第3课 古诗词三首-2023-2024学年六年级语文上册同步分层作业设计系列（统编版）.docx

1、 第3课 古诗词三首 分层作业学校:_姓名：_班级：_考号：_一、读拼音，写词语。 r m x yu tn ji chn mng do tin zh s do d x qu 二、下列句子中加点字的字音或字形没有错误的一项是（ ）A野旷(kung)天底树，江清月近人。B黑云翻墨（m）未遮（zh）山，白雨跳珠乱入船。C旧时茅店社林边，路转（zhun）溪桥忽见（xin）。D移舟泊烟渚(zh)，日幕（m）客愁新。三、多音字组词。泊 ( )卷 ( ) 片 ( ) 转 ( )泊 ( )卷 ( ) 片 ( ) 转 ( )四、给加点词语选择正确的解释。（1）移舟泊烟渚( ) A水中间的小块陆地B堵塞（2）明月

2、别枝惊鹊( ) A横斜的树枝B别开树枝（3）旧时茅店社林边( ) A长满茅草的客舍B用茅草盖的旅舍（4）黑云翻墨未遮山( ) A翻开的墨盒B打翻的墨汁五、根据意思写出相应的古诗词句。1旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，明月来和人相亲相近。 2乌云像打翻的墨汁一样还没来得及把山遮住，白色的雨点就像珍珠一样活蹦乱跳地窜进船里。 3空气中散发着稻花的香味，人们谈论着的丰收年景，耳边蛙声一片。 4我把船停泊在暮烟笼罩的小洲边，茫茫暮色给游子新添几分乡愁。 5一阵狂风席地卷来，一下子吹散了乌云和大雨。云开日出，望湖楼下水面平静如镜，空气清新，远远望去，水天一色。 六、判断下列说法是否正确，对的画“

3、 ”，错的画“ ”。1六月二十七日望湖楼醉书这首诗融情于景，抒发了诗人热爱自然、热爱生活的思想感情，表现了诗人时时处处以审美眼光看世界的博大胸襟。( )2宿建德江西江月夜行黄沙道中都写了月夜，表达的情感是一样的。( )3西江月夜行黄沙道中中的“黄沙道”指的是用黄沙铺成的道路。( )4“七八个星天外，两三点雨山前”用对偶的手法写出了夏夜特有的景象。( )5“路转溪桥忽见”中的“见”是出现的意思。( )七、根据诗词内容填空。（1）六月二十七日望湖楼醉书中，诗人把乌云比作把大雨比作 ，用 写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。（2）宿建德江中描写“月”的诗句是 ；西江月夜行黄沙道中描写“月”的词句

4、是 。这两首诗词虽都描写了月夜的景色，但表达的感情却不一样，宿建德江表达了诗人 的思想感情；西江月夜行黄沙道中表达的是词人 的感情。（3）宿建德江一诗中的对偶句是 ，全诗表达的思想感情，可用诗中的一个字概括，就是 。（4）六月二十七日望湖楼醉书一诗是按照 顺序写的，描写的景物有 。（5）西江月夜行黄沙道中作者看到的是 ，闻到的是 ，听到的是 。八、课文直通车。1宿建德江这首诗是 朝诗人 写的。他用简洁的语言点明了他所乘坐的船停泊的时间是 ，地点是 。诗中表达诗人思念家乡和亲人的诗句是 。2六月二十七日望湖楼醉书是“唐宋八大家”之一的 所写，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作 ，把大雨比

5、作 ，写出了风的大，显得形象生动，极富立体感，诗中的望湖楼在今天的 （地名）。3西江月夜行黄沙道中是一首 ，作者是 （朝代）词人 ，它与北宋词人 并称“苏辛”。“西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。九、阅读课内片段，完成练习。 (一)宿建德江（唐）孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。1判断正误，在正确的说法后面画“”，错的画“”。（1）从“客愁新”和“月近人”可以感觉到诗人浓浓的思乡之情。 ( )（2）“建德江”位于浙江省。 ( )（3）诗中“烟渚”、“野旷”、“江清”让人感到温暖。 ( )2本文运用的写作手法是（ ）。A借景抒情B托物言志C借物抒情3“日暮客愁新”中有一个“

