北京市鲁迅中学2024-2025学年九年级上学期期中测试物理试题.docx

1、北京市鲁迅中学2024-2025学年九年级上学期期中测试物理试题一、单选题1在如图所示的物理学家中，以其名字命名电压单位的是（）A安培B库仑C伏特D欧姆2下列物质中，通常情况下属于导体的是（）A塑料B玻璃C大地D食用油3下列关于静电现象的说法正确的是（）A摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质B细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷C丝绸摩擦过的玻璃棒会带上正电荷，说明在这个过程中创造了电荷D气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来，说明气球带电，头发不带电4下列关于电阻的说法中正确的是（忽略温度影响）（）A长度和横截面积相同的铜线和铝线电阻相同B两根

2、粗细一样的导体，长的一定比短的电阻大C导体的电阻越小，表明其导电能力越强D超导材料可用来制作滑动变阻器的电阻丝5如图所示，当滑动变阻器的滑片P向左移动时，能使电路中的电阻变小的接法是（）ABCD6下列说法中正确的是（）A只要电荷发生移动，就能形成电流B绝缘体不容易导电是因为绝缘体内没有电荷C金属容易导电，是因为金属内部有大量的自由正电荷D人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向7关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是（）A导体两端电压为零，其电阻为零B电路两端有电压，电路中就一定有电流C电压使自由电荷发生定向移动形成电流D电路中的电流变大，电阻一定变小8按如图所示电路探究串联电路的电压规律，闭合

3、开关，用电压表测出、和两端的电压分别为、，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（）A整理器材，结束实验B换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C分析数据，得出结论D换用电压表的另一量程，再测出一组电压值9某款玩具电动汽车上安装有电动机和小灯泡，它们既可以各自独立工作，又可以同时工作如图所示的电路中，符合上述要求的是ABCD10如图所示的各电路图中，电流表和电压表的使用均正确的（）ABCD11如图所示电路，开关S闭合后，电压表V1的示数为3.8V，V2的示数为6V则灯L1两端电压和电源电压分别是（）A2.2V 6VB3.8V 6VC2.2V 3.8VD6V 2.2V12由同种材料制成的AB和BC

4、两段导体，它们的长度相同、横截面积不同，当温度一定时，将AB和BC两段导体按照如图所示串联在电路中，下列判断正确的是（）A两段导体的电阻值： B两段导体两端的电压： C两段导体两端的电压： D通过两段导体的电流： 13如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，定值电阻阻值。闭合开关后，电阻、两端的电压分别为、，通过两个电阻的电流分别为、，点电流为。下列四个选项中，判断正确的是（）ABCD14如图甲所示是坐位体前屈测量仪，图乙是坐位体前屈测量仪的简化电路图。闭合开关，当推动绝缘柄使滑动变阻器的滑片向左移动，可利用示数增大的电表反映测量成绩，在测试坐位体前屈的过程中，下列分析正确的是（）A绝缘柄向

5、左推的距离越大，滑动变阻器连入电路中的电阻越大B绝缘柄向左推时，电流表示数变小C此电路设计中，用电流表示数的大小反映测试成绩D绝缘柄向左推的距离越大，电压表示数越大15如图所示是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻。当S闭合后，电压表V1的示数用U1表示，电压表V2的示数用U2表示。则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（）ABCD二、多选题16下列说法正确的是（）A教室里的照明灯和电扇是并联的B夜晚成千只点亮的灯泡映出高大建筑物的轮廓，这些灯泡都是并联的C一条大街上的路灯总是同时亮，同时灭，他们一定都是串联的D一条电路中的两盏电灯原本都发光，其中一盏

6、灯的灯丝断了，另一盏灯也同时不亮，这两盏灯一定是串联的17下列说法中正确的是（）A原子带正电B摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚电子的能力不同C只有的电压对人体才是安全的D摩擦起电的实质是电子的转移18如图所示，为四个物理探究实验，a、b、c、d为应用实例，箭头表示它们的对应关系，其中对应关系正确的是（）AaBbCcDd19以下是对欧姆定律表达式的几种理解，其中正确的是（）A由得表示通过导体的电流一定时，导体电阻跟导体两端电压成正比B由得表示导体的电阻在数值上等于导体两端电压与通过导体电流的比值C表示导体电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端电压成正比D表示导体两端的电压一定时，通过导体的电流

