2023-2024学年四川省重点名校十校联考最后数学试题含解析.doc
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1、2023-2024学年四川省重点名校十校联考最后数学试题注意事项1考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回2答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效5如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分在每小题给出的四个选
2、项中,只有一项是符合题目要求的)1下列几何体中,其三视图都是全等图形的是()A圆柱B圆锥C三棱锥D球2如图,在ABC中,以点B为圆心,以BA长为半径画弧交边BC于点D,连接AD若B=40,C=36,则DAC的度数是()A70B44C34D243若一组数据1、2、3、4的平均数与中位数相同,则不可能是下列选项中的( )A0B2.5C3 D54如图,A、B、C、D是O上的四点,BD为O的直径,若四边形ABCO是平行四边形,则ADB的大小为()A30B45C60D755二次函数(a0)的图象如图所示,则下列命题中正确的是()Aa bcB一次函数y=ax +c的图象不经第四象限Cm(am+b)+ba(
3、m是任意实数)D3b+2c06如图,在ABC和BDE中,点C在边BD上,边AC交边BE于点F,若AC=BD,AB=ED,BC=BE,则ACB等于()AEDBBBEDCEBDD2ABF7如图,已知射线OM,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以点A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,那么AOB的度数是()A90B60C45D308将直径为60cm的圆形铁皮,做成三个相同的圆锥容器的侧面(不浪费材料,不计接缝处的材料损耗),那么每个圆锥容器的底面半径为()A10cmB30cmC45cmD300cm9下列等式从左到右的变形,属于因式分解的是A8a2b=2a4abB-a
4、b3-2ab2-ab=-ab(b2+2b)C4x2+8x-4=4xD4my-2=2(2my-1)10下列函数中,二次函数是( )Ay4x+5Byx(2x3)Cy(x+4)2x2Dy11图1图4是四个基本作图的痕迹,关于四条弧、有四种说法:弧是以O为圆心,任意长为半径所画的弧;弧是以P为圆心,任意长为半径所画的弧;弧是以A为圆心,任意长为半径所画的弧;弧是以P为圆心,任意长为半径所画的弧;其中正确说法的个数为()A4B3C2D112下列交通标志是中心对称图形的为()ABCD二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分)13边长分别为a和2a的两个正方形按如图的样式摆放,则图中阴影部分的面
5、积为_.14含45角的直角三角板如图放置在平面直角坐标系中,其中A(-2,0),B(0,1),则直线BC的解析式为_15如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A的坐标为(3,0),顶点B在y轴正半轴上,顶点D在x轴负半轴上若抛物线y=-x2-5x+c经过点B、C,则菱形ABCD的面积为_ 16如图,随机闭合开关,中的两个,能让两盏灯泡和同时发光的概率为_17已知直线与抛物线交于A,B两点,则_18小华到商场购买贺卡,他身上带的钱恰好能买5张3D立体贺卡或20张普通贺卡若小华先买了3张3D立体贺卡,则剩下的钱恰好还能买_张普通贺卡三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明
6、、证明过程或演算步骤19(6分)如图,以AD为直径的O交AB于C点,BD的延长线交O于E点,连CE交AD于F点,若ACBC(1)求证:;(2)若,求tanCED的值20(6分)综合与实践:概念理解:将ABC 绕点 A 按逆时针方向旋转,旋转角记为 (090),并使各边长变为原来的 n 倍,得到ABC,如图,我们将这种变换记为,n,: 问题解决:(2)如图,在ABC 中,BAC=30,ACB=90,对ABC 作变换,n得到ABC,使点 B,C,C在同一直线上,且四边形 ABBC为矩形,求 和 n 的值拓广探索:(3)在ABC 中,BAC=45,ACB=90,对ABC作变换 得到ABC,则四边形
7、ABBC为正方形21(6分)先化简,再求值:,其中x=,y=22(8分)路边路灯的灯柱垂直于地面,灯杆的长为2米,灯杆与灯柱成角,锥形灯罩的轴线与灯杆垂直,且灯罩轴线正好通过道路路面的中心线(在中心线上).已知点与点之间的距离为12米,求灯柱的高.(结果保留根号)23(8分)如图,已知ABC=90,AB=BC直线l与以BC为直径的圆O相切于点C点F是圆O上异于B、C的动点,直线BF与l相交于点E,过点F作AF的垂线交直线BC于点D如果BE=15,CE=9,求EF的长;证明:CDFBAF;CD=CE;探求动点F在什么位置时,相应的点D位于线段BC的延长线上,且使BC=CD,请说明你的理由24(1
8、0分)如图,已知直线AB经过点(0,4),与抛物线y=x2交于A,B两点,其中点A的横坐标是求这条直线的函数关系式及点B的坐标在x轴上是否存在点C,使得ABC是直角三角形?若存在,求出点C的坐标,若不存在请说明理由过线段AB上一点P,作PMx轴,交抛物线于点M,点M在第一象限,点N(0,1),当点M的横坐标为何值时,MN+3MP的长度最大?最大值是多少?25(10分)如图,ABC是等腰直角三角形,且AC=BC,P是ABC外接圆O上的一动点(点P与点C位于直线AB的异侧)连接AP、BP,延长AP到D,使PD=PB,连接BD(1)求证:PCBD;(2)若O的半径为2,ABP=60,求CP的长;(3
