湖北省名校2023年高考生物考前最后一卷预测卷含解析.doc

1、2023年高考生物模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1下列关于多糖的叙述，正确的是（ ）A淀粉、糖元、纤维素的基本单位都是葡萄糖B淀粉、糖元、纤维素都能水解为麦芽糖C淀粉、糖元、纤维素中葡萄糖的连接方式相同D淀粉、糖元、纤维素都是单链结构2一只纯合朱红眼雌果

2、蝇与干只纯合玉色眼雄果蝇杂交，F1 中雌果蝇均表现为野生型，雄果蝇均表现为朱红眼。将F1中的雌、雄果绳杂交得到F2，表现型结果如下：（控制果蝇眼 色的相关基因如果是一对用A/a表示，如果是两对用A/a、B/b 表示）雌果蝇雄果蝇野生型250朱红眼250朱红眼200野生型50玉色眼200白眼50下列叙述正确的是（ ）AF1代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为1：1：1：1的四种配子BF1代雌果蝇的基因型是XAbXaB， F2 代朱红眼雌果蝇的基因型是xAbxAbC若F2中出现了一只白眼雌果蝇，它的异常是因为F1 代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成的D若按F1产生雌配子的比例产生F2的雌蝇，则F2 代

3、雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配（不考虑交叉互换和突变），子代雌果蝇中出现朱红眼的概率是7/103下图甲表示食物链上能量流动的部分情况，图乙表示兔的能量来源与去向。下列有关叙述正确的是（ ）注：图甲中的草指某一种草，假定该生态系统只有图示这一简单的食物链A图甲中草到兔的能量传递效率为（能量/能量）100%B能量W1=A1+B1+C1+D1C兔呼吸作用释放的能量均以热能散失D由兔流向分解者的能量包括兔的遗体和粪便4绿叶海天牛（简称甲）吸食滨海无隔藻（简称乙）后，身体就逐渐变绿，这些 “夺 来”的叶绿体能够在甲体内长期稳定存在，有科学家推测其原因是在甲的染色体 DNA 上可能存在乙编码叶绿体部分蛋白的核

4、基因。为证实上述推测，以这种变绿的甲为材料进行 实验，方法和结果最能支持上述推测的是（ ）A通过 PCR 技术能从甲消化道内获得的 DNA 中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基 因B通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的 RNAC给甲提供 14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性D用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体 DNA 杂交，结果显示出杂交带5某实验小组研究了不同金属离子对 -葡聚糖酶活性的影响（其他条件相同且适宜），下表为添加一定量化合物后，-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是（ ）项目酶活性项目酶活性处理前1000Zn

5、SO47H2O1084NaCl1005MnCl4H2O1435KI1001KH2PO41036CuCl22H2O902CaCl21069MgCl26H2O1048FeCl31160注：忽略Cl-对酶活性的影响A实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对-葡聚糖酶具有显著激活作用BCu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力C若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度，则它们对酶的激活作用也将会增强DKI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用6下列对人体细胞分裂、分化、癌变和衰老的理解正确的是（ ）A人体细胞因核基因不同而形态各异B基因选择性表达可能会产生癌

6、细胞C正常细胞有序分化，癌细胞是分化异常的产物D细胞需依次经历分裂、分化、衰老和癌变二、综合题：本大题共4小题7（9分）下图是“桑基鱼塘”简化模式图，请据图回答下列问题：（1）图中属于生态系统基石的生物有_，它们所需的能量最终都来自于_。（2）蚕粪中碳元素可以以_形式被鱼食用，这是第_营养级的同化能量流向鱼，而鱼产生的粪便可以作为肥料经过_作用后被桑树利用。（3）从能量流动的角度分析，蚕粪、猪粪等再度被利用，体现了桑基鱼塘能实现能量的多级利用，提高了能量的_。该生态系统中的甘蔗必须在光照时间为11.5h12.5h时才会开花，这体现了信息传递的作用是_。（4）科研小组又对蚕的能量流动情况进行分析

