开学第一课（奥运）稿子.docx

1、开学第一课（奥运）稿子文稿说明：1. 课件和PPT都是我（番茄老师碎碎念）的原创作品，禁止搬运，二次售卖，违者必究.2. 这份稿子为大家精心撰写了每一页 PPT 的串词，通过连贯流畅的话语，旨在助力大家能够更加顺畅、自然地为学生讲解课件。这里并没有将 PPT 的全部内容逐一复制粘贴上去，因为我相信，大家都不太喜欢照着 PPT 一字一句地念，那样会显得比较生硬和呆板，而通过这种方式，则能够让讲解过程显得更为自然和生动。同学们，大家好！（微笑，向同学们挥手）【第1页】今天，我们以巴黎奥运会为主题，开启我们新学期的第一课。让我们一起走进奥运会的世界，感受运动精神，汲取成长的力量。【第2页】巴黎奥运会

2、刚刚落下帷幕，老师发现不少同学都在朋友圈分享了有关奥运会的内容，甚至有的同学在半夜 3 点还发了相关的朋友圈，这足以见得大家对此次奥运会的关注程度之高。那基于此，老师就想来考考大家，看看大家对于巴黎奥运会到底了解多少呢？（学生回答完后）【第3，4页】哇，真不错！看来大家的确对巴黎奥运会极为关注，大部分同学都回答正确啦！【第5页】那么接下来咱们来了解一下巴黎奥运会的背景。（手指向屏幕）大家都知道，举办国是法国，法国的全称是法兰西共和国，首都巴黎位于欧洲西部，国土面积 55 万平方公里，它可是欧盟面积最大的国家哟。再看看巴黎奥运会的会徽，将奥运圣火和女性形象化为一体，通过法兰西共和国的象征“玛丽安

3、娜女神”，表达了对奥运精神和女性运动员的双重致意，是不是很有意义？【第6页】还有那可爱的吉祥物“弗里热”，设计灵感来自法国传统的弗里吉亚帽，配色以红为主，还有蓝和白，跟法国国旗的颜色相吻合。残奥会吉祥物有一条“腿”被设计成了假肢，这是在弘扬包容的体育价值观呢。火炬整体呈香槟金色，材料是钢，全长 70 厘米，每支重量约 1.5 公斤，整体设计突出了“平等”“和平”和“水”这三个理念。【第7页】还有那奖牌，一面的中间部分是一块六边形金属，取材于埃菲尔铁塔原始的建造材料，主题理念是“爱与分享”，还能一分为四，和教练、队友、家人、朋友一起分享成功的喜悦。【第8页】暑期大家对奥运会关注度这么高，那么老师

4、就想请同学们分享一下巴黎奥运会里让你们最感动或者印象最深刻的运动员，并且说一说原因。（环顾教室，做出期待的表情）哇，同学们的分享太精彩啦！这位同学提到的运动员名字，他/她在赛场上坚持不懈、勇往直前的精神确实令人动容。还有那位同学说的运动员名字，面对巨大的压力和挑战依然能保持冷静、发挥出色，真的非常了不起！老师能感受到大家在关注奥运会的过程中，不仅看到了运动员们的精彩表现，更从中体会到了他们身上那种坚韧不拔、永不放弃的品质。相信这些运动员的精神也会激励着我们在今后的学习和生活中不断努力，勇敢前行！继续加油，同学们！【第9页】接下来老师想给大家分享一些奥运会中的励志人物，看这个大标题“钦”尽全力，

5、“莎”出重围，他们是谁呢？（同学回答），【第10页】非常好，在巴黎奥运会乒乓球混双比赛中，王楚钦和孙颖莎组合，那可是相当厉害！他们以 4:2 战胜了朝鲜队组合，夺得金牌，这可是该项目的首金，也是中国乒乓球队首枚奥运混双金牌。孙颖莎少年时就凌晨四点起床训练，进入国家队后还自觉加练到深夜。王楚钦也是，面对质疑和伤病，从未放弃追梦的脚步。比赛中，他们从比分落后到追平再到反超，这胜利来得太不容易啦！大家再看看孙颖莎右手上的老茧，那都是刻苦训练的痕迹啊。【第11页】在混双比赛里，孙颖莎和王楚钦之间的无间配合是获胜关键，一个眼神、一个手势，彼此就能心领神会，这就是 1+12 的团队效应。赛场外，教练的指导