9、)随着点P的运动,的值是否会发生变化,若变化,请说明理由;若不变,请给出证明26(12分)在中,BD为AC边上的中线,过点C作于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取,连接BG,DF求证:;求证:四边形BDFG为菱形;若,求四边形BDFG的周长27(12分)向阳中学校园内有一条林萌道叫“勤学路”,道路两边有如图所示的路灯(在铅垂面内的示意图),灯柱BC的高为10米,灯柱BC与灯杆AB的夹角为120路灯采用锥形灯罩,在地面上的照射区域DE的长为13.3米,从D、E两处测得路灯A的仰角分别为和45,且tan=1求灯杆AB的长度参考答案一、选择题(本大题共12个小题,
10、每小题4分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1、D【解析】分析: 任意方向上的视图都是全等图形的几何体只有球,在任意方向上的视图都是圆,其他的几何体的视图都有不同的.详解:圆柱,圆锥,三棱锥,球中,三视图都是全等图形的几何体只有球,在任意方向上的视图都是圆,故选D.点睛: 本题考查简单几何体的三视图,本题解题的关键是看出各个图形的在任意方向上的视图.2、C【解析】易得ABD为等腰三角形,根据顶角可算出底角,再用三角形外角性质可求出DAC【详解】AB=BD,B=40,ADB=70,C=36,DAC=ADBC=34故选C.【点睛】本题考查三角形的角度计算,熟练掌握三角形
11、外角性质是解题的关键.3、C【解析】解:这组数据1、a、2、1、4的平均数为:(1+a+2+1+4)5=(a+10)5=0.2a+2,(1)将这组数据从小到大的顺序排列后为a,1,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,0.2a+2=2,解得a=0,符合排列顺序(2)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,a,2,1,4,中位数是2,平均数是0.2a+2,这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,0.2a+2=2,解得a=0,不符合排列顺序(1)将这组数据从小到大的顺序排列后1,2,a,1,4,中位数是a,平均数是0.2a+2,这组数据1
12、、a、2、1、4的平均数与中位数相同,0.2a+2=a,解得a=2.5,符合排列顺序(4)将这组数据从小到大的顺序排列后为1,2,1,a,4,中位数是1,平均数是0.2a+2,这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,0.2a+2=1,解得a=5,不符合排列顺序(5)将这组数据从小到大的顺序排列为1,2,1,4,a,中位数是1,平均数是0.2a+2,这组数据1、a、2、1、4的平均数与中位数相同,0.2a+2=1,解得a=5;符合排列顺序;综上,可得:a=0、2.5或5,a不可能是1故选C【点睛】本题考查中位数;算术平均数4、A【解析】解:四边形ABCO是平行四边形,且OA=OC,四边形
13、ABCO是菱形,AB=OA=OB,OAB是等边三角形,AOB=60,BD是O的直径,点B、D、O在同一直线上,ADB=AOB=30故选A5、D【解析】解:A由二次函数的图象开口向上可得a0,由抛物线与y轴交于x轴下方可得c0,由x=1,得出=1,故b0,b=2a,则bac,故此选项错误;Ba0,c0,一次函数y=ax+c的图象经一、三、四象限,故此选项错误;C当x=1时,y最小,即abc最小,故abcam2+bm+c,即m(am+b)+ba,故此选项错误;D由图象可知x=1,a+b+c0,对称轴x=1,当x=1,y0,当x=3时,y0,即9a3b+c0+得10a2b+2c0,b=2a,得出3b
14、+2c0,故选项正确;故选D点睛:此题主要考查了图象与二次函数系数之间的关系,二次函数与方程之间的转换,会利用特殊值代入法求得特殊的式子,如:y=a+b+c,然后根据图象判断其值6、C【解析】根据全等三角形的判定与性质,可得ACB=DBE的关系,根据三角形外角的性质,可得答案.【详解】在ABC和DEB中,所以ABCBDE(SSS),所以ACB=DBE.故本题正确答案为C.【点睛】.本题主要考查全等三角形的判定与性质,熟悉掌握是关键.7、B【解析】首先连接AB,由题意易证得AOB是等边三角形,根据等边三角形的性质,可求得AOB的度数【详解】连接AB,根据题意得:OB=OA=AB,AOB是等边三角
15、形,AOB=60.故答案选:B.【点睛】本题考查了等边三角形的判定与性质,解题的关键是熟练的掌握等边三角形的判定与性质.8、A【解析】根据已知得出直径是的圆形铁皮,被分成三个圆心角为半径是30cm的扇形,再根据扇形弧长等于圆锥底面圆的周长即可得出答案。【详解】直径是的圆形铁皮,被分成三个圆心角为半径是30cm的扇形假设每个圆锥容器的地面半径为解得故答案选A.【点睛】本题考查扇形弧长的计算方法和扇形围成的圆锥底面圆的半径的计算方法。9、D【解析】根据因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式,可得答案【详解】解:A、是整式的乘法,故A不符合题意;B、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故B不
16、符合题意;C、没把一个多项式转化成几个整式积的形式,故C不符合题意;D、把一个多项式转化成几个整式积的形式,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查了因式分解的意义,因式分解是把一个多项式转化成几个整式积的形式10、B【解析】A. y=-4x+5是一次函数,故此选项错误;B.y= x(2x-3)=2x2-3x,是二次函数,故此选项正确;C.y=(x+4)2x2=8x+16,为一次函数,故此选项错误;D.y=是组合函数,故此选项错误.故选B.11、C【解析】根据基本作图的方法即可得到结论【详解】解:(1)弧是以O为圆心,任意长为半径所画的弧,正确;(2)弧是以P为圆心,大于点P到直线的距离为半径所画
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