7、，结果如表（数字为能量值，单位是kJ/（cm2a）蚕摄入的能量蚕粪便中的能量蚕用于生长发育和繁殖的能量蚕呼吸作用散失的能量47.825.4？21.2（4）据表分析，蚕用于生长发育和繁殖等的能量是_。8（10分）稻田养鸭可减少化肥、农药的使用，提高水稻有机化程度，实现稻鸭双丰收。（1）如图表示能量流经该生态系统第二营 养级的变化示意图，其中ag表示能量值，A表示该营养级所摄入的全部能量，则C表示_。（2）利用人工合成的信息素可防治稻田中的三化螟害虫，该防治方法属于_防治。三化螟成虫产卵时的温度必须达到16C以上，由此可见，_离不开信息的传递。要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是_。

8、（3）与稻田生态系统相比较，热带雨林生态系统的自我调节能力较强的原因是_。9（10分）在某光照强度下，当光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度称为CO2的补偿点。将某植物的叶片放入密闭系统中，在不同光照强度下观测系统内CO2随时间的变化，结果如下：（1）在光照强度300lx时，密闭系统中的CO2浓度维持不变，原因是_。（2）比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出：光照强度越强，叶片净光合速率_。（3）随着光照强度的提高，该植物叶片的CO2补偿点_（填“逐渐增大” “保持不变” “逐渐降低”）。判断的依据是_。10（10分）2019年澳大利亚的大火导致森林大面积

9、被毁，给全球气候和生态系统稳定性带来消极影响。回答有关问题：（1）生态系统的稳定性是指_。（2）大火之后，森林中种群密度降低，但是许多种子萌发能迅速长成新植株，从无机环境角度分析原因是_。要完全恢复到发生大火之前的森林状态，需要时间较长，原因是_。（3）如果没有外界因素的持续干扰，被大火烧过的区域物种丰富度可用图中的_（填序号）曲线表示。11（15分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机理如下图所示，代表相关生理过程，甲丁代表细胞膜上的结构。回答下列问题：（1）图示生理过程中，能体现细胞膜具有信息交流功能的是_。进食后，GIP和胰岛素通过结构甲、乙作用

10、于脂肪细胞，促进_，从而降低血糖浓度，由此可见，胰岛素和GIP在血糖调节中具有_作用。（2）GIP运输到靶细胞发挥作用的调节方式属于_。若给家兔口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当，与注射相比，口服后家兔血浆中胰岛素水平更高，原因是_。参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】多糖的种类及其分布和功能：种类分子式分布生理功能多糖淀粉（C6H10O5）n植物细胞淀粉是植物细胞中储存能量的物质纤维素纤维素是细胞壁的组成成分之一糖元动物细胞糖元是动物细胞中储存能量的物质【详解】A、淀粉、糖元、纤维素都是多糖，基本单位都是葡萄糖，A

11、正确；B、淀粉、糖元、纤维素都能水解为葡萄糖，B错误；C、淀粉、糖元、纤维素都是由葡萄糖组成的，但是三者中葡萄糖的数量和连接方式都有所不同，C错误；D、淀粉、糖元、纤维素都不是单链，D错误。故选A。2、D【解析】纯合朱红眼玉色眼F1：野生眼、朱红眼，由此可见，后代表现型与性别相关联，则控制该性状的基因位于性染色体上。F1：野生眼朱红眼：250野生型、250朱红眼，：200朱红眼、200玉色眼、50野生眼、50白色眼，雌雄性状有差异，说明控制该性状的基因最可能为X染色体上；F1：野生眼朱红眼后代中，雄性后代分离比为：200：200：50：50即4：4：1：1，该性状最可能有由两对基因位于X染色体