7、跟导体电阻成反比20如图所示，是小灯泡和电阻R的电流与电压关系的图像。下列说法正确的是（）A电阻R的电阻值是B当通过的电流是的时候，其电阻是C仅把、R并联在电压是的电路中，干路里的电流是D仅把、R串联在电路中，当电流是时，它们两端总电压是三、填空题21 (1)如图1所示，电阻箱的示数为 ；(2)如图2所示，电流表的示数为 ；(3)如图3中电压表的示数为 。22如图所示电路，、是两块电表（一块电流表、一块电压表），闭合开关，与并联，电路中 是电压表（选填“”、“”）。四、实验题23某研究小组连接了如图所示的电路，实验中：把铜丝和铁丝的一个连接点放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点放在

8、火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，这一现象表明此时电路中产生了电流当增大两接点间的温差，发现灵敏电流计的指针偏转角度增大请你写出研究小组探究的科学问题是 24如图所示是某同学设计的一种测定油箱内油面高度的实验装置。(1)当油箱内油面上升时，电流表的示数会（）A变大B变小C不变(2)定值电阻在实验中的主要作用是（）A为了使定值电阻两端电压不变B当滑片滑到端时，防止电路短路C为了使变阻器两端电压不变25小杰在探究“导体的电阻大小与导体材料是否有关”，设计了下面的实验。她将木板上固定两根长度相同但粗细不同的锰铜合金丝AB和镍铬合金丝CD，先将AB接入如图所示的电路中。测得通过AB的电流为0

9、.6A，再将CD接入如图所示的电路中。测得通过CD的电流为0.2A。于是小华根据实验数据得出：“导体电阻的大小与导体材料有关”。编号材料长度/m横截面积/mm2a镍铬合金丝1.00.3b镍铬合金丝1.00.1c锰铜合金丝1.00.3d锰铜合金丝0.50.3根据以上叙述，回答下列问题：(1)小杰的探究过程中存在的问题： 。(2)请你针对小杰探究过程中存在的问题进行改进，应选择哪两根金属丝进行实验 。（选择对应的两个编号）(3)实验中根据电流表的示数大小来间接反映接入导体电阻的大小，以下研究过程采用了类似方法的是 （选填选项前的字母，只有一个选项正确）A研究电流时，用水流比作电流B判断电路中是否有

10、电流时，可通过电路中的灯泡是否发光去确定C测量导体的电阻时，需要测量多组数据并求出它们的平均值D研究导体中的电流跟导体两端电压的关系时，需保持导体的电阻不变26小阳同学在探究“通过导体的电流跟该导体两端电压的关系”实验中，利用如图所示实验器材进行实验。(1)请在方框内画出小阳探究实验的电路图 ；(2)如图所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移动到 （选填“A”或“B”）端；(3)闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置，发现电流表无示数，电压表有示数，产生这种现象的原因可能是： （选填“断路”或“短路”）；(4)滑动变阻器在本实验中除保护电路外，另一个主要作用是 ；A改变电阻两端的电压B

11、控制电阻两端的电压保持不变C控制通过电阻的电流保持不变(5)请画出实验记录表格 ；(6)图中所示实验电路（不添加任何器材）还可以进行的实验有： 。27某同学测量额定电压为的小灯泡在不同电压下的电阻。(1)他连接了如图所示的实验电路，其中有一个元件与导线连接有误，这个元件是： ；(2)改正（1）中的错误后，闭合开关，调节滑动变阻器，进行多次测量，数据如下表所示。电压0.91.31.72.12.5电流0.180.220.240.260.28请回答下面问题：小灯泡两端电压为时灯的电阻 ；（结果保留一位小数）他分析表格中的数据时发现，小灯泡在不同电压下的电阻不同，这是由于 ；若将与上述小灯泡规格完全相