6、愁”字，请写出作者在愁什么。 4翻译诗中画线的句子。 (二)六月二十七日望湖楼醉书宋苏轼 ， 。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。1将古诗补充完整。2题目中“醉”的意思是 ，这首诗是苏轼在望湖楼 的时候所写的一首诗。3这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。第一句：云翻图 第二句： 第三句：风卷图 第四句： 4提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“ ， 。” (三)西江月夜行黄沙道中 宋辛弃疾 明月 ，清风 。稻花香里 ，听取 一片。 七八个 ，两三点 。旧时 社林边，路转溪桥 。1将这首词补充完整。2这首词描写了人们熟悉的 、 、 、 、 、雨、

7、 、桥等景物。3选一选。（填序号）（1）( )是词牌名，( )是题目，两者之间的标点符号是( )。A夜行黄沙道中 B西江月 C间隔号 D顿号（2）这是一首描写( )的词，读后让我们感受到一种恬静的生活美。A草原风光B田园风光 C城市风光D海边风光4这首词散发着浓郁的生活气息，表现了词人什么样的思想感情？ 十、课外阅读。饮湖上初晴后雨（宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。1这片诗把西湖比作 ，描绘了它 时候和 时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者 的感情。后来，人们把西湖称为 ，就是从这首诗中来的。2诗句中与“淡妆”相对应的是 ，与“浓抹”相对应的是 3苏

8、轼的作品我们读过很多，如 等。4你还知道的宋朝的诗人和作品： 的 。5我积累的描写西湖的诗句： 。十一、拓展练习。把下面描写月夜的诗句补充完整。并写出诗人以及题目。（1）可怜九月初三夜， 。作者： （2）海上生明月， 。作者： （3） ，清泉石上流。作者： （4） ，时鸣春涧中。作者： （5）床前明月光， 。作者： 参考答案【基础巩固】一、日暮喜悦 探究蝉鸣 稻田住宿道德喜鹊二、B 三、b 停泊 jun 卷尺 pin 片段 zhun 转眼 p 湖泊 jun 试卷 pin 相片儿 zhun 转盘四、A A B B五、1.野旷天低树，江清月近人。2.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 3.稻花香里说

9、丰年，听取蛙声一片。4.移舟泊烟渚，日暮客愁新。 5.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。六、1 2 3 4 5七、1. 翻墨跳珠 卷地风来 2.江清月近人 明月别枝惊鹊 孤独寂寞 热爱农村生活 3.野旷天低树，江清月近人 愁 4.时间 黑云、白雨、船、风、望湖楼 5.明月、喜鹊、星星、雨山 稻花香 鸣蝉、蛙声八、1. 唐 孟浩然 日暮 建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新 2.苏轼 翻墨 跳珠 杭州 3.词 南宋 辛弃疾 苏轼 词牌名 词题【能力提升】课内阅读 九、（一）1 2A 3作者在思念家乡。 4旷野中远处的天空比近处的树林还要低，江水清清明月好似更与人相亲。（二）1黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 2醉酒 醉酒 3跳雨图 水息图 4欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜（三）1别枝惊鹊半夜鸣蝉说丰年蛙声 星天外雨山前茅店忽见 2月 鹊 蝉 蛙 星 店 3B A C B 4表现了词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。课外阅读十、1西子 天晴的 下雨的 对西湖美景喜爱 西子 2山色空蒙 水光潋滟 3题西林壁 水调歌头明月几时有 4王安石 泊船瓜洲 元日 5毕竟西湖六月中，风光不与四时同【拓展延伸】十一、1.露似真珠月似弓 白居易暮江吟2.天涯共此时 张九龄 望月怀远 3.明月松间照 王维山居秋暝 4.月出惊山鸟 王维鸟鸣涧 5.疑是地上霜 李白静夜思