12、上【详解】A、由于雄性后代分离比为：200：200：50：50即4：4：1：1，因此F1中雌果蝇在减数分裂时形成了比例为4：4：1：1的四种配子，A错误；B、F1：野生眼朱红眼后代中，雄性后代分离比为：200：200：50：50即4：4：1：1，该性状最可能有由两对基因位于X染色体上，在减数分裂过程中发生交叉互换；并且根据雄性后代4：4：1：1，可以预测F1产生的配子比例为：4XaB：4XAb：1XAB：1Xab；该过程用基因型表示如下：P：XAbXAb朱红眼XaBY玉色眼XaBXAb野生眼、XAbY朱红眼；F1：XaBXAb野生眼XAbY朱红眼：250野生型XABXAb、XAbXaB、250

13、朱红眼XAbXAb、XAbXab，：200朱红眼XAbY、200玉色眼XaBY、50野生眼XABY、50白色眼XabY，因此F1中雌果蝇的基因型是XAbXaB，F2代朱红眼雌果蝇的基因型是XAbXAb、XAbXab，B错误；C、若F2中出现一只白眼雌果蝇（XabXab），雌雄配子均异常，因此它的异常是因为F1代中雄果蝇产生配子时发生基因突变且雌配子发生交叉互换导致的，C错误；D、F2代雌果蝇（4/10XAbXaB、1/10XABXAb、4/10XAbXAb、1/10XAbXab）与白眼雄果蝇（XabY）随机交配，（不考虑交叉互换和突变）子代雌果蝇中出现朱红眼的概率=4/101/2+1/101/

14、2+4/10+1/101/2=7/10，D正确。故选D。【点睛】本题考查伴性遗传的相关知识，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析题意、获取信息、解决问题的能力。3、B【解析】图甲分析：表示草流向兔子的能量，表示兔子流向狐狸的能量，表示兔子的粪便量，表示兔子流向分解者的能量，表示兔子的呼吸作用消耗的能量。图乙分析：W1为兔的同化量，A1为兔子呼吸作用消耗的能量，C1为兔子流向分解者的能量，D1为兔子流向下一营养级的能量，B1为未利用的能量。【详解】A、图甲中箭头指的是摄入量不能作为同化量用于传递效率的计算，A错误；B、图乙中能量W1为兔的同化量，等于A1+B1+C1+D1（其中

15、B1为未被利用的能量），B正确；C、兔如以葡萄糖为底物进行有氧呼吸，一摩尔葡萄糖彻底分解释放2870kJ能量，其中的1161kJ（约40%）转化成ATP中的化学能，1709kJ（约60%）以热能散失，C错误；D、兔排出来的粪便不属于兔自身的能量，而属于上一营养级的能量，D错误。故选B。4、D【解析】目的基因的检测与鉴定: 1、分子水平上的检测：检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因-DNA分子杂交技术；检测目的基因是否转录出了mRNA-分子杂交技术；检测目的基因是否翻译成蛋白质-抗原-抗体杂交技术。2、个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】A、通过PCR技术从甲体内的

16、DNA中克隆出属于乙的编码叶绿体蛋白的核基因,这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，A错误；B、通过核酸分子杂交技术，在甲体内检测到乙的编码叶绿体蛋白的核基因转录出的RNA，这只能说明甲体内含有乙的编码叶绿体蛋白的核基因，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，B错误；C、给甲提供14CO2，一段时间后检测到其体内的部分有机物出现放射性,这说明甲中含有叶绿体，但不能说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，C错误; D、用乙编码叶绿体蛋白的核基因做探针与甲的染色体DNA杂交，结果显示出杂

17、交带，这说明甲的染色体DNA上存在乙编码叶绿体部分蛋白的核基因，D正确。故选D。5、B【解析】从表格中看出ZnSO47H2O、NaCl、MnCl4H2O、KH2PO4、CaCl2、MgCl6H2O、 FeCl3能够提高酶的活性，而CuCl22H2O对酶的活性起抑制作用。【详解】A、从实验数据看出与对照组相比较对-葡聚糖酶不具有激活作用， A错误；B、酶的作用机制是降低化学反应所需的活化能，可能通过改变该酶的空间结构来抑制-葡聚糖酶的活性，B正确；C、该实验中并未探究和浓度的增加对酶活性的影响，C错误；D、添加KI组与添加组中酶活力不同的原因可能是抑制了对酶活性的促进作用，也可能是对-葡聚糖酶起

