞中遗传信息的流动方向。RNA 蛋白质(3)EBV病毒感染机体后,引发的特异性免疫有_。现在发现了5种埃博拉病毒,从该病毒遗传物质结构特点分析其易发生变异的原因是_。(4)已研制出针对埃博拉病毒的DNA疫苗,其流程是将埃博拉病毒基因经过逆转录后整合到质粒上,构建基因表达载体,导入人体皮肤。这种DNA疫苗相对普通疫苗具有_等优点;但若注射剂量高,可能会整合到宿主基因组内而引起_安全性问题。(5)若制备埃博拉病毒的单克隆抗体,必须借助动物细胞工程中的_技术。11(14分)果蝇体色黄色(A)对黑色(a)为显性,翅型长翅(B)对残翅(b)为显性。研究发现,用两种纯合果蝇
10、杂交得到F1,在F2中出现了5:3:3:1的特殊性状分离比,请回答以下问题。(1)同学们经分析提出了两种假说:假说一:F2中有两种基因型的个体死亡,且致死的基因型为_。假说二:_。(2)请利用以上子代果蝇为材料,设计一代杂交实验以判断假说二的正确性。实验设计思路:_。预期实验结果:_。(3)若假说二成立,则F2中存活的黄色长翅个体的基因型是_。12 “每天喝一点,健康多一点”,这是“状元红”率先提出的消费理念,将积淀了千百年的枸杞药食文化和中国红文化完美结合起来,更增添了品牌的文化魅力和优势。下图为“状元红”枸杞果酒生产工艺流程简图,据图回答下面的问题。选料?粉碎灭菌接种发酵过滤果酒(1)流程
11、中?处的内容应为_。(2)果酒酿造过程中如果果汁灭菌不合格,含有醋酸菌,在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_(填能、不能)将果汁中的糖发酵为醋酸并说明理由。_。(3)写出果酒制作过程中酵母菌进行的有关反应式:_。(4)枸杞果酒制作过程中,接种完成后要先向发酵罐中通入一段时间的无菌空气,目的是_。(5)若要提高果酒的产量,发酵过程中关键要控制好哪些条件?_。(6)果酒制作是否成功,需发酵后用_来鉴定,在_条件下,该物质与酒精反应呈现_色。参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、A【解析】反馈调节是指系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种方式叫反馈调节,受病毒侵染
12、的免疫细胞会产生细胞因子,细胞因子继续激活更多的免疫细胞产生更多的细胞因子,这种调节方式叫正反馈调节。【详解】A、根据题干信息“细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子”可知,新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个正反馈调节过程,A错误;B、毛细血管通透性增加,导致血浆渗透压降低,引起肺部组织水肿,B正确;C、CS还会引起多种器官的衰竭可知肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤,C正确;D、服用使免疫细胞增殖受阻的药物,使免疫细胞产生较少的细胞因子,有利于患者症状的缓解,D正确。故选A。2、C【解析】静息时,神经纤维膜动
13、物为外正内负,兴奋时膜电位为外负内正,兴奋在神经纤维上的传导是双向的。从图中看出只有当刺激强度达到S5时,才产生了动作电位,并且刺激强度增大,动作电位的值没有发生改变。【详解】A、从图中看出,必须刺激达到一定的强度才出现动作电位,因此可以推测必须刺激达到一定的强度才会出现大量钠离子内流现象,A错误;B、从图中看出刺激强度增大,动作电位的值没有发生改变,B错误;C、动作电位是外负内正,静息电位是外正内负,所以动作电位恢复到静息电位时,膜外电位由负电位转变成正电位,C正确;D、细胞外Na+浓度大于细胞内,所以神经细胞兴奋部位的Na+内流不消耗能量,D错误。故选C。【点睛】本题考查了神经调节的相关知
14、识,掌握兴奋在神经纤维上传导的原理,分析图中动作电位的产生和刺激强度的关系,是解题的关键。3、D【解析】对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组。【详解】A、由于种子本身会产生激素,为了排除内源激素对实验结果的影响,因此处理前可将其浸泡一段时间,A正确;B、CK处理的为对照组,根据实验设计的无关变量一致原则和单一变量原则,对照组应该加入等量的配制其他三组溶液所用的溶剂,B正确;C、与CK相比,根体积、根干重和鲜重方面用G
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