12、同的两个小灯泡串联接入电路，如图所示。闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为，此时电流表的示数应为 。28小亮计划做“探究通过导体的电流跟电阻的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。小亮的探究实验主要步骤如下：闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数，读出此时电流表的示数，并把、记录在数据表格中；调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把、记录在数据表格中；仿照步骤，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。请你根据以上叙述回答下列问题：(1)小亮计划探究的问题中的自变量是 ；(2

13、)根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流与 的关系；(3)针对小亮计划探究的问题，在实验步骤中，正确的操作方法应是：断开开关S， ，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使 ，并把、记录在数据表格中；(4)小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为时，通过该导体的电流为 。29小敏和小英通过实验探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。她们连接的电路如图所示。（1）若闭合开关S，可能造成的后果是 ；（2）小英只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法； （在错接的导线上画，然后画出正确

14、的接线）（3）她们利用改正后的电路进行实验：闭合开关S后，读出两块电流表的示数，得出的初步结论是： 。五、科普阅读题30请根据上述材料，回答下列问题：物体电阻与温度的关系当温度不断升高，物体的电阻是否会不断变大，最终变成无限大呢？其实，不同材料的物体情况各有不同。金属导体，如铁、铜等，其电阻率（电阻率是用来表示各种物质电阻特性的物理量）随温度的升高而变大。这是因为温度升高，金属材料中自由电子运动的阻力会增大，电阻就会不断变大。到了一定温度，物态开始发生变化，例如：从固体变成液体，再从液体变成气体。在物态变化时，由于原子的排列变得更为混乱、分散，电阻率还会出现跳跃式的上升。半导体，由于其特殊的晶

15、体结构，所以具有特殊的性质。如硅、锗等元素，它们原子核的最外层有4个电子，既不容易挣脱束缚，也没有被原子核紧紧束缚，所以半导体的导电性介于导体和绝缘体之间。但温度升高，半导体原子最外层的电子获得能量，挣脱原子核的束缚成为自由电子，可供其他电子移动的空穴增多，所以导电性能增加，电阻率下降。掺有杂质的半导体变化较为复杂，当温度从绝对零度上升，半导体的电阻率先是减小，到了绝大部分的带电粒子离开他们的载体后，电阻率会因带电粒子的活动力下降而稍微上升。当温度升得更高，半导体会产生新的载体（和未掺杂质的半导体一样），于是电阻率会再度下降。绝缘体和电解质，它们的电阻率与温度的关系一般不成比例。还有一些物体，

16、如锰铜合金和镍铬合金，其电阻率随温度变化极小，可以利用它们的这种性质来制作标准电阻。当温度极高时，物质就会进入新的状态，成为等离子体。此时，原子被电离，电子溢出，原子核组合成离子团，因此即使原本物质是绝缘体，成为等离子体后也可导电。如果温度更高会是什么情况？据报道，美国能源部布鲁克海文国家实验室下属的研究小组，利用相对论重离子对撞机成功地制造出有史以来最高温度，该极端状态产生的物质成为新的夸克胶子混合态，其温度约为四万亿摄氏度，是太阳核心温度的25万倍。这种物质存在的时间极短（大约只有），所以它的电性质尚不明确。总之，物体电阻与温度之间的关系非常复杂，温度升高到一定程度时，物体的电阻并不一定会

17、变得无限大，使得电流完全无法通过。请根据上述材料，回答下列问题：（1）绝缘体成为等离子体后 导电；（选填“能够”或“不能”）（2）本文的第二自然段，研究的科学问题的自变量是温度，因变量是 ；（3）一般情况下，随着温度的升高，下列说法正确的是 。A金属导体的导电性会增强B半导体材料的电阻率可能会减小C用镍铬合金制成的滑动变阻器的最大阻值变小六、计算题31如图所示，电源两端电压U保持不变，电阻R1的阻值为6，电阻R2的阻值为18当开关S闭合时，电压表示数为3V求：（1）电流表的示数I；（2）电源两端的电压U32如图所示的电路中，电源两端电压不变，电阻R1的阻值为10。闭合开关S，电流表A1的示数为2A，电流表A2的示数为0.8A。求：（1）通过电阻R1的电流；（2）电源两端电压；（3）电阻R2的阻值。试卷第13页，共13页