18、激活作用等，D错误。故选B。【点睛】本题需要考生分析表格数据，和对照组进行比较得出相应的结论。6、C【解析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程；细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程。【详解】A、人体内各种细胞的和基因都相同，形态各异是基因选择性表达的结果，A错误；B、基因选择性表达是正常细胞有序的分化过程，癌细胞的产生是由于原癌基因和抑癌基因发生突变的结果，是细胞畸形分化的结果，B错误、C正确；D、特定的人体细胞并非都要经历分裂、分化、衰老、凋亡等过程，如造血干细胞终身保持分裂能力，大多数细胞也不会发生癌变，D错误。故选

19、C。【点睛】解答此题要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞癌变的原因，并能结合选项分析作答。二、综合题：本大题共4小题7、桑树、甘蔗 太阳（能） （含碳）有机物 一 （微生物的）分解 利用效率 生物种群的繁衍，离不开信息的传递 12 kJ/（cm2a） 【解析】生态系统中能量流动是单向流动，逐级递减的。各营养级的同化能量的去向有：呼吸作用消耗，流入下一营养级，流向分解者，未被利用；碳在无机环境和生物群落之间主要以二氧化碳形式进行循环的；碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在，所以蚕粪中的碳元素只能以含碳有机物形式流向鱼。【详解】（1）生态系统基石是指生态

20、系统中的生产者，如图中的桑树和甘蔗，生产者将太阳能转化为储存在在有机物中的能量，因此它们所需的能量最终都来自于太阳。（2）碳在生物群落中，以含碳有机物形式存在，蚕粪中碳元素是以含碳有机物的形式被鱼食用，蚕的粪便是属于桑树固定的能量，是第一营养级的同化能量流向鱼，而鱼产生的粪便可以作为肥料经过腐生微生物分解作用后被桑树利用。（3）从能量流动的角度分析，蚕粪、猪粪等再度被利用，体现了桑基鱼塘能实现能量的多级利用，在固定的能量相同的情况下，提高了能量的利用效率。该生态系统中的甘蔗必须在光照时间为11.5h12.5h时才会开花，这体现了信息传递的作用是促进生物繁殖后代，说明生物种群的繁衍，离不开信息的

21、传递。（4）据表分析，蚕用于生长发育和繁殖等的能量=47.8-25.4-21.2=1.2 kJ/（cm2a）。【点睛】结合生态系统的成分、能量流动、物质循环和信息传递等知识分析题意。8、该营养级（初级消费者）用于自身生长、发育和繁殖的能量 生物 生物种群的繁衍 样方法 热带雨林生态系统生物种类多，营养结构复杂，所以自我调节能力强 【解析】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程、信息传递、生态系统的稳定性等。分析题图：B表示该营养级同化的能量，D表示呼吸作用散失的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量，E表示分解者利用的能量，F表示流入下一营养级的能量。【详

22、解】（1）由分析可知，如图表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中A表示该营养级所摄入的全部能量，则C表示第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量。（2）利用人工合成的信息素可防治稻田中的三化螟害虫，因信息素能破坏害虫的性别比例，故该防治方法属于生物防治。三化螟成虫产卵时的温度必须达到16C以上，由此可见，生物种群的繁衍离不开信息的传递。三化螟虫卵活动力弱，要调查水稻叶片上三化螟虫卵的密度，通常采用的方法是样方法。（3）与稻田生态系统相比较，热带雨林生态系统的生物种类多，种间关系复杂，营养结构复杂，所以热带雨林生态系统自我调节能力较强。【点睛】信息传递：包括物理信息、化学信息和行为信息。