6、和支持也很重要。就像古人说的“独木不成林，单丝不成线”，团队合作的力量不可或缺。【第12页】再看看跳水赛场上，全红婵和陈芋汐携手出战女子双人 10 米台决赛。台下无数次的训练，是她们努力的见证。她们不仅个人努力，双人项目中的合作更是发挥到了极致，最终摘得金牌。【第13页】还有男子 4x100 米混合泳接力决赛中，中国队的徐嘉余、覃海洋、孙佳俊和潘展乐，众志成城，相互默契配合，完成了惊天大逆转，夺得冠军。所以说，团队合作能使彼此取长补短，达到 1+12 的效果。因此，我们在学习中要把握好团队合作的重要性，互相帮助，互相理解，共创美好未来!【第14页】所以接下来请同学们选择一下新学期的学习搭子吧，

7、和他一起努力，互相帮助，当然这个学习搭子可不是随便选的，而是有要求的。【第15页】学习搭子的要求：自愿组合，优势互补，目标一致（里面的内容按照PPT念一下），那么你们如何一起学习呢？制定计划，相互监督，讨论交流，资源共享（里面的内容按照PPT念一下）【第16页】接下来，接下来老师想给大家介绍一位很厉害的人物，他被称作奥运会的六边形战士，大家知道他是谁吗？（学生回答），没错，就是马龙，他为什么被称作奥运会的六边形战士呢？【第17页】东京电视台从力量、速度、技巧、发球、防守、经验六个方面制作了六维雷达图来展示选手实力，马龙在这六个方面都是满分，所以被称为“六边形战士”。2024 年，他第三次夺得世

8、界杯单打冠军，12 年一个轮回，他依然屹立在最高点。那历史上【第18页】在历史长河中，也有这样一位堪称六边形战士的人物，那便是孔子。据相关记载，孔子身高约 1.9 米，其战斗力极为强大，堪称春秋时期的猛男。孔子在礼、乐、射、御、书、数这六个方面均展现出了卓越的才能，达到了无可挑剔的满分水准，是当之无愧、名副其实的六边形战士。【第19页】那么，在新学期里，我们应当如何成为学习上的六边形战士呢？一共有以下六个方面：学习态度、自我管理、团队合作、身心健康、自我反思、知识积累【第20，21，22页】从学习态度、自我管理、团队合作、身心健康、自我反思、知识积累这六个方面入手。（依次指向每个方面）【第23

9、页】在了解了如此众多的内容之后，接下来，请同学们从以下两个维度，运用六边形的形式对自身展开一次深入的剖析。要知道，只有率先清晰地认识自己，才能够明确知晓应当朝着怎样的方向去进步，去提升。【第24页】最后，咱们来聊聊怎么拿捏新学期。【第25页】（播放视频）就像全红婵在巴黎奥运会上的出色表现，一句“小小巴黎，拿捏”，这背后是无数的汗水和努力。咱们新学期也像一场挑战，那怎么拿捏呢？（身体前倾，表情认真）【第26，27，28页】第一，作息饮食要调整，规律作息，合理饮食。第二，制定学习计划，设置优先级，避免拖延。第三，调整好心态，保持积极，避免焦虑。第四，严格控制上网时间，设定限制和规则。第五，优化上课

10、状态，提前准备，积极参与，做好笔记。第六，让自己动起来，定期锻炼，课间活动。 【第29页】孩子们，拿捏新学期的前提是有目标，有目标才会有努力的方向，所以现在请同学们绘制自己的新学期夺金目标吧！请大家在目标卡上写上自己的姓名和学习搭档，分析自己的六边形，制定新学期的目标，再写上自己的夺金口号！（在教室里走动，观察同学们的情况）【第30页】记住，每一次的努力，都是为了更好的自己。让我们一起，以奥运精神为指引，迎接新学期的挑战，创造属于我们的精彩！老师相信，只要大家努力，新的学期咱们一定能“拿捏”！加油，同学们！（微笑，鼓励的眼神）文稿说明：1.课件和PPT都是我（番茄老师碎碎念）的原创作品，禁止搬运，二次售卖，违者必究.2.这份稿子为大家精心撰写了每一页 PPT 的串词，通过连贯流畅的话语，旨在助力大家能够更加顺畅、自然地为学生讲解课件。这里并没有将 PPT 的全部内容逐一复制粘贴上去，因为我相信，大家都不太喜欢照着 PPT 一字一句地念，那样会显得比较生硬和呆板，而通过这种方式，则能够让讲解过程显得更为自然和生动。