2024成都中考语文备考 凭吊古迹抒己今怀——怀古类诗词整合复习 (课件).pptx

1、同学们外出游玩，都游览过哪些历史古迹、同学们外出游玩，都游览过哪些历史古迹、历史名人故居等景点呢？历史名人故居等景点呢？彼时彼刻，你的内心都有什么样的感受呢？彼时彼刻，你的内心都有什么样的感受呢？猜一猜，以下是什么地方？黄金台赤壁黄鹤楼潼关我们学过与这些地点有关的古诗词是什么？登幽州台歌登幽州台歌赤壁赤壁黄鹤楼黄鹤楼 山坡羊山坡羊潼关怀古潼关怀古通过这组古诗词，我们来看看古人面对这些历史古迹，会生发什么样的感慨。一、读标题，临古迹读一读，大家发现标题有什么特点？都包含地名说一说，你了解的这些地点。幽州台即燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名。赤壁著名

2、的古战场。208年，刘备与孙权联合，在此大破曹操大军。在赤壁之战中，年仅三十四岁的周瑜，借助东风火攻取胜，成为了头号风云人物。这场战役对三国鼎立的历史形势起着决定性作用。黄鹤楼位于湖北省武汉市，地处蛇山之巅，濒临万里长江，始建于三国时代，后屡加重修。因唐代诗人崔颢登楼所题黄鹤楼一诗而名扬四海。潼关古关口名，在今陕西省临潼县，关城建在华山山腰，下临黄河，扼秦、晋、豫三省要冲，非常险要，是历代兵家必争之地。怀古诗特点：怀古诗中涉及的地点，往往是前代都城、发生过重大事件的地点、历史名人的故居、历史古迹等。总结二、读诗词，忆古事小组合作探究：古人到古地，看到了什么？又联想到什么呢？支架：支架：_（诗词

3、名称）中（诗词名称）中_（写景句、（写景句、抒情句）：抒情句）：_（作者）看到了（作者）看到了_（所见（所见之景之景/物），联想到物），联想到_（所想之事）（所想之事）登幽州台歌“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠”陈子昂看到空空的黄金台，想到像燕昭王能够礼贤下士的贤明君主，看到悠悠的天地，想到人的孤单渺小。赤壁“折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”杜牧看到了一件古代兵器折戟，想到了周瑜在赤壁之战中，借助火攻取胜。黄鹤楼“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠黄鹤一去不复

4、返，白云千载空悠悠”崔颢看到人去楼空的黄鹤楼，空悠悠飘荡的白云，想到了物是人非、世事变化。山坡羊潼关怀古“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。路。宫阙万间都做了土。宫阙万间都做了土。”张养浩看到了潼关的险要地势和昔日的万间宫殿都已化作了土，从王朝的兴衰更替想到人民的苦难。怀古诗（词、曲）：以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来抒发作者的情怀。总结三、析诗（词）情，体情怀1.以上作品中，哪些句子能表达诗人的情感？结合诗意理解、创作背景，分析作者抒发了怎样的情怀。表达了作者对历史的思索和对人民的同情。抒发了作者的思乡之情。慨叹历史上英

5、雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时的无奈。抒发了诗人壮志难酬、生不逢时、怀才不遇的惆怅和孤寂之情。“独怆然而涕下独怆然而涕下”登幽州台歌“日暮乡关何处是，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁烟波江上使人愁”黄鹤楼“兴，百姓苦。亡，兴，百姓苦。亡，百姓苦。百姓苦。”山坡羊潼关怀古“东风不与周郎便，东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。铜雀春深锁二乔。赤壁2.这些句子有什么特点？主旨句一般都是议论句或抒情句3.根据主旨情感，将以上作品可以分为几类？悲己：生不逢时、怀才不遇登幽州台歌赤壁 身在异地、思念故乡黄鹤楼伤时：感伤时事、忧国忧民山坡羊潼关怀古以上四首作品，都是吊古伤今之作。不同的是登幽州台

6、歌赤壁山坡羊潼关怀古作者处于某种背景之下，凭吊历史古迹，回忆古人的功绩或遭遇，自己内心产生强烈的共鸣，不禁发出对古人功绩的慨叹或抒发对物是人非的悲哀之情。因此，感情基调比较苍劲、悲凉、沉重。黄鹤楼则是诗人登古楼观佳景，吊古伤今，思绪绵绵，确有思乡之愁，但不似以上三首悲凉、沉重。总结四、品诗（词）作，析手法前不见古人，后不见来者。对比表明时间流逝、一去不复返。衬托：把个人存在置于广漠的宇宙空间，衬托人的渺小孤单。念天地之悠悠，独怆然而涕下！折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。折断的古代兵器借物起兴：从一件不起眼的折戟写起，暗寓岁月流逝而存物是人非之感。曲笔：反说其事，借“二乔”命运暗指曹、孙双方的“

7、势”与“运”。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。江东乔公之女大乔嫁孙策，小乔周瑜铜雀台，曹操所建昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。虚实结合：写神话传说与眼前之景，表达诗人对世事变化难以预料的感慨。传说中骑鹤飞去的仙人眼前所见之景 设问、抒情：运用设问手法，以抒情作结。晴川 历历 汉阳树，芳草 萋萋 鹦鹉洲。对仗：对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵，音韵清朗，富于音乐美。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。视觉、听觉：峰峦如聚为所见之景，波涛如怒为所听之音，写出了潼关地势险要。峰峦如聚，波涛如怒。兴，百姓苦；亡，百姓苦。议论、抒情：结尾议论抒情，表达对百姓疾苦的深切同情。怀古诗多用对比、衬托、曲笔的等手法，在写景、叙事、议论、抒情的基础上进行感情的抒发。总结