23、生态系统中生物的活动离不开信息的作用，信息在生态系统中的作用主要表现在：生命活动的正常进行；种群的繁衍；调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。9、该条件下，叶片的光合速率与呼吸速率相等 越大 逐渐降低 当二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度应为二氧化碳的补偿点，据图可知，光照强度越强，二氧化碳浓度不再改变时对应的浓度越低 【解析】密闭系统中，由于二氧化碳浓度有限，故光合作用强度先上升后下降，最终等于呼吸强度。据图可知：随着光照强度增强，二氧化碳浓度逐渐降低，最后都趋于平衡。【详解】（1）在光照强度300lx时，密闭系统中的CO2浓度维持不变，原因是叶片的光合速率与呼吸速率相等，即呼吸产生的二氧

24、化碳全部被叶绿体光合作用所利用。（2）据图可知，比较不同光照条件下实验进行的第1个小时内叶片净光合速率的大小，可以得出：光照强度越强，叶片净光合率越大，因为光照强度越大，密闭容器内二氧化碳下降越多，也就是被植物叶片吸收的二氧化碳越多，即叶片净光合速率越大。（3）密闭容器内二氧化碳浓度不变时，代表光合作用速率等于呼吸作用速率，此时对应的二氧化碳浓度即为CO2补偿点，据图可知光照强度越强，CO2浓度不再改变时对应的浓度越低，即该植物叶片的CO2补偿点逐渐降低。【点睛】解答本题的关键是明确影响光合作用强度的外界因素，以及二氧化碳补偿点的含义，再根据题意作答。10、生态系统所具有的保持或恢复自身结构和

25、功能相对稳定的能力 光照更加充足、土壤中无机养料增多 森林生态系统结构复杂，恢复力稳定性较弱 【解析】生态系统生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力越大，抵抗力稳定性越大，恢复力稳定性越小。【详解】（1）生态系统稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。（2）大火烧过的森林，土壤无机盐变得更加充足，加之没有乔木层、灌木层的遮光，使地表阳光充沛，此时土壤中未被烧死的种子或繁殖体能快速长成新植株。但是森林生态系统结构复杂，抵抗力稳定性强，恢复力稳定性弱，恢复到大火之前的状态，所需时间较长。（3）大火之后的森林中群落演替属于次生演替，物种丰富度起始点大于零。且随着演替的进

26、行，丰富度不会无限增大。故曲线符合。【点睛】本题考查生态系统的稳定性及影响因素、群落演替等生态系统相关基础概念。以题干中所给材料为背景，主要考查学生对所学知识要点的记忆、理解和综合应用能力，和最近几年高考命题特点接轨，考查学生对一些基本概念的掌握。11、 葡萄糖进入细胞并转化为脂肪 协同 体液调节 口服葡萄糖能刺激小肠K细胞分泌GIP，GIP能促进胰岛素的分泌 【解析】调节血糖的激素：（1）胰岛素：降血糖。分泌部位：胰岛B细胞作用机理：促进血糖进入组织细胞，并在组织细胞内氧化分解、合成糖元、转变成脂肪酸等非糖物质。抑制肝糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖（抑制2个来源，促进3个去路）。（2）胰高血

27、糖素：升血糖。分泌部位：胰岛A细胞。作用机理：促进肝糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖（促进2个来源）。血糖调节（1）血糖来源：食物中糖类的消化吸收；肝糖原分解；脂肪等非糖类物质转化；（2）血糖去向：氧化分解；合成糖原；转化为脂肪、某些氨基酸等；【详解】（1）图示四个生理过程，都是信号分子与受体结合后传递信息，都能体现细胞膜具有信息交流的功能。进食后，GIP和胰岛素通过结构甲、乙作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入细胞并转化为脂肪，从而降低血糖浓度。胰岛素和GIP在血糖调节中具有协同作用。（2）GIP由体液运输到靶细胞发挥作用的调节方式属于体液调节。由于口服葡萄糖能刺激小肠K细胞分泌GIP，GIP也能促进胰岛素的分泌，因此给家兔口服葡萄糖后，家兔血浆中胰岛素水平比注射葡萄糖时更高。【点睛】此题考查动物生命活动调节，考查理解能力和筛选信息的能力。